最美中學(xué)生3分鐘演講稿（精選3篇）

最美中學(xué)生3分鐘演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：

　　在本次學(xué)校環(huán)境整治活動下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

　　“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。我想，維護“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也是可以改變的。

　　同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，美好的校園環(huán)境需要我們共同營造�？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之

　　例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

　　環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱;

　　財物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門就被弄壞了好多次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;

　　有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店

　　以上種種可見，校內(nèi)的陋習(xí)嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　比如儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等;自覺維護校園環(huán)境，不隨便買零食吃;不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動手撿拾紙片等，要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己;愛學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，更不踢門、浪費水電并且勸阻、制止破壞行為，及時報告;物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度……

　　眾所周知，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺保持教室及其所在班級的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人動手，才能讓我們每天走進班級里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高，何樂而不為呢?

　　同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個明媚的下午，讓我們攜起手來，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營造美好校園環(huán)境。

最美中學(xué)生3分鐘演講稿 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　在過去的一年里，我取得了優(yōu)異成績，新的學(xué)期開始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀律、品德各方面嚴格要求自己，做最美中學(xué)生。

　　因為懂得感恩，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日；回家?guī)透改缸黾覄?wù)；得到別人幫助后說謝謝；對老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。

　　因為我們誠信，所以我們美麗。揚州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因為還要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準備賠償，被稱為“最誠信的中學(xué)生”。誠信其實并不遙遠，你沒完成作業(yè)時抄襲他人了嗎？考試時作弊了嗎？未完成作業(yè)時對老師撒謊了嗎？要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧！

　　因為擁有自信，所以我們美麗。學(xué)習(xí)中遇到失敗時，我們真會覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機。這轉(zhuǎn)機來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生；基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功。”因為擁有夢想，所以我們美麗。我們都是追夢人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠，我想說：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

　　讓我們做最美中學(xué)生，圓中國少年夢最后我希望七年級、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅實基礎(chǔ)；希望初三的戰(zhàn)友們在奔赴中考的攻堅戰(zhàn)中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰(zhàn)，為二中歷史譜寫新的華章，在20xx馬到成功！

最美中學(xué)生3分鐘演講稿 篇3

　　親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我是來自12（3 ^ 2）建筑班的馮。我很榮幸被老師選為最漂亮學(xué)生的候選人。我會加倍努力，成為最漂亮的高中生。

　　我是一個性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高中生。我愛我的同學(xué)，幫助我的同學(xué)，尊重我的老師。我也是一個好學(xué)生，熱愛班級，喜歡參加各種活動，喜歡幫助同學(xué)，幫助老師做一些力所能及的事情。我的偶像是蘇東坡。我欣賞他的文學(xué)素養(yǎng)，但更喜歡的是他對美食的熱情。

　　興趣廣泛，在校內(nèi)校外書法比賽中多次獲獎。專業(yè)方面，曾獲金華CAD建筑制圖大賽一等獎。

　　作為學(xué)習(xí)委員，我有很強的學(xué)習(xí)能力、活動組織能力和人際交往能力。責(zé)任心強，對工作極其負責(zé)，完美完成老師交給我的任務(wù)。

　　我是一個“什么都不做，去做，去做”的有上進心的學(xué)生。俗話說：“海闊天空，鳥兒飛翔。”我需要一個更廣闊的空間來展示我的能力。因此，我很樂意為您服務(wù)。我深深體會到，一朵花獨自一人不是春天，而是滿園五彩繽紛的花朵。我渴望成為最美麗的學(xué)生，通過自己的努力，為大家的共同進步貢獻自己的力量。

　　從前有一個年輕人，他熱愛雕塑，想拜一位雕塑家為師。但是，就像雕塑家對待自己的作品一樣，他招收學(xué)徒的條件非常嚴格。五年來，每當(dāng)一個年輕人塑造一件作品時，他都會把它展示給雕塑家，但雕塑家看也不看就把它打碎了。許多人認為雕塑家是不人道的，但他的妻子不同意，而是說了一句意味深長的話：“只要信心不破碎�！苯Y(jié)果，青年終于如愿以償，照耀你比藍更好，超過了他的老師。

　　“看成敗，人生豪邁，就從頭再來�！边@首歌很好聽，唱的是我的心。當(dāng)我第一次聽到這首歌時，我的精神煥然一新，我的心立即與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生有過幾次從頭再來的經(jīng)歷�，F(xiàn)在想來，讓我明白了：“一旦失敗，就要毫不猶豫地站起來，重新開始。”這就是自信。信心是贏家和贏家的搖籃。

　　飛得高的是鷹，飛過海的是海燕。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫布上畫出最美的圖像。也許我不是最好的，但我會盡力。

　　請相信我，我不會讓你失望的！我會努力，會拼搏，會奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。