中學(xué)生追趕超越演講稿集合（通用8篇）
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇1
超越自己很重要。一個(gè)人不能超越自己，他想超越別人；一個(gè)人只有超越自己才能超越別人！超越自己固有的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己的個(gè)人風(fēng)格，肯定自己在天地之間不可或缺的存在。
超越自己說起來容易做起來難。超越自己需要很大的毅力，很大的努力，很大的毅力！"
逆水行舟，不進(jìn)則退。“一次又一次的考試，成績沒有變好，也沒有保持好，反而下降了！朋友們一個(gè)個(gè)超越了自己。如果我不更加努力，我真的很倒霉！再加上父母的嘮叨，我難過極了！但是每次考試我都認(rèn)真對待，不敢怠慢。然而，我的成績?nèi)匀徊皇俏业膲粝�。我的水平就這樣嗎？不，不可能。錯(cuò)的就是好的。
想了很久，很久。那些必須好好學(xué)習(xí)的口語根本不管用。我要用實(shí)際行動做一個(gè)完美的自己！路人在說什么？哦！他們說劉翔破紀(jì)錄，他們說李娜奪冠……沒錯(cuò)，他們，他們一個(gè)個(gè)超越了自己，他們都?xì)v盡艱辛！是的，劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。沒有努力，哪里有完美的結(jié)果和成功？旁邊的店里有一首流行音樂：“雨后總有陽光，請相信有彩虹，所有的起起落落都會被理解……”是的！陽光總是在風(fēng)雨之后，所以在享受陽光之前一定要先承受風(fēng)雨！
超越自己就是給自己畫一個(gè)圈。當(dāng)你走出圈子，這就叫超越。人最大的敵人不是被人對待，而是自己！
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇2
哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自己競賽，不斷創(chuàng)造新的自己紀(jì)錄，不斷改善與提高。”
不管我們認(rèn)識與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍(lán)圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍(lán)圖稱為“自己意象”，自己意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠(yuǎn)與自己意象相一致。你把自己想象成什么人，你就會按照那種人行事，所以如果你把自己想象成“失敗型的人”，你就會不自覺地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強(qiáng)的意志力，甚至有很好的機(jī)遇。
自己意象是能夠改變的，改變自己意象就能改變自己的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們僅有將自己的渴望和夢想形象化，具體化，僅有堅(jiān)信我們能夠成功，我們才會獲得成功。這就是自己超越。
我們應(yīng)當(dāng)不斷努力培養(yǎng)和改變自己意象，不斷改變自己，超越自己。而不是將自己隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自己不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)間和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語言去和外界交流，因?yàn)橛兄氤阶约旱臎_動，我們試著站立，學(xué)會語言交流，一次一次不懈努力著，最終長大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)間，足有四分之一時(shí)間留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)間用來超越呢?
同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自己，從中體會生活的樂趣，生命的色彩!
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的__們大家好：
很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí)，提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人能力;只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，科學(xué)統(tǒng)籌，學(xué)以致用。
列寧有一句名言：“只有用人類創(chuàng)造的全部知識來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！痹诋�(dāng)今“知識大爆炸”的年代，我們要建設(shè)富裕、民主、文明、和諧的中國特色的社會主義強(qiáng)國，以嶄新的面貌雄居于世，當(dāng)務(wù)之急就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)專業(yè)、學(xué)文化……同時(shí)還要耐得住寂寞�！安灰晕锵�，不以己悲”，掙脫名利的束縛，才能在知識的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍。
學(xué)習(xí)要“下苦功夫”，還要舍得吃苦。“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點(diǎn)就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。知識無涯，人生苦短，即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的歷程。
同樣是學(xué)習(xí)，有的學(xué)有所成，有的原地踏步，這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思，每一個(gè)工作過程、每一項(xiàng)任務(wù)的完成，都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻，是一種思考，一種意識，一種能力，一種習(xí)慣。反思是一個(gè)醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
通過反思，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)踐之間的良性循環(huán)，促進(jìn)能力的提高，成為一個(gè)工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣，具有理性思維的眼光，就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中，發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是我們搞好學(xué)習(xí)的根本方法。我們講“黃河?xùn)|流去”，這沒有問題，坐上飛機(jī)從高處看，從青海發(fā)源地到山東入�？谑怯晌飨驏|流入大海。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內(nèi)，黃河是向西流的。所以說任何事物都是規(guī)律性與特殊性的統(tǒng)一。規(guī)律只是部分，只是一種靜態(tài)的把握，現(xiàn)象比規(guī)律更加豐富。
我們既不能因?yàn)辄S河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在，也不能因?yàn)橛幸欢蜗蛭髁鞯氖聦?shí)就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實(shí)際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個(gè)人學(xué)習(xí)過的知識，如果每年不更新7%的話，他就無法適應(yīng)。這就要求我們，要與時(shí)俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：我以前在____工作過，也在__工作過，相對于很多人來說我的經(jīng)驗(yàn)太少太少，因此我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，超越自我，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇4
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場戰(zhàn)爭的主角，人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑、淚水編織而成的，就像電影中的主角不管是主角還是配角，都是要盡全力，把戲演好就行了，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。有些人生活在這個(gè)世界上，連生存的目的是什么都不清楚，無所事事、走過一天算一天，那是因?yàn)閷ι�、對未來沒有目標(biāo)，一有困難就逃避。
超越自己，是一個(gè)成功人士的頭等條件，超越自己，會使夢想成為現(xiàn)實(shí)，可是有時(shí)這樣說過，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越自己呢其實(shí)我認(rèn)為這種說法不妥，該自己定一個(gè)不低也可是分高的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，雖然通向夢想的大道和驛站不斷，但你不能停車，當(dāng)你成功后，你就會發(fā)現(xiàn)，超越自己，就是那么簡單!每個(gè)人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自己，我期望自己的單純、風(fēng)度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚(yáng)，以領(lǐng)獎臺上感覺回顧的雄壯，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎臺前充當(dāng)觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇5
每個(gè)人應(yīng)對挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前，但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢
兒時(shí)的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次，和幾個(gè)兒時(shí)的小伙伴去玩，當(dāng)無意間走到一座不知名的小山前的時(shí)候，因?yàn)椴恢暮闷嫘尿?qū)使我們向山里走去。進(jìn)入山中，本以為是人為修筑的一座小山而已，但隨著我們離山的入口處愈來愈遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當(dāng)我們嘗試著原路回到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)方向不對，經(jīng)過多番嘗試，我們還是沒有找到來時(shí)的路。這時(shí)我的心里開始擔(dān)心起來∶“如果我們在天黑之前不想辦法出去的話，我們肯定會被困在那里的�！边@時(shí)我身旁的兩個(gè)小女孩因?yàn)楹ε滦÷曕ㄆ饋�，她們的哭聲讓我亂了陣腳，我急中生智，帶領(lǐng)著他們把我們來過的路上擺上一個(gè)小石子，經(jīng)過多番周折我們最終從“魔鬼山”中走出來了。此刻，我才領(lǐng)悟，這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛，被我們的機(jī)智一擊，它就趴下了。
我覺得挑戰(zhàn)自己并不是“難題”，而是一個(gè)輕而易舉就能夠被我們“拿下”的一元二次方程。
經(jīng)過那一次迷路的啟示，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自己就是要經(jīng)過自己的努力去打敗自己害怕做的事情，從而戰(zhàn)勝那“可怕”的挫折，就能順利的到達(dá)成功的彼岸。
還有一次，我記得好像是弟弟的生日吧，姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣，姑姑一看弟弟就明白他腦袋瓜子了想著些什么�！白甙�，我?guī)銈內(nèi)ネ姹臉O吧!”弟弟聽了開心的跳了起來，我聽了，心里一緊“天吶，不會吧，我……能夠不去嗎”我用顫抖的聲音說到。我本來一點(diǎn)都不想去，但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動搖了。“不管啦，今日是弟弟的生日為了他開心，我豁出去了�！碑�(dāng)我站在蹦極旁的時(shí)候，我竟沒感覺我的手一向在抖。但沒辦法，我還是硬著頭皮站了上去。當(dāng)站上去的那一刻，我才覺得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵(lì)聲和弟弟的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動作，從蹦極上下來的時(shí)候，我最終松了一口氣。我覺得我并不是很懦弱嘛，我還是很勇敢的嘛!
我想如果把每一次失敗都?xì)w納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲;就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂，去應(yīng)對挫折，去理解幸福;去品味孤獨(dú);去沐浴憂傷。
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇6
親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是《超越自我》。
人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角!
人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。
失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實(shí)!
向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。
就拿我們學(xué)生來說吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪啊!
你看過不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。
不是嗎?
人生的旅程，有無數(shù)的挫折�？墒谴煺壑皇巧贸讨行⌒〉牟迩１淮煺蹞舻沟娜�，如果不再重新振作，便無法實(shí)現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會。
朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我!
謝謝大家!
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇7
各位親愛的同學(xué)：
大家好!
根據(jù)我這段時(shí)間的經(jīng)歷，我對《自我超越》這個(gè)題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個(gè)演講信息的時(shí)候，我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機(jī)會讓我和大家分享我觀點(diǎn)、我的感觸。文章中的某些觀點(diǎn)可能過于偏激、不足為訓(xùn)，希望大家多多指教。
不步入社會，我們是不會知道自己是多么渺小的，是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的，也不會知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng)，在這個(gè)城市生活的時(shí)候我總會深深的感慨：社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確，我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中，在這里沒有過多的壓力，以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的誘惑，以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求，以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……
上年寒假在北京打工的時(shí)候，我的一個(gè)老板給我講述了他現(xiàn)實(shí)的人生經(jīng)歷。他說，他不想在農(nóng)村過那種面朝黃土背朝天的生活，于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來，跑到廣州去打工;在廣州他呆了大概二十天，在這個(gè)二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力，但是在那個(gè)時(shí)代一個(gè)人到一個(gè)陌生城市總是要被人欺負(fù)的，活是干了，但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時(shí)候，他實(shí)在無法在那個(gè)城市待下去了，于是他選擇離開，他用一塊錢買了一張站臺票混進(jìn)了火車，他也不知道自己將要去哪兒，他想，“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運(yùn)把他帶到了北京，但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢，在這個(gè)同樣陌生的城市里，依然沒有任何人幫助他，于是他就只能向前走，不知道將要去向何方，只求命運(yùn)的垂青。不知什么時(shí)候也不知道走到了哪兒，他再也走不動了，暈倒在一條不知名的馬路邊。大概直到第三天才有一個(gè)掃垃圾的老太太，把他喚醒給他買了兩個(gè)面包一杯可樂，才使他重新有了力氣。后來那位老太太借給了他兩百塊錢，這是這兩百塊錢挽救了他，改變了他。從那以后他努力的學(xué)習(xí)，一步一步前進(jìn)，努力提高自己，瘋狂的彌補(bǔ)著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士，但卻也能在北京市里有一套體面的房子和車子，過著體面的生活。
有時(shí)候，要想好好的活下去，的確不得不超越自己。其實(shí)不僅僅在北京，就在濟(jì)南上個(gè)星期我有幸看到了駭人的一幕。
上星期有一個(gè)叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機(jī)構(gòu)，給我班三個(gè)同學(xué)打電話讓他們星期六過去做一個(gè)問卷調(diào)查。去的時(shí)候和他們說好——不管怎樣，不管他們說什么，就是不能拿錢——可是，走到哪兒才知道——有時(shí)候，原來拒絕一個(gè)人居然是那么那么的難啊!那是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能，但是費(fèi)用確實(shí)太高2499，他們沒有這么多的錢，也知道自己不可能報(bào)這個(gè)培訓(xùn)。但是在那些所謂的老師們的將近五個(gè)小時(shí)的狂轟濫炸下，還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢，最終的戰(zhàn)果是：三個(gè)人去參加調(diào)查，兩個(gè)人報(bào)名參加培訓(xùn)，其中一個(gè)人還交了150塊錢。由于他們兩個(gè)實(shí)在是籌不到完全的學(xué)費(fèi)，最后只能偷偷溜走，那150塊錢也沒有勇氣要過來。
中學(xué)生追趕超越演講稿集合 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的__們大家好：
很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí)，提高能力、超越自我》。我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人能力;只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，科學(xué)統(tǒng)籌，學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)要“下苦功夫”，還要舍得吃苦。“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點(diǎn)就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的”。知識無涯，人生苦短，即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的歷程。
同樣是學(xué)習(xí)，有的學(xué)有所成，有的原地踏步，這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思，每一個(gè)工作過程、每一項(xiàng)任務(wù)的完成，都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻，是一種思考，一種意識，一種能力，一種習(xí)慣。反思是一個(gè)醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題，促進(jìn)創(chuàng)新能力的提高。
通過反思，能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實(shí)踐之間的良性循環(huán)，促進(jìn)能力的提高，成為一個(gè)工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣，具有理性思維的眼光，就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中，發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。
我們既不能因?yàn)辄S河向東流是規(guī)律就否認(rèn)某一段向西流的客觀存在，也不能因?yàn)橛幸欢蜗蛭髁鞯氖聦?shí)就否認(rèn)向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實(shí)際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個(gè)人學(xué)習(xí)過的知識，如果每年不更新7%的話，他就無法適應(yīng)。這就要求我們，要與時(shí)俱進(jìn)的處理學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：我以前在____工作過，也在__工作過，相對于很多人來說我的經(jīng)驗(yàn)太少太少，因此我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)，超越自我，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
我的演講完畢，謝謝大家!