初中生活演講稿（精選15篇）
初中生活演講稿 篇1
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì)玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識(shí)改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jī)。
步入中學(xué)的大門，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習(xí)緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著？
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧！
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時(shí)間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
初中生活演講稿 篇2
不知不覺中，升入初中已經(jīng)一個(gè)多月了。四中這片土地曾是我心中圣潔的夢(mèng)想，當(dāng)我如愿以償來到這里，我的心里充滿了自豪與驕傲，對(duì)未來充滿了無限的憧憬。然而接踵而來的卻是無數(shù)的迷茫與困惑。我不禁喃喃自問：這，到底怎么了？
上小學(xué)時(shí)，無論大考小考，我在班級(jí)里總是能名列前茅，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的代表里總是能有我的身影，我是老師同學(xué)心中公認(rèn)的才女：主持學(xué)校的文藝演出、編排舞蹈、演講、辯論……都是我的強(qiáng)項(xiàng)，然而升入初中以后，幾次考試我在班級(jí)里都只處于中游水平，最令人難以想象的是：班級(jí)為藝術(shù)節(jié)編排的舞蹈我也沒能參加上。這，到底是怎么了？
小學(xué)階段，我每天只用一個(gè)小時(shí)便能搞定全部課業(yè)，升入初中，我常常要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到十來點(diǎn)鐘，還不時(shí)的顧此失彼，丟了這個(gè)，漏了那個(gè)，對(duì)老師的各項(xiàng)要求不是做不到，就是做不好，以前常常被表揚(yáng)，現(xiàn)在屢屢被批評(píng)。這，到底是怎么了？
對(duì)生活的理解和思索促使我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程，難免會(huì)伴隨著煩惱。雖然初中的生活帶給我許多困惑，雖然初中的生活伴隨著壓抑和寂寞，但它同時(shí)也拓寬了我們的視野，把我們引領(lǐng)到了一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域。在這里，我也許不是最出色的，最杰出的，但我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡這種充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的生活。冰心曾經(jīng)說過：“修養(yǎng)的花兒，在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。”初中三年，我將會(huì)默默地積累、沉淀，誓用心中的那份執(zhí)著與努力點(diǎn)亮生命中的火炬。劃去本不該屬于青春歷程中的失落、焦灼、惘然與氣餒，等到勝利女神垂青的那一天，用青春編織一頂最美最美的桂冠，去迎接生命的燦爛輝煌！
慢慢地，我抬起頭，找到了答案。
初中生活演講稿 篇3
新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，一切都是嶄新的，我也不例外。新生活、新學(xué)習(xí)，我想這會(huì)多么快樂。
課上“好心情”
如果你問我，什么課最令我開心?我會(huì)毫不猶豫地回答：“數(shù)學(xué)課�！鄙险n老師會(huì)講概念。不知道為什么我一聽到概念就興奮。收獲到知識(shí)，我別提有多高興了。剛開學(xué)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)老師有偏見，后來我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)課，我感覺想要被老師提問到是再難不過的了。老師提問到的同學(xué)該有多幸福呀!即使老師不叫我，我依然保持著我的“好心情”。如果你不愛數(shù)學(xué)，你是不會(huì)懂的。
“語文課”放松一下
還沒開學(xué)時(shí)，我一想到有七門主課就頭疼，應(yīng)付不了怎么辦?壓力大了怎么辦?后來我才知道，利用語文課小小的放松一下，是再好不過的了。因?yàn)槔蠋熤牢覀儛劭磮D片，每次做教學(xué)課件時(shí)都會(huì)多加些養(yǎng)眼的風(fēng)景圖，我就把風(fēng)景圖當(dāng)成世界地圖，好好欣賞一番。語文課老師是采用教學(xué)和娛樂為一體的多媒體課，真應(yīng)該給老師發(fā)一個(gè)“先進(jìn)成果獎(jiǎng)”。
“歡樂”無處不在
上課歡樂，下課也歡樂，在學(xué)校還有什么不歡樂的呢?我想，考試一樣歡樂，寫作文一樣歡樂，跑步一樣歡樂……這些都不是煩惱的所在之處。上課能學(xué)習(xí)知識(shí)，是歡樂的;下課可以放松心情，也很快樂呀!早上，我會(huì)迫不及待的來到學(xué)校，期待著一天中的第一次歡樂，放學(xué)時(shí)，我也會(huì)流連忘返，期待著再一次出現(xiàn)的愉快。在我心中，校園里充滿了歡樂。
初中生活，多么美好，我是多么向往以后最美好的學(xué)習(xí)與生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)印在我心靈的最深處。
初中生活演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學(xué)間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì)布滿荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識(shí)，收獲了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。
初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步，但理科成績(jī)還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jī)，結(jié)果文科每念一門，同學(xué)們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。
還記得有一次，語文老師點(diǎn)我們上黑板默寫古詩，然而我盡管用盡了渾力解數(shù)，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評(píng)了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對(duì)，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好。
明天會(huì)更好，未來會(huì)更精彩，奮斗吧！
初中生活演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的學(xué)校，只明白每一天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣，初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成，并且上課時(shí)要專注，如果課堂上心有旁騖，便無法聽懂教師的講解。所以，期望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧趣味的知心好友，例如在課堂上有無法理解的題目時(shí)，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我最終邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在那里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自我必須要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自我的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自我挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的'生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以進(jìn)取的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲以往付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自我。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光！
初中生活演講稿 篇6
那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認(rèn)為有把握升入重點(diǎn)中學(xué)的我卻名落孫山了，望著平時(shí)成績(jī)不如我的學(xué)生拿著通知書走進(jìn)令人羨慕的重點(diǎn)中學(xué)，痛苦蠶食著我的心。
七歲上學(xué)的我，一級(jí)未留，前三年雖說成績(jī)平平，可到了四年級(jí)，我已是班里的尖子生了。有一次，語文老師讓改寫韓愈的《早春》，許多同學(xué)都照著翻譯去寫，寫成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨(dú)出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫了一大頁。語文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學(xué)們也來品嘗。他從不輕易夸獎(jiǎng)人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的亮。五年級(jí)時(shí)，語文、數(shù)學(xué)全面發(fā)展。地理、歷史也略知一二，時(shí)常參加校內(nèi)的各種競(jìng)賽，一直被信任、羨慕、鼓勵(lì)帶來的喜悅包圍著。升學(xué)考試時(shí)，幾位老師向父親打了保票，誰知道這么不爭(zhēng)氣，以1。5分之差而未錄取到重點(diǎn)中學(xué)，遠(yuǎn)處的一所非重點(diǎn)中學(xué)倒是熱情的寄來了錄取通知書，那怎么能撈出已經(jīng)掉進(jìn)深深苦海之中的我那顆心。
父親走了后門并交了高價(jià)費(fèi)，我才成了一名旁聽生。分到丁班并坐到旁聽席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽不明，誰讓你是旁聽生呢！我卻特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣過了一個(gè)月，學(xué)校里又做出決定：旁聽生要重新參加考試，過關(guān)的可轉(zhuǎn)為正式生。不過關(guān)的要?jiǎng)衿渫藢W(xué)。成語書上說“哀兵必勝”，一個(gè)多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績(jī)被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開始了自己的初中生活。
第一次去買飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著別人來到食堂前。賣飯的窗口前群情激昂，人頭攢動(dòng)。有的正面進(jìn)攻，有的側(cè)翼夾擊，高個(gè)子運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，縱身上竄，成泰山壓頂之勢(shì)；矮個(gè)子發(fā)揮特長(zhǎng)，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動(dòng)雙手；或是施展兩臂，都充分發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒，輪到我買時(shí)，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家?guī)硇x，星期日走時(shí)，帶來十幾個(gè)饃，時(shí)間一長(zhǎng)，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發(fā)霉，宛如養(yǎng)了幾只長(zhǎng)毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個(gè)饃，將饃掰開，蔥夾入其中，看著蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無損，再吃時(shí)，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個(gè)大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學(xué)帶來漿豆，大家圍著一個(gè)小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺手上有物蠕動(dòng)，定睛一看，一頭白色的肉蟲正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。
稀飯也買不到，只好去喝茶，開始一分錢一杯，一頓飯一杯茶就可以過去。漸漸地喝茶的.人多起來，茶價(jià)就飛漲起來，竟?jié)q到了二分錢一杯，對(duì)我來說無疑是個(gè)沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉(zhuǎn)，先買半杯，賣茶人總要倒上大半杯，再換個(gè)地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。
晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過，仍有說東說西的，有評(píng)論老師的，有說魯迅冰心的，有念A(yù)BCD的，有嚷著“誰穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節(jié)目，只不過是節(jié)目的主角時(shí)常發(fā)生變化。轉(zhuǎn)眼就到了冬季，一日醒來，發(fā)現(xiàn)別人頭上一層白，連忙取笑他，誰知也被人取笑，原來自己不僅成了“白發(fā)魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。
每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽來了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項(xiàng)工作，采用祖?zhèn)髦拱W秘方——辛勤地?fù)习稀Ｄ菚r(shí)候，特羨慕老師，當(dāng)看著老師從一點(diǎn)也不擁擠的教師伙中，端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時(shí)候，就常常夢(mèng)想著自己何時(shí)也能到那個(gè)地方去買菜，享受那種幸福。
每天將知識(shí)和饅頭一起吃下，到期末考試時(shí)，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個(gè)好位置。初二學(xué)年結(jié)束時(shí)，聽說初三要學(xué)一門新課——《化學(xué)》。竟對(duì)它產(chǎn)生了興趣，暑假里借來別人一本課本，不停的看，越看越覺得太好了，就動(dòng)手抄起來，定了一個(gè)白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫瓢地描，暑假結(jié)束時(shí)，竟然抄了一大本子。升學(xué)考試時(shí)，果然取得了好成績(jī)。
初中的學(xué)習(xí)是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發(fā)殆盡，留下的只有永遠(yuǎn)甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過一次初中生活。什么時(shí)候能再回到黃金般的中學(xué)時(shí)代��！
初中生活演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是，今天我是來競(jìng)選班上的生活委員的，競(jìng)選這一職位，我有很大的信心，現(xiàn)在我們已經(jīng)初二了，初一我也是班上的生活委員，如今也是希望大家繼續(xù)支持我的工作，我有信心可以擔(dān)任。
初一初次被選為我們班的生活委員，那時(shí)我是沒有經(jīng)驗(yàn)的，開始時(shí)也碰到很多的困難，但是在老師和大家的鼓勵(lì)下，我順利的完成了這工作，我也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，如今我做生活委員，很有自己的方法，也能為大家服務(wù)好。
生活委員要做的`就是管理班級(jí)班費(fèi)，包括班級(jí)的支出以及班上的各種物品的看管，班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)也是我管的。班費(fèi)從被收上來的那一刻，就是集體的，我從沒有動(dòng)過半點(diǎn)，都是有好好的保管著的，每天都把它帶在身上，我等于是大家的管家，自然是要保管好一切的事物的。班上有需要購買的東西，我都是跟老師那邊商量好，再把錢給到辦事的人手中，然后把每一筆用出去的錢都記在賬本上，每一個(gè)月，我都會(huì)整理好所有的帳，把它們貼在班級(jí)通告欄上，讓大家明白每一筆錢的出入，也是做透明帳，讓大家監(jiān)督我，這是我在初一時(shí)候的工作。
現(xiàn)在我在經(jīng)過一年的鍛煉，已經(jīng)熟悉這些事務(wù)了，能夠做到讓大家滿意，同時(shí)我自己也是喜歡這個(gè)委員的工作的，對(duì)于我來說是一種能力的鍛煉，也是為大家進(jìn)行服務(wù)的機(jī)會(huì)，我是欣喜的。如果我再一次的被選上，我想我會(huì)做得更好的，一定管理好班費(fèi)，盡心的管理班級(jí)的共同財(cái)產(chǎn)，讓大家的利益不被受到影響，堅(jiān)決守護(hù)大家的利益。
我是生活委員，就要配合老師和班長(zhǎng)的工作，把建設(shè)班級(jí)作為己任來做，我相信我不會(huì)讓大家失望了，上次的我讓大家很喜歡，我為大家做的事情都是有目共睹的，相信大家心中一定有一個(gè)名字的，在這里感謝初一我工作被大家認(rèn)可，是那么給我的信任讓我堅(jiān)持了下來，今天依然來競(jìng)選，也是為我、為大家而來，請(qǐng)大家投出你們手中的那一票給我，我有經(jīng)驗(yàn)、也有能力做好 ，一年的工作做下來，也不是簡(jiǎn)單的，但是我還是希望能夠擔(dān)任生活委員，我有這個(gè)自信做好它，也希望你們相信我，一定不辜負(fù)你們的肯定的。
謝謝大家！
初中生活演講稿 篇8
白駒過隙，歲月總是在不經(jīng)意間悄悄流過，我們唱著“中學(xué)時(shí)代、黃金時(shí)代”的樂曲，聽著家長(zhǎng)、老師的循循善誘和諄諄教導(dǎo)，在這個(gè)洋溢著書香的校園里走過了一個(gè)年頭。在這里，我們感受到了老師慈母般的關(guān)懷，同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)氛圍，還有管理嚴(yán)謹(jǐn)、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活是豐富多彩的，讓我感觸最大的就是充實(shí)。
跨入初中的校門，有一種長(zhǎng)大的感覺，個(gè)子長(zhǎng)高了，心也變寬了，小學(xué)生活的自由散漫、無憂無慮再也找不著了，迎來的是競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)的是挑戰(zhàn)，頻率提高了，節(jié)奏加快了。有時(shí)會(huì)感到很累，很苦，我們不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，而且在磨練意志。一分耕耘，一分收獲，我們從一看就讓人眼花繚亂的英文中，了解西方燦爛的文化，歷史則告訴我們?nèi)祟愖哌^的足跡，生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中，地理帶我們走遍了地球上的每一個(gè)角落，數(shù)學(xué)告訴我們數(shù)字的奧妙，語文則讓我們領(lǐng)略到古今文豪的風(fēng)采和祖國語言的博大精深。每天，我們都要通過讀名言成語積累詞匯，那些我們想都想不出來的妙言絕句真是得來全不費(fèi)功夫。王校長(zhǎng)的學(xué)法指導(dǎo)課讓我們贊不絕口，他教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人，希望這門課伴隨我們度過中學(xué);作文演講、英語演講、文言文知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍參加，生怕錯(cuò)過這千載難逢的好機(jī)會(huì)。
我們?cè)跐夂竦臍夥罩胁杉R(shí)的果實(shí)，師生之間由然而生一股至純的友情。打掃衛(wèi)生，同學(xué)們齊動(dòng)手;遇到難題，老師會(huì)幫助你;碰上傷心事，朋友會(huì)安慰你，關(guān)心無處不在。下雪了，同學(xué)們你幫我站穩(wěn)，我?guī)退銎鸹沟淖孕熊�，大家相幫相助走出冰天雪地，真是同學(xué)情、手足情啊!
初一的生活就是這樣五彩繽紛，酸甜苦辣融入了每個(gè)人的汗水中，從晨讀到課堂、再到晚自習(xí)，我們?cè)诔鋵?shí)中度過一天又一天，我們以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心去對(duì)待。我們嘗到了初中生活像咖啡，雖然苦澀卻也香甜;像烈酒，令人充滿激情;像甘甜果汁，清爽可口。我們珍惜這美好的時(shí)光，我們珍惜這火熱的青春，我們難忘初一的生活，我們憧憬美好燦爛的明天!
初中生活演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們開學(xué)做著放假的夢(mèng)，放假又做著開學(xué)的夢(mèng)，年復(fù)一年，時(shí)光悄然溜走，你聆聽到那時(shí)鐘的“滴答”聲了嗎？你感受到時(shí)光向你揮手告別了嗎？不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活悄然離去，只留給我滿園清香，你，嗅到了嗎？
那淡淡的檸檬味的孤獨(dú)，第一次邁進(jìn)初中大門，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的空氣，陌生的……我感覺到了自己的渺小，自己的無助，整個(gè)校園里彌漫著濃濃的檸檬味兒，這風(fēng)景點(diǎn)的每一個(gè)角落，都是孤獨(dú)。
一場(chǎng)時(shí)光雨沖淡了檸檬的氣息，雨后，清新，美好的感覺撲面而來，呼吸著已不在陌生的空氣，輕輕上揚(yáng)自己的嘴角，感覺周圍泛起淡淡的水蜜桃味兒，這是友情的味道。雖認(rèn)識(shí)時(shí)間很短，但快樂時(shí)一起笑，悲傷時(shí)一起哭；雖彼此了解很少，但皺眉時(shí)面對(duì)的是微笑，咳嗽時(shí)面對(duì)是清水。緣分不需要刻意去安排，默契不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短。當(dāng)時(shí)光老人微笑著把我們甩在尾后，水蜜桃的清香就越來越濃，彌漫了整個(gè)校園，這里的每一縷空氣，都是友情。
朋友是我們失意時(shí)的精神支柱，給我關(guān)懷，給我溫暖，讓我緊張忙碌的初中生活，充滿了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里，我就像一個(gè)快樂的精靈，無憂無慮，灑灑脫脫，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知識(shí)的海洋里徘徊，回過頭，滿滿的都是感恩。
清香撲鼻，溫暖滿懷，濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延，這是快樂的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡，可當(dāng)你輕輕地喝那么一小口，一種水蜜桃的甜，一種菊花般的香，一種櫻桃般的濃，溢滿全身。初中生活就是這么芬芳四溢，就是這么讓人回味無窮，就是這么讓人流連忘返。
初中生活演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達(dá)的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)老師介紹，石室初中擁有2513年的歷史，現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們?nèi)耸忠话澹l聽了不會(huì)無比興奮呢？
開學(xué)的第一天，老師并沒有講課，而是每節(jié)課的老師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語文老師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫片，而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說話都很幽默，十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽下去的興趣，不像小學(xué)老師，開學(xué)第一天就開始學(xué)習(xí)了，而且上課也就是勾勾畫畫，把答案抄下來就是了。
開始上課，老師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本，背生字及背練習(xí)上的答案。而初中老師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì)舉一反三，方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文，在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽不懂，而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來幾天都是在大笑中結(jié)束課堂，我突然覺得我愛上了學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)變得輕松了。
同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。
要問我對(duì)這周初中生活的感受如何，一個(gè)字——痛快。
初中生活演講稿 篇11
還記得初中的時(shí)候，我們那時(shí)星期一到星期五只要沒下雨就要做早操，而且還要有學(xué)生干部去評(píng)分!我的好朋友就是其中一名干部，每當(dāng)她去打木金他們班的分的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)去幫她打，其實(shí)我的目的很簡(jiǎn)單，只是想偷偷看看木金而已!我去他們班打分的時(shí)候，總會(huì)故意從他身邊走過，故意逗他一下!還記得有一次他們班有個(gè)同學(xué)在做完操之后，看到我們和我們打過招呼之后，一跳結(jié)果跳在了釘板上，雖然那個(gè)同學(xué)很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了!
在這之前，也就是還沒和他在一起之前，我們每次做完操總會(huì)不期而遇，我們總遙遙相望……不過快樂也就如此簡(jiǎn)單，只要看到對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，心也會(huì)不由在自主得顫動(dòng)一下!或許感動(dòng)往往就如此的親切吧!
那時(shí)候，我的同桌總是男生，而且我比較愛和男生打鬧，所以常常鬧出緋聞，常常讓木金吃醋!不過他吃醋的樣子蠻可愛的，至少我知道他很在乎我……
我們?cè)谝黄鹬�，總是每天一起吃早餐，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)一起……自從在一起之后，我們幾乎沒有分開過，所以我們總是成雙成對(duì)的出現(xiàn)在人群之中，自然也成了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)咯。不過當(dāng)同學(xué)問我“我剛剛看到田壩里兩個(gè)身影，不用說準(zhǔn)是你家小兩口�！蔽铱倳�(huì)笑得牙齒都合不攏，然后回答道“羨慕吧!”
初中生活演講稿 篇12
還記得，初見面時(shí)，她穿著干凈的t恤衫，綁著干凈的馬尾辮。瘦小的身軀，潔白的面龐，雙目炯炯有神，眉不畫而翠，唇不點(diǎn)而紅。很顯然，她是我們班最年輕的老師。
一來二往熟念起來，漸漸知道我們是她的第一屆學(xué)生。細(xì)細(xì)看她，舉手投足間，是還未完全褪去的稚氣�？梢妼�(duì)于教學(xué)，亦缺乏經(jīng)驗(yàn)。知道了這點(diǎn)后，那些大膽的男生便放肆起來。
記不清不知是哪個(gè)男生叫了她一聲“小劉”，她應(yīng)了。于是這個(gè)外號(hào)便被廣泛應(yīng)用起來。開始只是一句玩笑，后來卻漸漸成了習(xí)慣。以至于后來看見她時(shí)，這兩個(gè)字總是脫口而出。
兩年，充滿悲酸離合，小劉以朋友一般的姿勢(shì)陪我們度過。開心時(shí)，她會(huì)孩子那般陪我們一起放聲笑;生氣時(shí)，總會(huì)看見她漲紅了臉，一語不發(fā);傷悲時(shí)，她總會(huì)默默的駐守。
日子一天天的過去，總以為離別的哀傷距離我們很遠(yuǎn)。
小劉，我們只是習(xí)慣了有你的日子，因而從未珍惜。殊不知，我們一直忽略的，恰恰是自己最舍不下的那份情。
1號(hào)。這個(gè)學(xué)期的最后一天。下午3點(diǎn)。小劉執(zhí)教的最后一課。
下午1點(diǎn)的時(shí)候，忽然有人提議，要給小劉寫離別贈(zèng)言。這個(gè)建議被很快采納。一張4k的鉛畫紙，每個(gè)人都輪流在紙上寫下祝福。半小時(shí)后，紙傳到了我的手上。那時(shí)，黑色的字跡已擠滿了大半張紙。久久持著筆，卻不知該說些什么。
小劉布置的作文不多，批改的也出奇的慢。但每回，翻開我的作文本，總寫滿了評(píng)語。她甚至細(xì)微到一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)符號(hào)。她看過我的作文，一直很支持，一直鼓勵(lì)我。于是，初見她，便有一種“相見恨晚”的感慨。她是那般善解人意。
或許因?yàn)槟挲g的關(guān)系，小劉總能理解我們。漸漸，彼此之間也不再只像是師生關(guān)系。更像是一位朋友，一位知己。無話不談，甚是親切。
思索良久，終于，提筆寫道：不想再說離別，因?yàn)椴幌腚x別。唯有看見你幸�？鞓�，我們才會(huì)真正放心地，轉(zhuǎn)身離開……
終于到了最激動(dòng)的那一刻。三點(diǎn)準(zhǔn)，她看了那張載滿祝福的紙。剎那間，她流淚了。淚水像決堤那般涌出來。彼時(shí)，每個(gè)人臉上都是天真的笑臉，充滿期待。最后，她含著淚，將紙卷起來向我們揮了揮。每個(gè)人都滿足地拍手。這是兩年來日積月累的默契。
花開花落年復(fù)年，相遇便是緣，我們一定會(huì)好好珍惜，這段美好的回憶。小劉剛剛好不容易止住的眼淚又涌了出來，再也忍不住，她匆匆跑出了教室。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都噙著淚水，隱著淡淡的微笑。
世上，有一種眼淚名叫感動(dòng)。
世上，有一種感動(dòng)名叫幸福。
好想念她,我的老師!她給予我的不僅是知識(shí)的甘霖,更是一種鼓勵(lì)與支持,為我以后的成長(zhǎng)之路埋下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我與理想更進(jìn)了一步!
初中生活演講稿 篇13
初中，一個(gè)讓我聞風(fēng)喪膽的詞語，如要問我為什么，我只能說：“我害怕背課文……”
不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)的并非是那些死記硬背的知識(shí)，而是許多可以輕松理解的知識(shí)，并且各有各的不同：
中國歷史教給我中華人民的起源及其發(fā)展;地理教給我世界各地的地勢(shì)地貌及其發(fā)展?fàn)顩r;生物教給了我生物是什么及其特征;政治教給我如何做一個(gè)品德高尚的人。而它們，都是我小學(xué)時(shí)未曾相見的，它們就是我初中的新朋友。
步入其中，一切都是那么的簡(jiǎn)單、輕松，那么的容易理解。漸漸的，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛，喜愛它的有趣，喜愛它的智慧，喜愛它的新奇。
初中，更是一個(gè)與小學(xué)完全不同的時(shí)段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時(shí)間，會(huì)遇見熟悉的人，會(huì)遇見陌生的人，遇到的是各行各色的人;會(huì)交到新的朋友，會(huì)擴(kuò)大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)，能扛過這些，也就是經(jīng)過了人生的`一次大的變更，過后，它會(huì)使我們變得更成熟，更加的富有責(zé)任感，更加的快樂。
現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。
現(xiàn)在的我，是深深的喜愛上了初中生活，它讓我感到新奇。
現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學(xué)時(shí)的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時(shí)更美更甜……
初中生活演講稿 篇14
親愛的孩子們：
今天嘮叨又文藝的王老師準(zhǔn)備和大家聊聊我青春時(shí)期的故事。生活在民風(fēng)彪悍的東北，我所經(jīng)歷的青春時(shí)光是和看人打架、飛車暗戀、肚子咕咕的叫聲聯(lián)系在一起的。
那時(shí)的天也是悶熱無比，沒有知了，只有買豆腐腦兒的，配合著當(dāng)時(shí)流行的類似小蘋果一樣的音樂，響徹整個(gè)忙于基礎(chǔ)建設(shè)而塵土飛揚(yáng)的四平各個(gè)大街。每到快中午時(shí)候，我總是忍者肚子里的咕咕叫，想著門口買卷餅的會(huì)不會(huì)買完，待會(huì)兒要早點(diǎn)搶到前面去。
每天下午放學(xué)，我總是騎著我那個(gè)我媽放棄的舊自行車和住在附近的同學(xué)相約回家。和我一起走的女生，總是“有事兒”。很多時(shí)候，我就是得自己回去，路過一個(gè)并不美妙的小石橋，回到城郊的家里寫作業(yè)。我總是莫名其妙，為什么我就沒事兒呢？后來，我才知道，她們的事兒就是和別的班級(jí)男生聊天，或者和女生研究怎么和男生聊天，經(jīng)常聽聞各種打架事件，起因都是因?yàn)橐粋�(gè)男生或者因?yàn)橐粋�(gè)女生。青春期的荷爾蒙分泌十分旺盛，校園里的樹高高的，在艷陽下分外陰涼。
我因?yàn)槠涿膊粨P(yáng)，成功避免了各種緋聞，我的最大愛好就是背課文贏得老師的表揚(yáng)，最終達(dá)到力挫群雄，背到讓別人覺得發(fā)指地流利的程度。每天一早，我和另一個(gè)好朋友相約到教室后面背課文，兩個(gè)人比著背。這為我今后學(xué)習(xí)文科打下了堅(jiān)實(shí)的背誦基礎(chǔ)。這的這位同學(xué)最終成了俄語翻譯，天天給別人背課文，我則成了讓別人背課文的人。
那個(gè)時(shí)候我就讀的四平三中沒有圖書館，有限的讀書經(jīng)歷都是在路邊書店里租書，有一次租到了《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》上，覺得太神奇了，一口氣讀完，再去借，結(jié)果書店里沒有下冊(cè)，心理無比悲憤，竟然生氣書店開得沒有道理。而同時(shí)期我們班的男同學(xué)也在租書，他們租的是各種黃色漫畫，就是今天百度圖片上隨處可見的那種，他們看完之后會(huì)互相交換，還會(huì)把禁忌的頁碼撕下來保存。所以可見，他們的書品并不好。所以我得出一個(gè)結(jié)論：書品不好的人，是沒有前途的。
初中階段，我沒有男朋友，女朋友們又經(jīng)常有事兒，我和誰聊天呢？我就和日記本說，所以我一直堅(jiān)持寫日記，其實(shí)就是自己跟自己說話，那個(gè)時(shí)候老師不大和學(xué)生交流談心，一談心基本上就是你快完了，你犯錯(cuò)誤了。我心里有苦悶的事情怎么辦？就寫日記。有一搭沒一搭，有話想說就寫，把自己那些亂七八糟的想法積累起來。我的日記基本是抒情風(fēng)格，不大寫實(shí)，基本上都是文藝女少年的矯情和憂愁，努力用上我從雜七雜八的書上看到的華麗句子，我寫完還要讀，并自我深深陶醉。無意間的這種習(xí)慣，為我日后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。
很多時(shí)候，我們常常會(huì)做一些事情，不經(jīng)意就成為日后繼續(xù)前進(jìn)的基礎(chǔ)。所以，孩子們，永遠(yuǎn)不要因?yàn)檫@是一件小事就不仔細(xì)，不要因?yàn)檫@是一個(gè)普通的事情就不堅(jiān)持。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。把心沉靜下來，抵得住烈日的炙烤，抵得住內(nèi)心的沖動(dòng)，抵得住周圍的誘惑，有所堅(jiān)持，我相信，我們必將收獲美麗的幸福和燦爛的將來！
初中生活演講稿 篇15
大家好！
我是七年級(jí)二班的學(xué)生王雅靜，20xx年的夏日，我離別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)小學(xué)時(shí)代的戀戀不舍和對(duì)新學(xué)校的無限憧憬來到了這兒，我的初中——青島三十四中學(xué)，我的學(xué)校還有一個(gè)名字——青島大學(xué)市北附屬中學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)度過了快一年的時(shí)光，在這緊張又忙碌的一年中，我經(jīng)歷了從小學(xué)生到初中生的蛻變，由開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的駕輕就熟，這其間我有過困惑，更有過退縮，回想剛?cè)胄r(shí)，看到課程表上安排的滿滿的課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、地理、歷史、生物、思品、微機(jī)、體育、國學(xué)、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來上課的老師們，我真的有些應(yīng)接不暇�？墒菨u漸的，我開始適應(yīng)了這快節(jié)奏的生活，開始愛上每天接收到的如此多的新知識(shí)，我喜歡我的班級(jí)，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學(xué)校的藝體選修課，因?yàn)槟鞘俏易约哼x擇的最愛的專業(yè)課，喜歡語文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，喜歡史地教室里那些神奇的旋轉(zhuǎn)的儀器，喜歡參加機(jī)器人社團(tuán)，喜歡在學(xué)生會(huì)中大顯身手。原來，忙碌的初中生活，也會(huì)這樣精彩！
步入初中的我，來到了一個(gè)新環(huán)境�？次业陌嗉�(jí)共有40個(gè)活潑可愛的同學(xué)）。他們來自不同的學(xué)校，例如：大名路小學(xué)、敦化路小學(xué)、洮南路小學(xué)、北仲一小等等，我們?cè)谝黄瘕R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏。當(dāng)然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質(zhì)很高的英語老師，嚴(yán)格的要求我們，帶著我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅！我們的語文老師，鐘主任是島城名師，不僅知識(shí)淵博，而且上課時(shí)詼諧幽默，讓我們?cè)谛β曋休p松地掌握了知識(shí)。我們數(shù)學(xué)老師是楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，對(duì)待我們像慈母一樣的關(guān)懷，耐心細(xì)致地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識(shí)，像大姐姐一樣帶領(lǐng)我們?cè)谏锏氖澜缰新危覀兌己芟矚g她，一下課就纏著她問這問那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動(dòng)有趣，使我們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)中感受著輕松。
我們現(xiàn)在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語文：悅讀。數(shù)學(xué)。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結(jié)晶，更符合我校學(xué)生發(fā)展的要求，我們學(xué)習(xí)起來也更輕松。
“國學(xué)滋養(yǎng)心靈，科學(xué)引領(lǐng)成長(zhǎng)，活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展”是我校的辦學(xué)特色，“國學(xué)”特色也是我校的一大亮點(diǎn)�！皣鴮W(xué)”的營養(yǎng)元素在校園里真是無處不在！從一進(jìn)校門的國學(xué)大道，到教學(xué)樓大廳的名言警句，走廊里隨處可見的書法、國畫作品，還有國學(xué)園里經(jīng)典詩詞賞析，讓我們隨處都可領(lǐng)略到國學(xué)瑰寶的魅力，處處都在感受著國學(xué)精髓的滋養(yǎng)。
我們還開展了系列讀書活動(dòng)，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來，細(xì)細(xì)品讀，教學(xué)樓走廊上還設(shè)有讀書吧，課間里，同學(xué)們可以信步而去，在書海里盡情遨游。學(xué)校還給我們每人買了六本名著，由語文老師帶領(lǐng)我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對(duì)于我們這些初中的孩子來說，可是巨大的精神滋養(yǎng)啊。我們初一年級(jí)還有一個(gè)讀《史記》的微信群，是由我們鐘主任組織的，目前，這個(gè)群里已經(jīng)有300人，每個(gè)周日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)，我們都會(huì)對(duì)這周閱讀的一篇文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在微信群中展開唇槍舌戰(zhàn)，對(duì)史記中的人物進(jìn)行品評(píng)。這是我們的聚會(huì)，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來越多的同學(xué)加入了進(jìn)來，也有越來越多的同學(xué)開始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學(xué)會(huì)對(duì)理科的學(xué)習(xí)有些犯難，比如數(shù)學(xué)，就會(huì)有同學(xué)感覺越來越吃力。可這對(duì)于我們來說，不是難題。原因在于，我們有自己的小組，我們團(tuán)隊(duì)的力量無窮大！
我們學(xué)校推行的生本課堂，改變了老師講，學(xué)生聽得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺(tái)講題，我們找到練習(xí)題來考同學(xué)們，小組當(dāng)中互相幫助，一個(gè)人不會(huì)，所有人幫忙，因?yàn)槲覀兌枷霠?zhēng)“最優(yōu)小組”，我們班共有十個(gè)小組，一組四個(gè)人，有十位認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己小組揚(yáng)帆起航！看！各個(gè)小組的合照，還有我們第一期的優(yōu)勝小組。沒有人想給自己的小組拖后腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，小組成員共同努力，齊頭并進(jìn)，使得班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因?yàn)檫@讓我感覺很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。學(xué)習(xí)不再只是壓力和困難，還有更多的支持和挑戰(zhàn)。因?yàn)�，這不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是我們?nèi)M同學(xué)，全班同學(xué)的共同的奮斗！
如果有人問我，我最喜歡上的課是什么？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細(xì)胞增加。
選修課還有動(dòng)漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術(shù)、健美操、乒乓球等等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和愛好來學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)有選修課的日子，就是我們最激動(dòng)和興奮的時(shí)刻啊。
進(jìn)入這所學(xué)校，我積極參加了社團(tuán)活動(dòng)，獲得了成績(jī)。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)：人眾人教育，增強(qiáng)了我的責(zé)任心，讓我知道團(tuán)隊(duì)的重要性。健步行活動(dòng)，提高了我的意志。還有藝術(shù)節(jié)，盡情施展同學(xué)們的才華等等，我現(xiàn)在還是學(xué)生會(huì)的一名干事，能力能得到提升。
下周，是七年級(jí)下學(xué)期的期中檢測(cè)，也是見證我的這一段學(xué)習(xí)質(zhì)量的時(shí)刻。我對(duì)自己很有信心。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想說的是，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很重要。雖然學(xué)習(xí)的科目有很多，一開始會(huì)有些手忙腳亂的感覺，但是，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排好時(shí)間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經(jīng)用專門的六節(jié)課來幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。比如：課前一定要預(yù)習(xí)，上課聽講的注意力訓(xùn)練，課后應(yīng)該先復(fù)習(xí)功課再做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)應(yīng)該計(jì)時(shí)完成，整理好錯(cuò)題本，每天堅(jiān)持聽20分鐘英語，還有“時(shí)間四象限”運(yùn)用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應(yīng)學(xué)會(huì)整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺前將明天要帶的作業(yè)、課本、用具全都準(zhǔn)備好，防止第二天忘記。考試前還應(yīng)給自己訂立詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，如果每天都能把這些細(xì)節(jié)做好，那么成功就一定會(huì)在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會(huì)，希望對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)有幫助。愿在幾個(gè)月后，能和同學(xué)們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵(lì)，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！