關(guān)于中學(xué)生演講稿最新（精選28篇）

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇1

　　天空在努力，渴望寫出一首藍(lán)色交響曲；地球在努力，渴望發(fā)揮一片生機(jī)；黎明在努力，渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴大自然的神奇；我正在努力工作，讓我的生活更美好，我的未來(lái)更光明。

　　付出了什么努力？什么是上升？什么是學(xué)習(xí)？這種錯(cuò)覺經(jīng)常浮在我的腦海里。來(lái)聽聽我的《努力的交響曲》！

　　意志交響曲

　　我是看著“只要功夫深，鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我從來(lái)不知道威爾是什么。所以遇到挫折就想退縮；遇到障礙就想放棄。直到有一天我媽給我講了海倫的事。凱勒的故事。海倫不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。雖然她面臨著許多問(wèn)題，如聾、啞、瞎，但她仍然努力工作。她研究語(yǔ)言，寫作，創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》，喚醒了我的意志，讓我永不放棄，不斷努力。

　　于是我學(xué)會(huì)了跳舞，我咬緊牙關(guān)跳了四年多，有時(shí)甚至淚流滿面；即使我很痛苦，我還是會(huì)大喊“世上無(wú)難事，只要我肯爬！”那時(shí)，在海倫的領(lǐng)導(dǎo)下，我渴望前進(jìn)，渴望變得美麗。我一直在努力，為夢(mèng)想奮斗，奮起！

　　勤奮交響曲

　　“在努力中，我一直在努力！”每當(dāng)學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小失敗，我就告訴自己，我在努力！

　　我從小就有很強(qiáng)的好勝心。面對(duì)失敗，我從不畏懼。也許，我不夠聰明，也許我沒有天賦，沒有驕傲的資本。但是，我一直以良好的作風(fēng)和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　在我眼里，“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。所以聽著“范仲淹好好學(xué)習(xí)”的故事，我越來(lái)越想起來(lái)好好努力！

　　看，燈下苦讀的姑娘是我；謙虛地問(wèn)老師的是我。為了買喜歡的書，我放棄零食；為了提高寫作能力，我到處尋找優(yōu)秀作品，努力學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)自信心，我開始不斷探索。我一直以為：只要心是虔誠(chéng)的，夢(mèng)想就是蘇醒！

　　我愛這片藍(lán)天；熱愛遼闊的土地；愛寂靜的黎明！世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想而奮斗！如果讓我再做一次選擇，我還是會(huì)努力的！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇2

　　人人都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”卻很少有人意識(shí)到失敗后的頹廢、放棄，是最浪費(fèi)時(shí)間的事了，總是給自己找借口，人家正傷心著呢！仿佛傷心就可以肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)時(shí)間了�？墒�，人生中的失敗何止成百成千，如果失敗一次便要頹廢一陣，失敗一次便要放棄，如此以來(lái)，人一輩子恐怕就沒什么時(shí)間干些有意義的事了。那么我們?cè)撛鯓用鎸?duì)失敗呢？

　　我認(rèn)為解決問(wèn)題的最好辦法，就是端正心態(tài)，笑對(duì)失敗。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生，試制白熾燈泡，失敗了1200次。有人譏諷他一事無(wú)成。愛迪生則說(shuō)：“我已經(jīng)有了很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲�！笔�敗一千多次還可以這樣坦然對(duì)待，我們還有什么理由頹廢呢？

　　愛迪生雖失敗1200次，可成功就在1201次，成功緊跟在失敗之后，成功僅僅比失敗多一次。如果我們因失敗而放棄，那我們?cè)谑�敗中積累的經(jīng)驗(yàn)豈不是全都變?yōu)闉跤�，多么可惜。很多生活的失敗是因�(yàn)槿藗冊(cè)诜艞壍臅r(shí)候，不知道他們離成功已經(jīng)多么近了。

　　貝多芬

　　生活道路非�？部�，青年失戀，晚年失聰；連自己精心培養(yǎng)的侄兒，也變成了不孝的敗家子，多么失敗的.人生呀！但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛卻從未放棄。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中，他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人

　　般的毅力創(chuàng)作了《第九“合唱”交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，并展現(xiàn)了人類的美好愿望。

　　貝多芬尚且都能這樣，我們還什么理由不去笑對(duì)失敗呢？

　　我也不是一個(gè)天生樂(lè)觀的人，遇到失敗也有失落、彷徨的時(shí)候。我記得，那次，我考試發(fā)揮失常，從第一名，變成二十一名。我傷心極了，覺得自己真得沒法再回到從前了。爸爸看我這樣，就反復(fù)鼓勵(lì)我，這次沒考好，還有下次，你應(yīng)該努力，爭(zhēng)取下次考好。

　　我又想起愛迪生所說(shuō)的：“失敗也是我所需要的，它和成功樣有價(jià)值，只有當(dāng)我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�

　　我開始樂(lè)觀的看待它，并且，下次考試，我真的成功了，又成了第一名。

　　我覺得這真是個(gè)好辦法，我們是不是應(yīng)該用微笑去面對(duì)失敗呢？微笑是幸福的詮釋，可以帶來(lái)希望；微笑是心靈的種子，在成長(zhǎng)中帶來(lái)快樂(lè)；微笑，同樣也是失敗的克星，讓我們?cè)谑�敗面前拿起微笑的武器，�?zhàn)勝它吧！

　　失敗了又何妨？且把它看作春天來(lái)臨前的冬天，黎明前的黑暗。這樣，即使失敗了，我們也能在它面前豪邁的前行！同學(xué)們，就讓我們一起在失敗中破浪前行吧！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇3

　　大家都知道，有一句話是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話看似不正經(jīng)，實(shí)則，它是一句很有用的話。

　　在我們身邊，有這樣一群人，他們的身體不健全或有先天性的疾病。然而，只有少數(shù)家庭可以利用他們的錢，去挽回這種局面，改變這些人痛苦的命運(yùn)。但請(qǐng)注意，我說(shuō)的是“少數(shù)”那么，剩下的大多數(shù)家庭中的孩子，就只能默默接受了這殘酷的現(xiàn)實(shí)——?dú)埣病?/p>

　　面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，他們中大多數(shù)人選擇封閉自己，因?yàn)樗麄兪懿涣藙e人異樣的眼光，別人的冷嘲熱諷。他們整天待在自己的內(nèi)心世界里，黑暗，狹小。他們沒有勇氣給其他人微笑，因?yàn)樗麄兣禄貓?bào)他們的是不屑地眼神和輕蔑的笑�？删驮谶@蕓蕓眾生中，就會(huì)有那么些個(gè)特殊的，與眾不同的。

　　這些人選擇與現(xiàn)實(shí)反抗，他們不會(huì)理睬別人的閑言碎語(yǔ)，不會(huì)在意別人異樣的眼光，不會(huì)害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。他們相信走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　在“自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹”的那個(gè)時(shí)代，周敦頤選擇蓮，他不愛牡丹的妖艷，他只愛蓮的高潔，他不愛牡丹的富貴，他只愛蓮的品德高尚。這不就是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　同學(xué)們，我們的一切都掌握在自己的手中，不要在乎外人的指點(diǎn)，因?yàn)樗麤]有你的經(jīng)歷，他不懂你，所以，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：

　　大家好！我 號(hào)選手，今天我演講的題目是《堅(jiān)持到底，永不言棄》。 當(dāng)困難，絆住你成功腳步時(shí)；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣時(shí)，不要放棄，要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。 說(shuō)到堅(jiān)持，就必須要提到一個(gè)讓邯鄲驕傲的人——荀子。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”這是他教給我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)持不懈、要鍥而不舍的努力奮斗。

　　仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！《史記》這部鴻篇巨著被稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”�？晌覀兌贾�道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，忍受了宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。再有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神無(wú)不是在印證荀子“鍥而不舍，金石可鏤！”的真理。

　　在我們邯鄲——這個(gè)有著千年歷史的文化古都，就有這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她用自己的人生為荀子思想做了最好的詮釋：1987年出生的劉芳，本是健康可愛，可小學(xué)六年級(jí)那年，她不慎從樓梯上滾落下來(lái)，造成左腿粉碎性骨折，手術(shù)之后，骨質(zhì)又生病變，出現(xiàn)肉骨化、關(guān)節(jié)融合。別人可以行走，而她只能躺在床上，這樣的生活，一過(guò)就是三年�？伤�并沒有怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)的選擇了面對(duì)。她在家上北京四中網(wǎng)校，學(xué)習(xí)初中知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，還要堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練。然而，就在她能夠站立起來(lái)時(shí)，20xx年高考后的一場(chǎng)車禍又將她的希望推入谷底。當(dāng)別人都為她惋惜時(shí)，她卻以常人難以想象的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。先后獲得全國(guó)“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)、邯鄲市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)“自強(qiáng)不息”大學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)。從她的身上我看到了一種美德，那就是—

　　—堅(jiān)持。堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是荀子留給我們燕趙兒女最寶貴的精神財(cái)富。

　　大家還記得20xx年4月14日7時(shí)49分那個(gè)時(shí)刻嗎？那是在汶川“5.12”大地震兩周年前夕，我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)地震。強(qiáng)震第二天，我一早在央視的直播中看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一位小女孩被壓在預(yù)制板下面，那樣狹小的空間，讓作為觀眾的我感覺隨時(shí)都有可能窒息，可她竟然在136個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持中活了下來(lái)。在搶救她時(shí)由于多種困難，救援人員的工作曾一度陷入困境，可他們卻并沒有放棄救助，而是想盡各種辦法，終于將女孩成功救出。那一刻我的眼淚決堤了，我為女孩的堅(jiān)持而喝彩，我為救援人員的不懈而歡呼。我的心中有個(gè)聲音在大聲吶喊：荀子，您看到了嗎？中華兒女們聽見了您的聲音，他們堅(jiān)持了下來(lái)！從那時(shí)起，我的崇拜中多了一個(gè)名字——荀子；從那時(shí)起我的信念中多了一份執(zhí)著——把荀子思想傳承下去，讓荀子思想大放光彩！

　　讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，對(duì)以后的人生說(shuō)：堅(jiān)持到底，永不言棄。用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇5

　　又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇6

　　大家好！

　　貓是我最喜愛的一種小動(dòng)物，我喜愛貓的原因不單只是因?yàn)樗�長(zhǎng)得可愛，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗�是一名出色的捕鼠能手�?/p>

　　貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。

　　我家有了貓之后。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺。

　　貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會(huì)伸出手來(lái)，撫它一下，貓很可愛也懂得人性。

　　多可愛的小貓��！

　　謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)1個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭�是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有1種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水即可了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

　　理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　下面我給你們講1個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，1個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

　　隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出1個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�

　　沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，1步1步地向前挪動(dòng)�？粗�那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，你們喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模�即使在最困難之際，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是…。很榮幸，我作為初中畢業(yè)離校的學(xué)生代表，能在國(guó)旗下，在這陽(yáng)光明媚的夏日里，在鳥語(yǔ)花香的校園中，給大家獻(xiàn)上畢業(yè)致辭。

　　首先，我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，能在百忙之中，抽出時(shí)間參加我們的畢業(yè)典禮，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

　　離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學(xué)，心中有眷念、更有感慨。三年來(lái)，我們?cè)谛�園里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

　　同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過(guò)了初中三年美好的青春旅途。而在這三年里，在這所陪伴我們成長(zhǎng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷„„

　　三年前，我們從不同的地方匯聚20xx年中學(xué)生畢業(yè)演講稿于此，因?yàn)槲覀兌加兄�一顆向往光明、向往美好的心。于是我們告別了充滿童真童趣的小學(xué)時(shí)光，承載著父母的希望，并帶上我們強(qiáng)烈的求知欲，懷著美好的憧憬來(lái)到了這個(gè)美麗的校園。

　　而今天，我們?nèi)�年的初中生活也告一段落了，我們從懵懂到漸漸成熟。靜靜地回憶往事，我們發(fā)現(xiàn)更多的是感動(dòng)，是珍惜。這三年中，我們拼搏、奮斗，揮灑艱辛的汗水;這三年中，我們努力、刻苦，取得豐碩的成果;這三年中，我們風(fēng)雨同舟，一起度過(guò)。

　　我不知道同學(xué)們有過(guò)怎樣難忘的經(jīng)歷。而我，確確實(shí)實(shí)是幸運(yùn)的。因?yàn)槲矣龅搅艘话嗾d人不倦的老師。他們是我學(xué)習(xí)的引路人，靈魂的偉大工程師。是他們，為我鋪就了一條成才之路。他們，成為我心中一顆顆璀璨的明星。

　　回想起來(lái)，多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到很晚;我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。老師，請(qǐng)?jiān)�諒我們�(cè)��?jīng)的懵懂無(wú)知!現(xiàn)在，

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學(xué)生。

　　在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。 做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長(zhǎng)者交流情感�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。

　　做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)��?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　我是xx班的，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很高興站在這里演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自己，放飛夢(mèng)想》。

　　記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)“人不怕窮就怕沒夢(mèng)想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅(jiān)定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂(lè)觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

　　看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng)，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!

　　我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見輕松巍峨!我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇11

　　每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

　　理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧�的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

　　有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了理想，就有了動(dòng)力。理想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

　　它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的`道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的理想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇12

　　我想當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)"他們"時(shí)，大家都會(huì)想到自己的父母，沒錯(cuò)，我所講的就是我們的父母。不過(guò)我不希望來(lái)講什么大道理，因?yàn)檫@都不切實(shí)際。十幾年的生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽著一些讓我們要明白父母是如何辛辭地愛著我們的話語(yǔ)。但我想也許是因?yàn)槲覀儾辉��?jīng)歷過(guò)，不曾關(guān)注過(guò)才使我們不曾留意身邊的他們對(duì)我們的'愛和包容。

　　我想與大家分享一件最近發(fā)生在自己身邊的事。前段時(shí)間我和一些同學(xué)去其中一個(gè)同學(xué)家為她過(guò)生日，當(dāng)我們來(lái)到她家時(shí)她的父母非常熱情的歡迎我們。曾經(jīng)她和我們說(shuō)過(guò)她媽媽是工作狂，所以不怎么會(huì)燒飯，都是她爸爸在做。可當(dāng)她爸爸在廚房忙時(shí)，她媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我們要不要吃蛋撻，她幫我們烤一下。她女兒揮揮手說(shuō)，算了，你又不會(huì)，誰(shuí)要吃呀。她母親淡然地說(shuō)，沒關(guān)系，試一試嘛。她母親再回來(lái)時(shí)手上拿著蛋撻讓我們看看熱了沒。她女兒立刻咬了一口說(shuō)，都沒熱，早就說(shuō)了你又不會(huì)的，就別弄了。當(dāng)她母親默默離開時(shí)，我們說(shuō)你別這樣說(shuō)你媽媽，她不會(huì)生氣嗎。她和我們說(shuō)，這又沒事。她母親都喜歡叫她寶貝，而她卻用如此言語(yǔ)，是否當(dāng)局者迷，旁觀者清的原因呢。不知大家有什么想法，是不是我們也應(yīng)該省視一下自己呢。

　　在平常的生活中，我們總將最優(yōu)秀的一面展示給陌生人，而最糟糕的給了自己身邊最親的人，可他們卻因是你的親人而愿意默默接受。明天便開始"十一長(zhǎng)假"了，我們放假了而父母必定還要操勞，大家不妨和我一起從明天開始留意一下身邊的父母，自己是否有過(guò)之而無(wú)不及呢。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇13

　　美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

　　懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

　　我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)楦改附o予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無(wú)私的付出是分不開的�！翱蓱z天下父母心!”的確，在這個(gè)世界上，還有什么愛能勝過(guò)父母對(duì)子女無(wú)私的愛呢?因此說(shuō)，父母的愛是人間最偉大而無(wú)私的愛!

　　我們要感恩老師，當(dāng)我們背著書包跨進(jìn)學(xué)校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著……一直到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)有用的人。我們知識(shí)能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們，堅(jiān)持真理、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。

　　我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強(qiáng)和脆弱。生命的頑強(qiáng)難以想象，同時(shí)，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無(wú)修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛惜生命，過(guò)好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。

　　我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無(wú)助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語(yǔ)，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動(dòng)?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無(wú)盡的享受，感恩自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇14

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我很榮幸在這里發(fā)言，我很高興與我的話題。今天我想談?wù)劇拔业膲?mèng)想"我不止有一個(gè)夢(mèng)想，事實(shí)上，我有三個(gè)。它們是:健康的生活，幸福的家庭和去我偉大的國(guó)家旅行。

　　我一直很羨慕我祖父母健康長(zhǎng)壽的生活。他們都80多歲了，還活蹦亂跳的！他們是怎么做到的��？我爺爺奶奶自己種菜種米；即使到了老年，他們?nèi)匀粸樽约褐谱魇澄�！我想這就是為什么他們能保持健康。更重要的是，他們保持謙遜，從不向生活索取太多。也許這讓他們很普通，但他們過(guò)著幸福的生活。我奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我這樣一句話:”我不想活太久，只想讓一些大孩子在我的房子里跑來(lái)跑去。我想和他們一樣，過(guò)上健康快樂(lè)的長(zhǎng)壽生活。

　　從我小學(xué)畢業(yè)開始，直到現(xiàn)在，每次生日我都會(huì)許同樣的愿望。我希望我的父母不再吵架。我不是抱怨他們給了我一個(gè)糟糕的童年，他們只是打了這么多！我不開心，但這并不意味著他們不愛我。他們有！他們?nèi)�心全意地愛我。我也愛我的父母；我也希望他們過(guò)上幸福的生活。

　　我想去我們這個(gè)偉大的國(guó)家旅行。我想看看我們國(guó)家的美麗。我想看看讓這個(gè)國(guó)家變得偉大的奇跡！我要從東到西，從北一路南下！我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我可以和我的家人和朋友一起去旅行，看看我的國(guó)家！如果這是不可能的，我自己去看看我的國(guó)家也足夠了。

　　如果我能實(shí)現(xiàn)我人生中的三個(gè)夢(mèng)想，那么上帝可以帶走我。我會(huì)很幸福，我會(huì)過(guò)著充實(shí)而富足的生活。

　　謝謝大家聽我的夢(mèng)。

　　我謝謝你！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我相信在座的每一位同學(xué)都是愛我們的老師的，因?yàn)槔蠋熓俏覀兩磉呑钣H近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們?cè)谶@條路上一直往前，一直進(jìn)步。因此，在這一次演講中，我想代表我們?nèi)�體的同學(xué)，為我們的老師歌頌，也為對(duì)我們的老師表示感謝!我的演講主題是“感恩教師”!

　　大家還記得我們剛剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候嗎?那時(shí)候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態(tài)中轉(zhuǎn)換出來(lái)，所以到了一年級(jí)，我們也是不夠獨(dú)立的，很多事情都要依賴于我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的教育我們，帶領(lǐng)我們。時(shí)間過(guò)得真的很快，恍惚間我都已經(jīng)五年級(jí)了，這五年的時(shí)間里，我看著自己一步步的長(zhǎng)大，我看著老師也在教學(xué)之中慢慢變得更加的成熟穩(wěn)重。這五年里，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。

　　就比如我們可親可愛的_老師來(lái)說(shuō)，這五年她一直都很盡心盡力的帶領(lǐng)我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯(cuò)，被_老師教育之后我不爭(zhēng)氣的哭了起來(lái)。老師問(wèn)我為什么要哭，我說(shuō)我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說(shuō)，我在她的心里永遠(yuǎn)都是的孩子。聽到這句話之后，我感覺老師更加像是一個(gè)媽媽了，還記得她之前幾年的時(shí)候，給我們的感覺像是一個(gè)姐姐，現(xiàn)在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩(wěn)重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)_年級(jí)了，_年的時(shí)間也讓我們慢慢的發(fā)生蛻變著，但這一切，還是要感謝我們的老師，愿意在這么長(zhǎng)的時(shí)間里去陪伴我們?nèi)�幫助我們，也愿意把我們�?dāng)做是自己的孩子一樣，為我們排憂解難，為我們指明方向，傳播于我們愛和動(dòng)力，讓我們?cè)谶@成長(zhǎng)的路上可以更加努力，更加放心的前進(jìn)。

　　這些日子里，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關(guān)心，也感受到了時(shí)光的迅速。還有一年的時(shí)間，我們_年級(jí)的同學(xué)就要離開這個(gè)校園，離開我們的老師了。想到這里，自己不免也緊張起來(lái)，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負(fù)老師這么些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往后的日子里更加的勇敢積極吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是 號(hào)參賽選手涂燕。

　　今天我演講的題目是《中學(xué)生如何擁有健康的心理》。

　　如果我問(wèn)一位同學(xué)：“你健康嗎？”也許他會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然健康！瞧，我壯的像小牛犢�！蓖瑢W(xué)們！健康不僅是指體格健壯與否，還應(yīng)包括內(nèi)在的心理健康。

　　那么，如何讓自己的心理更健康？我們可以從下面8點(diǎn)來(lái)注意：

　　1、不要對(duì)自己過(guò)分苛求：有些人做事要求十全十美，對(duì)自己要求近乎吹毛求疵，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚�自�?zé)，結(jié)果受害者還是自己。

　　2、對(duì)他人期望不要過(guò)高：很多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感失望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要求別人迎合自己的要求呢？

　　3、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒：當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，會(huì)做出許多錯(cuò)事。與其事后后悔，不如事前加以自制，把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面，如打球或唱歌之上，練就一種阿q精神。

　　4、暫時(shí)逃避：在生活受到挫折時(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書等，等到心境平衡時(shí)，再重新面對(duì)自己的.難題。

　　5、找人傾訴煩惱：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。

　　6、為別人做點(diǎn)事：助人為快樂(lè)之本，幫助別人不但使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂(lè)而不為呢？ 7、在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事：依據(jù)美國(guó)心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因，是患者面對(duì)很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免心力俱疲。

　　8、不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)：一些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢鄹?jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處，應(yīng)該以和為貴。

　　同學(xué)們，老師們，只有適時(shí)的接受必要的心理輔導(dǎo)，擁有健康的心理，我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境，讓人生健康豐富的發(fā)展。

　　謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

　　魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

　　由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

　　當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇18

　　挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。

　　世界上很多偉人在成長(zhǎng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經(jīng)在火車上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，引起了一場(chǎng)火災(zāi)。下火車后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)。這些造福人類的電器照亮了整個(gè)世界。

　　蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達(dá)到，但他并沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨(dú)與憤怒之書”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成;破船后，120秦關(guān)終于楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終于在《聊齋志異》上用這種自我警報(bào)工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。

　　王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對(duì)挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對(duì)挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能一帆風(fēng)順，路總是布滿荊棘。但我知道，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對(duì)挫折，從不放棄。我在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。

　　我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當(dāng)你對(duì)挫折敏感的時(shí)候，也要堅(jiān)定自己的腳步，你才能成功。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇19

　　尊敬的老師，親愛的朋友們：

　　大家好，我是趙默默，我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。

　　文明是一個(gè)永恒的主題，不文明現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來(lái)的后果可預(yù)知的……

　　某天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當(dāng)然學(xué)校請(qǐng)來(lái)了該學(xué)生家長(zhǎng)。此學(xué)生不但不道歉還對(duì)老師惡語(yǔ)相向。老師一怒之下請(qǐng)了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。

　　這個(gè)事例提醒我們要尊敬師長(zhǎng)，講文明話。或許你覺得被老師批評(píng)很沒面子，和老師頂撞很神氣，說(shuō)幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來(lái)。我們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸，我們的一生應(yīng)該在令人敬仰的高雅中度過(guò)。

　　文明是一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時(shí)的微笑。文明是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效地溝通，實(shí)現(xiàn)最佳人際關(guān)系，需要共同遵守的道德準(zhǔn)則文明是最容易忽視的事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。

　　用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點(diǎn)綴自己的人生。讓文明成為一種習(xí)慣，內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無(wú)聲的力量，良好的文明修養(yǎng)將會(huì)幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。

　　文明是一個(gè)人成功的基石，從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，從校園的一點(diǎn)一滴開始，樹立文明禮儀新風(fēng)尚，讓校園因?yàn)橛心愣�自豪�?/p>

　　朋友們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇20

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是初二(17)班的，今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范。

　　俗話說(shuō)的好：自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

　　有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢?原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心�！彼�以加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

　　走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

　　大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號(hào)�！焙昧�(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素，發(fā)型大方整潔;不使用手機(jī)、MP3，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳，外出不坐三無(wú)車輛。騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點(diǎn)吃東西;在食堂就餐時(shí)，安靜就餐，不大聲說(shuō)話;打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問(wèn)候“老師好。”進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。

　　正因如此，為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一份子，我們每個(gè)人都是這個(gè)校園大家庭的主人翁，每個(gè)人每天都要在這個(gè)家呆上8個(gè)小時(shí)，為了讓我們的家更加文明整潔，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》來(lái)規(guī)范自己的日常行為，真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的行為基礎(chǔ)，下面就由我來(lái)介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競(jìng)賽評(píng)比。

　　日常行為規(guī)范競(jìng)賽評(píng)比分為兩個(gè)方面：一個(gè)是五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，另一個(gè)是值周的制度。

　　五項(xiàng)指的是衛(wèi)生，體操，眼操，儀表和課堂紀(jì)律。在我們鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞的校園中這五項(xiàng)尤為重要，是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級(jí)和我們校園環(huán)境的整潔美觀，作為玉海中學(xué)的一份子，愛護(hù)我們的校園就要像愛護(hù)我們自己家一樣，我們每個(gè)同學(xué)不但要管好自己的手，腳，嘴，做到不亂扔垃圾，不亂踩花草，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃垃圾食品，還要時(shí)刻提醒他人關(guān)心愛護(hù)衛(wèi)生，關(guān)于衛(wèi)生，我想提醒的是，校園是我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)地，每天值日生應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)打掃教室和公共場(chǎng)地，當(dāng)看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時(shí)候，應(yīng)該極力去制止。當(dāng)你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時(shí)，請(qǐng)把他們見起來(lái)，多走一步，放到垃圾桶里，當(dāng)你們踐踏了小花小草，或許你們以為這沒什么，但請(qǐng)蹲下去把他們撫平，學(xué)校校園是我家，文明日�？看蠹�。

　　校園生活中，每天上午會(huì)有體操，下午會(huì)有眼操，早晨，朦朦朧朧的我們來(lái)到學(xué)校，在早操旋律節(jié)奏中，我們振奮了精神，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕。下午，勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里，閉上眼睛，在這五分鐘讓身心休息一下，來(lái)感受生命的.洗滌，關(guān)于兩操，我想提醒的是，早操進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)快靜齊，動(dòng)作整齊規(guī)范有氣勢(shì)，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)做操時(shí)不要講話，嬉戲，打鬧，退場(chǎng)要有秩序，眼操中途不要睜眼，不要說(shuō)話，不要開玩笑，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)更多困難，健康做兩操，從你我做起，從大家做起。

　　或許同學(xué)們?cè)趦x表這方面都做得很不錯(cuò)，沒錯(cuò)，儀表體現(xiàn)的是一個(gè)人的精神面貌，所謂相由心生，所言甚是，一個(gè)真善美的同學(xué)衣著一定是得體的，關(guān)于儀表，我想說(shuō)的是，同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服，上學(xué)時(shí)要注意自己的發(fā)型，不要太凌亂，也不要太風(fēng)流，每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲，太長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)修剪，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾，不帶項(xiàng)鏈吊墜戒指，俗話說(shuō)得好，返璞歸真，內(nèi)在美才是真的美，不用太多華麗的裝飾。

　　鈴鈴鈴，上課鈴響了，開始上課了，課堂里，課堂紀(jì)律是一定要遵守的，課堂紀(jì)律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍，所謂水漲船高，好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力，更加積極，經(jīng)過(guò)六年小學(xué)的磨練，你們步入新的起點(diǎn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)更加成熟，不在破壞課堂的紀(jì)律，關(guān)于課堂紀(jì)律我想說(shuō)，上課了一定要認(rèn)真聽講，不能開玩笑，講閑話，傳紙條，更加不能頂撞老師，破壞課堂紀(jì)律，初中和小學(xué)截然不同，教學(xué)進(jìn)度很快又很多，所以當(dāng)你們心中有問(wèn)題，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討，上課不能看小說(shuō)玩玩具發(fā)呆不聽講，這點(diǎn)相信我也不用多說(shuō)。。

　　以上五項(xiàng)均是每天都會(huì)有人來(lái)打分的，文明班級(jí)的桂冠常常就會(huì)戴在分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)的頭上，衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇21

　　大家好！

　　熱愛生活，你會(huì)感受到大自然的美好；

　　熱愛生活，你會(huì)覺得這個(gè)世界充滿樂(lè)趣。

　　熱愛生活，你會(huì)感到光明、激情和動(dòng)力。

　　前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)而癱瘓失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛，寫出了一代又一代打動(dòng)人心的名著。

　　是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭(zhēng)、愛那新的更美好的世界的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活�！�

　　你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)成功者，是什么！

　　熱愛生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯�活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。

　　熱愛生活吧，它會(huì)使你更聰明，更成熟，會(huì)鍛煉你邁向成功。

　　謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇22

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢？隨著我們慢慢長(zhǎng)大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。

　　宋濂守信好學(xué)，他小時(shí)候喜歡讀書，但是家里很窮。由于沒錢讀買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約。所以，人們都樂(lè)意把書借給他。他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值寒冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這本書看。”宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本書看，到期限了就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？正可謂：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志青春就該這樣努力奮斗。但青春到底是什么？

　　冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼。”或許，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。

　　青春應(yīng)該是生命中重要的一個(gè)階段，說(shuō)到青春就會(huì)想到夢(mèng)想。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：用生命舞蹈的聾啞人邰麗華這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂(lè)和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間都在舞蹈。音樂(lè)是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂(lè)的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂(lè)的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無(wú)聲世界的邰麗華來(lái)說(shuō)，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂(lè)去膜拜生命。最終成了我國(guó)一位登上世界兩大“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

　　人生的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么，而我的夢(mèng)想則微不足道。我的夢(mèng)想是把握每一天，你們也許會(huì)覺得好笑。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，也沒有權(quán)利去評(píng)論他人的夢(mèng)想。去為了夢(mèng)想而努力，這樣的青春便是無(wú)悔的。我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái)，所以把握現(xiàn)在吧！

　　成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇23

　　敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家早上好!今天我演講的主題是“做一個(gè)有道德的人”。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界，這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

　　“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，他熱愛集體、關(guān)心戰(zhàn)友，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè);他用短暫的生命譜寫了一曲時(shí)代贊歌。雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存;雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他帶給我們的是無(wú)限的回憶。雷鋒叔叔雖然生命短暫，但是他為人民做的好事卻數(shù)不清。他用他高尚的道德感動(dòng)所有人，讓所有人銘記。

　　名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我認(rèn)為做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。要想成為一名有道德的學(xué)生，除了要積極參加學(xué)校組織的系列體驗(yàn)教育活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，隨手關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈，見到紙屑彎腰撿起等。

　　生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇24

　　大家知道滑稽明星斯格特嗎?今天，我有幸讀了關(guān)于他的一篇文章，覺得受益匪淺。

　　斯格特天生就有一個(gè)大鼻子，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他很自卑。一天，老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了，就巧用窗戶讓這個(gè)美國(guó)小男孩找回了自信，長(zhǎng)大后成了美國(guó)最受歡迎的滑稽明星之一。

　　讀完全文，老師瑪利亞對(duì)斯格特說(shuō)的話最讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只，見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應(yīng)開另外一扇窗戶，他的心靈開錯(cuò)窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思!你換一種態(tài)度對(duì)人生，人生也會(huì)換一種態(tài)度對(duì)你。

　　有一篇文章中曾這樣寫道：上帝給你關(guān)上門之后，也同時(shí)會(huì)為你開一扇窗戶。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的聾啞人、殘疾人，他們哪一個(gè)不是很好的活了下去，哪一個(gè)沒有多種本領(lǐng)。有的能唱歌，有的能跳舞，還有許許多多我們不會(huì)但他們會(huì)的本領(lǐng)，這不正是上帝給他們開的窗嗎?

　　比如說(shuō)千手觀音的舞蹈者，她們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)溝通，卻演繹了一場(chǎng)讓人拍案叫絕、無(wú)不叫好的舞蹈。就連我們這些健全人都不可能想出這么好、這么有創(chuàng)意的舞蹈。這難道還不是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人中最好的代表嗎?

　　生活中如果有人歧視你，看不起你，甚至嘲笑你。不要緊，用不著為此悶悶不樂(lè)，與其在家里暗暗哭泣，還不如拿出自己的實(shí)力證明給他們看，他們沒有資格來(lái)嘲笑自己，自己是最強(qiáng)的!只有對(duì)自己自信才能使自己登上成功登頂峰。對(duì)自己自卑只會(huì)顯得自己懦弱，這樣非但阻止不了別人的嘲笑，反而會(huì)讓別人更加變本加厲的來(lái)侮辱你。所以，自信才是問(wèn)題的根本。

　　換一個(gè)態(tài)度，換一個(gè)人生。如果自暴自棄，那么你的人生終將一事無(wú)成。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇25

　　今天想和大家聊聊生活中的煩惱。

　　在我們的生活中，常常有各種各樣的不如意，比如，長(zhǎng)得瘦就有同學(xué)給起外號(hào)叫“瘦猴”，昨晚生病沒完成作業(yè)被老師批評(píng)，書包掉在地上弄得又濕又臟卻沒人道歉，等等等等。如果你遇到這些煩惱，會(huì)怎么做呢？

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。故事說(shuō)，一個(gè)孩子整天心事重重，悶悶不樂(lè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了他的煩惱，就問(wèn)他愿不愿意玩?zhèn)�游戲，把煩惱拋開。當(dāng)然，孩子高興地答應(yīng)了。于是，每天放學(xué)后父子倆就到河邊去撿石子，然后把惹人討厭的人和不開心的事寫下來(lái)貼在石子上，如果很討厭就撿大一點(diǎn)的石子，不怎么生氣就撿小一點(diǎn)的。第一天，兒子勁頭十足。第二天，兒子仍然興致勃勃。第三天撿完石子，兒子背著沉甸甸的書包，無(wú)精打采了。爸爸問(wèn)：“你還想背著這些討厭的石子嗎？”兒子搖搖頭�！澳俏覀儾蝗缛拥舭�。”父子倆打開書包，把那一顆顆記錄著各種各樣煩惱的、大大小小的石子掏出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔進(jìn)了河里。背起輕快的書包，兒子開心地笑了。爸爸說(shuō)：“孩子，你的煩惱，就像這背在身上的石子，扔掉它，你就扔掉了心中的石子，扔掉了心中的石子，你就扔掉了心中的煩惱�！�

　　說(shuō)到這，聰明的同學(xué)一定知道怎樣拋開自己的煩惱了。同學(xué)叫我“瘦猴”，其實(shí)沒什么惡意，那是在說(shuō)我苗條又聰明；因?yàn)樯�病作業(yè)沒完成卻被老師批評(píng)，那是提醒我學(xué)習(xí)要勤奮；書包掉在地上或許是我自己沒有放好，或許是同學(xué)不小心碰掉了卻沒有發(fā)現(xiàn)，還好，書沒有弄濕……如果你學(xué)會(huì)了這樣理解和寬恕別人，你心中的石子一定會(huì)越扔越少，煩惱也會(huì)越來(lái)越少。要知道，你扔掉的是傷害，留下的是友愛；扔掉的是懶惰，留下的是勤奮；扔掉的是斤斤計(jì)較，留下的是寬容大度。

　　學(xué)會(huì)寬恕別人的過(guò)錯(cuò)，不要把它放在心上，不然，受折磨的將是我們自己。希望你從現(xiàn)在開始，放下心中一顆顆石子，放下一個(gè)個(gè)煩惱，留下快樂(lè)和美好。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧�。�

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！我的演講完了！謝謝大家！

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們送走了見證成長(zhǎng)的20xx年，在期待渴盼中我們迎來(lái)裝滿希望的20xx年。春夏秋冬又一個(gè)輪回，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們有理由相信明年會(huì)更好！

　　回首20xx，或許大家都有得有失，沒有人總是一帆風(fēng)順，也不會(huì)有人永遠(yuǎn)失望傷心，在自己的努力拼搏下，歲末的結(jié)果也是可以預(yù)料的。但這一切已經(jīng)被xx年喜慶的鞭炮聲驅(qū)散，在新的一年，我們?nèi)匀豢梢栽诖禾觳シN，夏天耕耘，秋天收獲，冬天積累，在20xx年讓自己的每一天都無(wú)悔！

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。老師們，同學(xué)們，站在xx年的路口，勇敢地向前行吧！因?yàn)�，明年�?huì)更好！

　　謝謝。

關(guān)于中學(xué)生演講稿最新 篇28

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今日我演講的題目是《微笑著應(yīng)對(duì)挫折》。

　　在新的一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著應(yīng)對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。僅有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一向拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

　　愛迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著應(yīng)對(duì)，微笑著成功。

　　如果大家把我們此刻遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)感情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們此刻的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍�？匆幌铝挚系囊簧�，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

　　亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円�微笑的應(yīng)對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦僅有過(guò)去，而明天是充滿期望的!微笑應(yīng)對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!

　　微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，能夠使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望;能夠使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑;歡樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在應(yīng)對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢

　　實(shí)際上，這將是我們?nèi)松�中的第一次挑�?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

　　挫折的含義很是廣泛：每一次上課被教師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

　　挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自我內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去應(yīng)對(duì)!

　　同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘�神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!

　　每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

　　同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著應(yīng)對(duì)挫折，是你最好的選擇!

　　多謝大家，我的演講完了。