中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿（通用14篇）

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇1

　　大家好，我今天演講的題目是《關(guān)愛明天普法先行》。

　　我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢?

　　有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些人，雖然沒有受到法律的制裁，但其實已經(jīng)被法律盯上了。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學(xué)習(xí)法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……

　　21世紀(jì)是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴(yán)重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，應(yīng)為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是中華人民共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

　　法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴(yán)厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　今天我講話的主題是“關(guān)愛明天，普法先行”。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。

　　作為學(xué)生的我們，應(yīng)該做到以下幾點：

　　1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

　　2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護(hù)能力。

　　3、胸懷寬闊，不因小事激化同學(xué)矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑釁性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，甚至是法律的嚴(yán)懲。

　　同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 在踐行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇3

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們在莊嚴(yán)的國旗下，舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式，這是為了貫徹落實省、市相關(guān)精神，大力開展普法教育活動，切實增強青少年的法律意識，有效預(yù)防青少年犯罪，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們健康成長的重要舉措。

　　古人云：“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁”。大家知道，“國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)。”青少年是整個社會中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國的花朵，是國家的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　學(xué)校則是祖國的大花園，是青少年的聚集之地，是教書育人培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的神圣殿堂。學(xué)生作為一個特殊的群體，使社會對學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強學(xué)生的法制教育，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律、自治、自強、自信、自立能力，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，既是學(xué)校、家庭和社會的共同希望，也是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道、授業(yè)、解惑的圣地，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和思想教育工作之外，還必須高度重視學(xué)生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是未來事業(yè)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，保證每個人個性、特長和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此，對青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

　　同學(xué)們，我們或許還會看到，我們身邊依然有些人法制觀念淡�。阂恍┩瑢W(xué)知法犯法，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財物;一些同學(xué)思想浮躁，容易沖動，講求“哥兒們義氣”，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響，思想偏激，行為沖動，干出一些不為人齒的不良行為。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!

　　加強青少年的法制教育，是實現(xiàn)依法治國方略的需要，事關(guān)國家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視，自覺遵紀(jì)守法。近50天來，福建、廣西、廣東、江蘇、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對自己負(fù)責(zé)，也要對家庭和社會負(fù)責(zé)!逐步增強明辨是非的能力，增強自身保護(hù)意識和守法意識，增強法制觀念，形成正確的人生觀和世界觀，力爭做一個遵紀(jì)守法的合格的公民，為學(xué)校的和諧，家庭的和諧和社會的和諧添磚加瓦，真正成為一個對社會有用、對人民有益的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　同學(xué)們，讓我們以實際行動投身到青少年普法教育的活動之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情，正確的態(tài)度為和諧校園、和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　謝謝。

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　我是湛倩，兩星期前在一次抽簽中幸運地抽中了象征著無限可能的數(shù)字1，當(dāng)時打開紙團(tuán)的心情真是難以形容難以忘記。好的，既然這樣，今天就先有我為大家做一個簡單的演講，我的演講題目是《獨立者，事竟成》，從演講題目中同學(xué)們大概知道我演講的主要內(nèi)容了，那就是關(guān)于培養(yǎng)青少年獨立意識的重要性。

　　不知道大家一個月前在微博上看到一則關(guān)于清華大學(xué)的一名學(xué)生由于生活不能自理被退學(xué)的新聞，這樣的新聞其實還有許多。曾經(jīng)有一則標(biāo)題為高三時還要母親喂飯，神童被中科院勸退的新聞，新聞的主人公名叫魏永康，他在13歲就考上了重點大學(xué)，17歲時由去到了中科院讀研，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時候卻不知道為自己加衣服，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成。3年后，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家。聽到這樣的新聞大家有什么感想?產(chǎn)生這樣的結(jié)果，原因又是什么?(停頓數(shù)秒)新聞主人公魏永康的母親曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下。魏永康讀高中時，曾學(xué)梅還給他喂飯;讀大學(xué)時，曾雪梅下崗在家，于是毫不猶豫地就決定繼續(xù)陪著兒子讀書，曾學(xué)梅甚至幫兒子洗頭。就是這樣的家庭環(huán)境的影響，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學(xué)。由此可見，具有獨立意識對青少年而言是多么的重要!

　　在了解一個十分缺乏獨立意識的青少年的案例之后，我想具體給大家介紹一下什么是獨立意識以及缺乏獨立意識和擁有獨立意識的青少年的特點。好的，那首先，獨立意識是什么?獨立意識也可以稱為獨立感，指的是個體希望擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識傾向。獨立意識的主體性的首要表現(xiàn)。一個具有獨立意識的青少年，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，能表現(xiàn)出自己的獨特個性和自主意識。并且他們會有比較積極的符合實際的自我認(rèn)識和自我評價，有著較強的自尊心和責(zé)任感。做起事來十分認(rèn)真細(xì)致，有條不紊。遇事也不會盲目跟隨他人隨波逐流，在通過自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點。除此之外，他們還有著較強的自我教育能力。只有具有獨立意識才有可能真正成為自己的主人，培養(yǎng)有獨立意識的人也正是學(xué)校教育的目標(biāo)所在。與獨立意識相對的是依賴心理，沒有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦，習(xí)慣衣來伸手，飯來張口。這類青少年對老師和家長表現(xiàn)出言聽計從，但是一遇到問題就慌張，手足無措，處理問題的方式不是逃避就是走極端。他們遇到挫折之后就會萎靡不振，也不能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。在思想觀念上沒有形成符合實際的自我認(rèn)識，也不能夠正確地評價自己和他人，缺乏一定的自尊自信，沒有堅持己見的勇氣，學(xué)習(xí)缺乏計劃，沒有毅力，不能獨立做出決定是缺乏獨立意識的青少年的突出特點。學(xué)校教育中普遍都

　　存在這樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果和教育目標(biāo)的達(dá)成，極大地妨礙了青少年的身心健康發(fā)展。此外，曾經(jīng)有學(xué)者對初中生獨立意識的特點進(jìn)行了研究，結(jié)果顯示，性別對初中生獨立意識的影響差異顯著，女生較男生更加敏感，自尊心也更強，女生相對表現(xiàn)更加獨立。產(chǎn)生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理發(fā)展都要早于男生，成熟度高于男生，但我認(rèn)為也有可能是受到傳統(tǒng)的重男輕女思想的影響，農(nóng)村家長對男孩會更加偏愛，處處為男孩著想，難免會導(dǎo)致男生產(chǎn)生一定的以來心理。但是還是需要研究來證明這一結(jié)論。

　　接下來我想說一說我自己的故事，在我的成長過程中，我的爸爸一直都非常注意培養(yǎng)我還有我弟弟的獨立意識。記得在很小的時候，他會偶爾陪我一起玩，教我背背唐詩�？墒窃谏狭诵�學(xué)之后，也是由于他工作忙的原因，他就很少再圍繞在我的左右�？赡苓�是在小學(xué)二年級的時候，從家到學(xué)校上學(xué)大概是二十多分鐘的步行距離，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學(xué)，而我爸卻讓我自己去學(xué)校。那個冬天的早上，我穿好衣服，背好小書包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學(xué)校，媽媽本來已經(jīng)決定送我去學(xué)校，結(jié)果這個時候，爸爸拿著一個掃帚走了出來，阻止了媽媽，一路趕著我出門，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家。結(jié)果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學(xué)校。后來上學(xué)就再也不敢期待媽媽能送我上學(xué)了。生活中也是，他會讓我從小就幫媽媽做家里的家務(wù)，我三年級時弟弟來到了我身邊，照顧弟弟就成為我的一大任務(wù)，弟弟玩具壞了，爸爸不會幫他買全新的，會說讓他自己想辦法修好否則就沒有玩具了。于是他遇到事情也會喜歡自己來處理，自己決定生活里的很多選擇。那些從小就養(yǎng)成的獨立行為使得我們都有具有了一定的獨立意識。

　　說完自己的故事，我想我會感激自己的父母培養(yǎng)的是一個比較獨立的我，而不是離不開父母，過于依賴他們長不大的孩子。擁有較好的獨立意識對于青少年的健康成長有著極大的意義。通過自身獨立意識的發(fā)展，能夠幫助他們形成較高的自我評價和自我接納意識樹立起自尊心和自信心。并且會在內(nèi)心深處牢固樹立起真、善、美的.觀念。獨立意識的強大可以顯著提升青少年的心理承受水平，增強其應(yīng)對心理波動風(fēng)險的能力，使得個體以積極、成熟、穩(wěn)重的心態(tài)來面對人生中的各種問題。總的來說，獨立意識對于青少年的心理健康和健全人格塑造有著至關(guān)重要的意義。

　　我的演講就基本結(jié)束了，最后，那位新聞中的神童魏永康在退學(xué)之后，母親教給了他做家務(wù)，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終，求職之路也充滿坎坷。但是經(jīng)過了很多的歷練，他現(xiàn)在一家軟件開發(fā)公司工作4年了，并且也已經(jīng)結(jié)婚生子了。還算是一個比較幸福的結(jié)局。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇5

　　同學(xué)們：

　　有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰。”在生活中,也有些人，雖然沒有受到法律的制裁,但其實已經(jīng)被法律盯上了。比如說,群毆,吸毒,搶劫,迷戀網(wǎng)吧等。

　　21世紀(jì)是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴(yán)重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。社會這個大集體，并不僅僅只容納你一個人，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，因為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個人都能明辯是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

　　法律,是正義之火，是光明的戰(zhàn)士,是慈祥的老人,還是嚴(yán)厲的智者。所以，我們一定要做到一個知法、懂法、守法的好兒童。

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇6

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

　　我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢?

　　如今是21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)成為人們口中常聊的話題，但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言，使不少人上當(dāng)受騙。

　　一個自稱家境貧寒的網(wǎng)友，說自己父親去世，母親患重病，自己被檢查出了癌癥，但堅持求學(xué)。與其聊天的小張動了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費打到這個網(wǎng)友提供的賬戶上。后來，這位網(wǎng)友不見了，小張這才知道自己上了當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)世界時虛擬世界，是不同于現(xiàn)實世界的。一些青少年混淆了現(xiàn)實世界與虛擬世界，導(dǎo)致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個例子。

　　現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上很流行一種語言：火星文。就是用數(shù)字或符號來代替要說的話。但是，人們編這種"火星文"的意義是什么呢?還不是為了讓大家一笑。可網(wǎng)上偏偏就有那種人，他們利用"火星文"，隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習(xí)他們這種可惡、可恥的手段。

　　還有，現(xiàn)在網(wǎng)上的游戲可是五花八門、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂、頭暈?zāi)垦！?/p>

　　現(xiàn)在像我們這種年齡的小孩，往往都沒有自我控制能力，一但沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，便難以自拔。所以我們應(yīng)該安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，也應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識�！度珖�青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》中這樣說道："要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人。"

　　網(wǎng)絡(luò)這東西，雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情，但是它那上面的游戲會害了我們。

　　網(wǎng)絡(luò)文明，文明網(wǎng)絡(luò)，讓我們攜起手來，勸解那些走在違法邊緣的人們，一失足成千古恨，關(guān)愛明天，關(guān)愛社會。

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!

　　我們是祖國的明天，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，從小就接受法制的教育，享受法律賦予的權(quán)利。但是，即使是這樣，為什么又有那么多人不懂法律，或是知法犯法呢?甚至，有些人從此就掉進(jìn)犯罪的深淵里，再也回不來了呢?記得聽別人說過：“法律是神圣不可侵犯的。”老師告訴我們：“要做個知法守法的好孩子。”教科書上寫著：“遵守法律是公民的基本準(zhǔn)則。”父母告訴我們：“不要做壞事。”這些，就是社會、學(xué)校和家庭對我們的法制教育。如果我們都了解法律，而且嚴(yán)格遵守，社會上就不會出現(xiàn)這么多違法犯罪的事情了。近來，昆明暴徒事件震撼了許多人。在慘遭殺害的人中，有多少未成年人?孩子們自我保護(hù)能力差，因此更需要法律特殊保護(hù)。而暴徒們卻是反人類，反科學(xué)，反社會的，故意制造社會動亂，反對法律的。如果這些人尊重法律，尊重生命，不踐踏法律，不藐視法律，就會對事情的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真思考，也許就不會出現(xiàn)這樣的事情了。“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，總有一天，他們會受到法律的嚴(yán)懲的。

　　未成年人犯法的事情，也是屢見不鮮。大多數(shù)未成年人犯法，是因為法律意識薄弱，或是漠視法律�！吨腥A人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯法，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。法律面前，人人平等，法律的神圣，絕對不容任何人去隨意踐踏。想想看，這些少年犯，本處于花季年齡，卻最終被囚禁在高墻內(nèi)，失去了應(yīng)有的自由和活力，這便是觸犯法律應(yīng)受到的懲罰。還有的孩子認(rèn)為，反正我還是未成年人，不會被處以多大刑罰的，這便是知法犯法。觸犯法律，無論是無意的，還是故意的，對社會，家庭，個人，都會帶來很多的危害。我們的國家，國力在日益強大，法律在愈加健全，社會在更加和諧，這些都離不開我們每一個人素質(zhì)的提高，離不開法律的約束和保障。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。法律，就是我們國家最大，最高的規(guī)矩。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，提高法制意識，做一個知法守法的好少年。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，謝謝!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇8

　　說起法律，想必每個人都不陌生吧!我國每年的犯人中就有許多是像初中生這樣的未成年人，處在叛逆期的他們并不是有意去違法，只是因為年輕氣盛，受朋友教唆或與朋友打賭犯傻時所做的傻事便觸犯了法律，事后不僅自己后悔，還令父母傷心。但卻已鑄成大錯，而致使他們一步步向罪惡深淵邁進(jìn)的罪魁禍?zhǔn)走�不就是吸煙、酒、打架、斗毆

　　俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”一點兒也不假，如炎陵縣某中學(xué)的學(xué)生朱某某、宋某某兩人就因交友不慎，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品，雖說羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個月，并處罰金兩千元，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療，真可謂是苦不堪言啊!

　　中學(xué)階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時期，雖說中學(xué)生已經(jīng)開始自己去觀察和思考周圍的世界，自我意思也日趨強烈，開始產(chǎn)生叛逆心理，但由于對社會不夠了解，分析事物的能力和自控能力都不強，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途，所以，作為中學(xué)生的我們不僅要學(xué)法、守法，還得用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)利，用法律來規(guī)范自己的言行，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使，自由在規(guī)則中擁有。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路，為踐行“關(guān)愛明天，普法先行”活動獻(xiàn)上自己的微薄之力吧!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇9

　　我們青少年是祖國的花朵，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，但是怎樣才能保護(hù)我們含苞欲放的花骨朵呢?我們應(yīng)“學(xué)法，知法，守法”，用法律來保護(hù)自己。在日常生活中，你有那些權(quán)利呢?讓我們一起來了解吧!

　　優(yōu)先救護(hù)未成年：這是一個真實的故事。1994年12月8日，新疆克來瑪依市教育局為歡迎上級“義務(wù)教育與掃盲評估團(tuán)”的25位官員，組織全市中小學(xué)生796人在友誼館中舉行“專長文藝演出”。大家歡樂的跳舞，沉浸在美妙的樂曲，突然濃煙四起，火光沖天，一個官員大喊道：“大家都坐下別動，先讓領(lǐng)導(dǎo)走。”796名來自全市15所中小學(xué)的師生的生命別烈火所吞噬，323人死亡，132人燒傷致殘，其中288名中學(xué)生陷入火海中，修訂后的《新未成年人保護(hù)法》中增加的“國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵兒童犯”。對兒童優(yōu)先特殊的保護(hù)原則是：對兒童的權(quán)利、包括生存、受保護(hù)參與和發(fā)展權(quán)利給予高度優(yōu)先，無論任何機構(gòu)、任何情況下都應(yīng)把兒童放在最優(yōu)先考慮的地位。

　　你也享有隱私權(quán):雖然我們年紀(jì)小，但也有隱私權(quán),你可以告訴父母：“不可以翻我書包，不可以看我日記，也不可以把我的事情告訴他人，還不可以拆開我的信，也不可以神神秘秘的跟著我。”我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長都有這種現(xiàn)象，這樣一做孩子的心靈受到了傷害、二孩子就會感到大人不信任自己，也沒有給孩子一塊能自由發(fā)揮的天地、三大人沒有以平等的身份與孩子交流，營造一種朋友關(guān)系。

　　打罵虐待孩子是違法行為，大人們經(jīng)常以孩子身上發(fā)生的芝麻大的事情非打即罵，甚至虐待孩子有的以感情不好孩子就成了“出氣筒”，還有的人們無緣無故的打罵、凍餓、捆綁、強迫超體力勞動、限制活動自由、凌辱人格、趕出家門。這樣的行為侵犯了青少年的生命健康權(quán)。根據(jù)《中華人民國形法》第26條規(guī)定：虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的處二年以下有期徒刑、拘役或管制。犯前款罪致使被害人重傷、死亡的處二年以上七年以下有期徒刑。

　　防止綁架和拐賣：為了防止遭到拐賣和綁架，小朋友們一定要慎重選擇交往對象，與不了解的人不打交道，與陌生人打交道時要保持警惕，不輕信其甜言蜜語，不貪圖便宜，不接受小恩小惠;不要向陌生人介紹自己的家、親屬和個人愛好、信息，拒絕接受陌生人的食品、飲料;外出期間，把自己要去的地方告訴家人，讓家人知道你的去向。

　　只有大家都了解法律，懂得法律，遵守法律，社會才會安定和諧。祖國花朵才會開放!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫，來自，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》。

　　“法律，是由立法機關(guān)制度，頒布的強制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋。但是對于我來說，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識。漸漸地我知道了學(xué)法、守法、普法的重要性。其實，法律無處不在。就在這個月的14號，我國寧夏因為婚姻糾紛發(fā)生了一起7人被殺案�；蛟S被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會中，自己卻一點兒也不去學(xué)法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，他會自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會自己因沒守法而犯下錯誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個人都在想居住在一個和諧的社會中，但是，如果我們都不學(xué)法、守法，還能構(gòu)建和諧社會嗎？既然我們生活在法治社會中，我們就一定要自覺學(xué)法、守法、用法、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)，依法規(guī)范自身行為。

　　我曾在電視上看到過這樣的一個故事，一個15歲的男孩因為缺少家庭的關(guān)愛，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有時候一上就是幾天幾夜。被父母知道后，就不再給他生活費。因為沒有資金的來源，他就跟著幾個

　　好朋友去搶小學(xué)生的錢，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具，砍刀、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己，一起、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人，也許多少人為他們的行為痛心疾首��！但是，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

　　可悲的享樂主義，拜金主義，社會上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

　　還記得幾年前在務(wù)川中學(xué)校門口發(fā)生的一起車禍，那不也是因為不守法而造成的后果嗎？就在那一瞬間，他們整個人騰空而起，然后重重墜地……不僅他們會痛，行人看看眼前的這一幕也會感到一陣陣揪心��！有一個女生因傷勢過重而離開了人世，她的離世換來了什么？是父母的眼淚，是老師的傷痛，是同學(xué)們的呼喚�。∵@樣的結(jié)果誰愿意看到，誰愿意面對呢？

　　如此的種種行為難道不會激起我們對法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運行。同學(xué)們。警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個法律忠實的傳播者和捍衛(wèi)者！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　20xx年10月21日

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇11

　　全國青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)民工流入城市，很多孩子變成了“留守兒童”，長期不與父母生活在一起，青少年正處于叛逆時期。隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及，未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛，各類娛樂場所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中這些問題都是我們每一位家長所擔(dān)心的。所以利用工作之余我認(rèn)真閱讀了《全國青少年教育讀本》這本書。

　　這本書根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點，向我們闡釋與孩子們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使孩子們能更有效地學(xué)會自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使孩子和家長了解我國法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強國家觀念、公民意識和社會責(zé)任感。實現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會主義法治國家的百年大計就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強青少年的法制教育，培養(yǎng)孩子們知法、懂法、守法的意識，這樣不僅是加強了對青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，還是全面實施了“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為家長我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，讓孩子知道遇到問題可以用法律保護(hù)自己。

　　書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我了解一些基本法律知識、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識。我們的孩子都是青少年，這個時期的青少年，容易沖動，有的時候會感情用事;比較叛逆，有的時候會特立獨行。所以需要老師和家長一起教導(dǎo)孩子，讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活，也約束他們沖動犯錯或者無知觸法。因此，作為家長更要讓自己的孩子知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。

　　遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇12

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!我們青少年是整個社會中最熱情、最有生氣和創(chuàng)造力的群體，是國家和民族的明天、未來與希望。古人說“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁。”我們青少年法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，甚至關(guān)系到國家的長治久安，這就要求我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)法制知識，提高自我的法律素養(yǎng)，樹立學(xué)法、知法、懂法、守法的意識;遵紀(jì)守法，依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)。

　　小時候爸媽教育我們：過馬路時，不要闖紅燈;和小朋友一起玩時，不能欺負(fù)小朋友。上學(xué)時，老師們教育我們：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要學(xué)會做事，學(xué)會做人。應(yīng)該說這些僅僅是“法”的啟蒙，并未達(dá)到“懂”的程度。法律約束著我們每一個人的行為規(guī)范，違反法律就要受到法律的懲罰;法律又是保護(hù)我們每一個人的有力武器，當(dāng)我們遭受不法侵害時，法律會為我們主持公道。國家專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列的法律來保障我們青少年的權(quán)益。

　　時代要求我們青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社會的合格公民。為此，我向全體同學(xué)提出三點倡議：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念。只有學(xué)法，才能知道什么是合法的，什么是違法的，才能分辯是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。只有學(xué)法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

　　2.嚴(yán)格遵守行為規(guī)范，抵制不良行為。遵守法律要從小處做起，從點滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　3.努力提高自護(hù)能力，抵御不法侵害。面對犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉著冷靜，化解危機，保護(hù)自己的人身?這需要我們平時加強對自我保護(hù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實掌握每一條應(yīng)對方法。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，積極行動，一起學(xué)法、知法、懂法、守法。讓法律的脈搏在我們的手腕上跳動，讓法律的血液在我們的心中流淌，讓我們乘著法律的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠(yuǎn)行，讓我們攜起手來，為我校爭創(chuàng)市級普法先進(jìn)集體而共同努力!

　　今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，謝謝!

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇13

　　我們從小就接受法制教育， 享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來了呢？

　　有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。 在一個由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14—16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲�？戳诉@些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然 據(jù)我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

　　我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。 、行走時怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 ）在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要*路邊行走。 ）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 ）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　2 1世紀(jì)是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個社會人，你不能 完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為 被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論 我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。

　　法律，是正義之火;法律，是光明戰(zhàn)士;法律，是慈祥老人;法律，是嚴(yán)厲智者。所以，我們要做個知法，懂法，守法，用法的好少年

中學(xué)生關(guān)愛明天普法先行演講稿 篇14

　　青少年是祖國的未來，懂得一些法律知識，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。

　　最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之后，仔細(xì)品味這本書，讓我受益無窮。

　　有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。”

　　我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權(quán)利.但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。

　　在全國青少年普法教育讀本中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事里因為小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥，那個人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對不對，再下結(jié)論也不遲啊!

　　應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會法律，不是為了別人，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會了法律，明天你就會用法律，世界上沒有一個不是法，沒有的只是一雙明亮的眼睛。讀了這本書我明白了五點：

　　知法，可辨別是非;

　　懂法，可保護(hù)自我;

　　守法，可遠(yuǎn)離犯罪。

　　學(xué)法，可知可為與不可為;

　　用法，可行應(yīng)為而勿妄為。

　　學(xué)會了這五點，未來的明天將更美好!

　　普法先行，關(guān)愛明天，更關(guān)心你。全國青少年普法教育讀本今天你看了嗎!