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中學(xué)生追趕超越演講稿范文

發(fā)布時間:2025-02-13

中學(xué)生追趕超越演講稿范文(精選8篇)

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇1

  每個人應(yīng)對挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前,但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢

  兒時的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次,和幾個兒時的小伙伴去玩,當(dāng)無意間走到一座不知名的小山前的時候,因為不知名的好奇心驅(qū)使我們向山里走去。進入山中,本以為是人為修筑的一座小山而已,但隨著我們離山的入口處愈來愈遠,我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當(dāng)我們嘗試著原路回到的時候,發(fā)現(xiàn)方向不對,經(jīng)過多番嘗試,我們還是沒有找到來時的路。這時我的心里開始擔(dān)心起來∶“如果我們在天黑之前不想辦法出去的話,我們肯定會被困在那里的!边@時我身旁的兩個小女孩因為害怕小聲啜泣起來,她們的哭聲讓我亂了陣腳,我急中生智,帶領(lǐng)著他們把我們來過的路上擺上一個小石子,經(jīng)過多番周折我們最終從“魔鬼山”中走出來了。此刻,我才領(lǐng)悟,這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛,被我們的機智一擊,它就趴下了。

  我覺得挑戰(zhàn)自己并不是“難題”,而是一個輕而易舉就能夠被我們“拿下”的一元二次方程。

  經(jīng)過那一次迷路的啟示,我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自己就是要經(jīng)過自己的努力去打敗自己害怕做的事情,從而戰(zhàn)勝那“可怕”的挫折,就能順利的到達成功的彼岸。

  還有一次,我記得好像是弟弟的生日吧,姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣,姑姑一看弟弟就明白他腦袋瓜子了想著些什么!白甙,我?guī)銈內(nèi)ネ姹臉O吧!”弟弟聽了開心的跳了起來,我聽了,心里一緊“天吶,不會吧,我……能夠不去嗎”我用顫抖的聲音說到。我本來一點都不想去,但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動搖了!安还芾,今日是弟弟的生日為了他開心,我豁出去了。”當(dāng)我站在蹦極旁的時候,我竟沒感覺我的手一向在抖。但沒辦法,我還是硬著頭皮站了上去。當(dāng)站上去的那一刻,我才覺得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵聲和弟弟的加油聲中,我在空中完成了一系列高難度的動作,從蹦極上下來的時候,我最終松了一口氣。我覺得我并不是很懦弱嘛,我還是很勇敢的嘛!

  我想如果把每一次失敗都歸納為一次嘗試,不自卑,把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲;就這樣,微笑著,彈奏著從容的弦樂,去應(yīng)對挫折,去理解幸福;去品味孤獨;去沐浴憂傷。

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇2

  超越自己十分重要,一個人連自己都無法超越,他還想超越他人;一個人僅有超越自己后才能超越他人!超越自己與生俱來的弱點,創(chuàng)造自己個人的風(fēng)格,肯定自己是天地間不可或缺的存在。

  超越自己,說起來容易做起來難。要超越自己需要十分打的毅力,十分大的努力,十分大的堅持不懈!“

  逆水行舟,不進則退”一次次的考試下來,我的成績不但沒有更好或者堅持好成績,反而下降了!朋友們都一個個的超越我自己了。我如果在不加把勁,我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨,我更是難過極了!但每次考試我都很認真,不敢有一絲怠慢?墒,成績還是那么不夢想,難道我的水平只是這樣嗎?不,不可能的,是哪里出了問題,是哪里可是好。

  想了很久,很久。那些必須要好好學(xué)習(xí)的口頭語根本不起作用。我要付出實際行動,做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說劉翔打破了紀錄,他們說李娜獲得了桂冠……是啊,他們,他們一個個地超越自己,不都是經(jīng)過磨難的嘛!是的,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有辛苦,哪來的完美結(jié)果,哪來的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都理解……”是啊!陽光總在風(fēng)雨后,先要承受風(fēng)雨再去享受陽光!

  超越自己就是自己給自己畫個圈,你在圈里苦惱怎樣出來,當(dāng)你跨出那個圈的范圍便叫做超越。人最大的敵人不是被人,而是自己!

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇3

  哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說:“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何,而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個成功的人總是與他們自己競賽,不斷創(chuàng)造新的自己紀錄,不斷改善與提高!

  不管我們認識與否,我們每個人的心中都有一幅心理藍圖,在心理領(lǐng)域里,這幅藍圖稱為“自己意象”,自己意象的神奇之處在于:人的行為、感情、舉止、甚至才能,永遠與自己意象相一致。你把自己想象成什么人,你就會按照那種人行事,所以如果你把自己想象成“失敗型的人”,你就會不自覺地一步步邁向失敗的深淵,盡管你有良好的愿望,頑強的意志力,甚至有很好的機遇。

  自己意象是能夠改變的,改變自己意象就能改變自己的個性和行為,能使你富有新的能量和才華,并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們僅有將自己的渴望和夢想形象化,具體化,僅有堅信我們能夠成功,我們才會獲得成功。這就是自己超越。

  我們應(yīng)當(dāng)不斷努力培養(yǎng)和改變自己意象,不斷改變自己,超越自己。而不是將自己隱藏或遮掩起來。生命是有限的,超越自己不能只等待歲月的積累,而要善于抓住時間和重點。幼兒時,我們只能用肢體語言去和外界交流,因為有著想超越自己的沖動,我們試著站立,學(xué)會語言交流,一次一次不懈努力著,最終長大,但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時間,足有四分之一時間留給老年,除去工作,我們還有多少時間用來超越呢?

  同學(xué)們,讓我們抓住每一個機遇,每一次挑戰(zhàn),嘗試去超越自己,從中體會生活的樂趣,生命的色彩!

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的__們大家好:

  很榮幸今天能站在這里進行演講,我演講的題目為《不斷學(xué)習(xí),提高能力、超越自我》。我認為只有不斷學(xué)習(xí)才能提升個人能力;只有不斷學(xué)習(xí)才能筑起發(fā)展的橋梁;只有不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。當(dāng)今社會,我們要加強學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí),科學(xué)統(tǒng)籌,學(xué)以致用。

  學(xué)習(xí)要“下苦功夫”,還要舍得吃苦。“學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦,方得甜中甜。人與人之間的差別,很重要的一點就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人,都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。知識無涯,人生苦短,即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學(xué)習(xí)是一個永無止境的歷程。

  同樣是學(xué)習(xí),有的學(xué)有所成,有的原地踏步,這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思,每一個工作過程、每一項任務(wù)的完成,都有值得我們總結(jié)和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻,是一種思考,一種意識,一種能力,一種習(xí)慣。反思是一個醞釀、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新的過程;反思能夠不斷超越經(jīng)驗,創(chuàng)造性的解決實際問題,促進創(chuàng)新能力的提高。

  通過反思,能夠?qū)崿F(xiàn)理論與實踐之間的良性循環(huán),促進能力的提高,成為一個工作的勝任者;通過反思可以使我們養(yǎng)成了理性思維的習(xí)慣,具有理性思維的眼光,就可以從習(xí)以為常的現(xiàn)象中,發(fā)掘出別人難以發(fā)現(xiàn)的閃光點,也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。

  我們既不能因為黃河向東流是規(guī)律就否認某一段向西流的客觀存在,也不能因為有一段向西流的事實就否認向東流是規(guī)律。這就是我們學(xué)習(xí)理論要與實際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告:一個人學(xué)習(xí)過的知識,如果每年不更新7%的話,他就無法適應(yīng)。這就要求我們,要與時俱進的處理學(xué)習(xí)與實際工作的關(guān)系。

  領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:我以前在____工作過,也在__工作過,相對于很多人來說我的經(jīng)驗太少太少,因此我必須加強學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的戰(zhàn)友學(xué)習(xí),并結(jié)合實際,努力提高自身素質(zhì),超越自我,努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇5

  我們每個人都要從兒童長到少年、青年、中年,一直到老年。身體內(nèi)的細胞,每時每刻都在新陳代謝,都在生生死死,這樣我們才會不斷地長大,才會活得有生機,才有朝氣,才能健康地成長,才能精神飽滿,才能瀟灑人生走一回,這是身體的超越。(笑聲)

  拿我來說,我從小學(xué),上到中學(xué),然后讀大學(xué),后來又參加了工作,有了自己的事業(yè);當(dāng)記者,當(dāng)主持人,在歌舞團任獨唱演員,海角天涯各地巡回演出。這都是為了自己美好的追求,實踐心中渴望,證明自己人生價值。我想,凡是每個參加工作的人,都在執(zhí)著以求自己的人生目標(biāo);經(jīng)歷過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)苦難,癡心不改,壯志未酬,這是事業(yè)上的超越。

  人生之中最難,也最重要地超越,莫過于思想上的超越。

  我以前沒接觸過佛教,我的家庭也沒有記載著信佛的歷史,然而卻成為佛門弟子。我想這也是我人生之中重大轉(zhuǎn)折點吧。信佛是我很榮幸的事,出家學(xué)佛是學(xué)做人,有什么不好呢!(掌聲)

  一個人要想采一束清新的山花,就得放棄城市的舒適;要想穿越沙漠,就得放棄咖啡和可樂;要想有永遠的掌聲,就得放棄眼前的虛榮;要想走成佛之道,就得放棄都市的繁華,就得放棄名利之心,就得放棄常人所不能放,行常人所不能行之事,好好用功修持,真心學(xué)佛!(掌聲)出家學(xué)佛就應(yīng)該放棄,放棄就是為了更好地得到,如果什么也不放棄的人,那他將是一無所有!(掌聲)

  我既然步入佛門,有信心做個佛的好弟子,紹隆佛種,弘揚正法,獻身佛教事業(yè)。我常常作這種觀想:他人之苦是我苦,他人之樂我就樂。不為自己求安樂,但愿眾生得離苦,這是我們每位出家人應(yīng)發(fā)的大悲愿。

  只有付出超人的代價,才能取得超人的成果;一花開放不是春,百花爭艷才是春滿園。

  一個人一生的過程有三個:認識自我,超越自我,完善自我。在超越自我的同時,也就是在不斷地完善自我。

  朋友們,請問佛在哪里?!我說,佛就在我們身邊,你就是佛!佛就是你!謝謝大家!

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇6

  老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!我是802班的周聞。我今天演講的題目是:超越。

  每個人都知道,人生的成長過程就是一個不斷超越自己的過程。隨著年齡的增長,我們的“第一”越來越多,比如第一次被表揚,第一次演講,第一次跳山羊,第一次養(yǎng)小動物,第一次打掃房間,第一次學(xué)會堅強,等等。正是因為有了這些新課程,我們才不斷超越自己,提高自己。在不斷的超越和提升中,我們獲得了勇氣,不斷前進,從而創(chuàng)造了全新的自己。

  心理學(xué)家做了一個有趣的實驗:一只饑餓的鱷魚和一些小魚被放在同一個魚缸的兩端,中間用透明玻璃隔開。起初,鱷魚毫不猶豫地攻擊小魚。一次,兩次,三次,四次,很多次攻擊都沒救了,他就不攻擊了。這時,鱷魚仍然沒有動。他只是絕望地看著小魚在他眼前游來游去,放棄了所有的努力,餓死了。也許我們會嘲笑鱷魚的愚蠢,但不幸的是,當(dāng)失敗接踵而至,當(dāng)失敗齊頭并進的時候,我們不也曾像鱷魚一樣放棄一切努力,停止一切嘗試,順從命運嗎?

  這個世界上,所謂的緣分是什么?

  在一場火災(zāi)中,一個小男孩被嚴重?zé)齻,他的下體失去了知覺。他出院后,媽媽天天坐著輪椅推著他在院子里轉(zhuǎn)。

  一天,像往常一樣,他被推進院子里呼吸新鮮空氣。他媽媽因為一些事情離開了一段時間。迷人的風(fēng)景讓他的心從沉睡中醒來。他下定決心:“我必須站起來!彼演喴瓮崎_,用胳膊肘在草地上爬,爬到柵欄上,用力抓住柵欄,強迫自己扶著柵欄練習(xí)走路。

  日子一天天過去,他的雙腿總是虛弱無力,失去知覺,但他不愿意在輪椅上度過一生。他捏了捏拳頭,告訴自己:以后一定要靠自己的腿走路。終于,清晨,當(dāng)他再次拖著虛弱的雙腿在柵欄上行走時,下肢傳來一陣鉆心的疼痛,他驚呆了。自從他被燒傷后,他的下半身再也沒有感覺了。他懷疑是自己的錯覺,又走了兩步,疼痛又清晰地來了。他清楚地知道,他的長期努力已經(jīng)開始結(jié)出果實。繼續(xù)努力,他鼓勵自己。經(jīng)過不懈的鍛煉,他的下半身已經(jīng)開始恢復(fù)知覺。

  之后他的身體恢復(fù)的很快。最后一天,他居然在院子里跑。從此,他的生活和普通男生沒有什么不同。大學(xué)時入選學(xué)校田徑隊,參加田徑比賽。

  他就是曾經(jīng)跑世界最好成績的葛懷墨雙寧博士。也許我們不能創(chuàng)造出如此非凡的成就,但只要我們朝著既定的目標(biāo)前進,我們就會創(chuàng)造出自己的奇跡。

  我們班也是40個普通八年級的學(xué)生,但是我們可以緊密團結(jié),心中有夢想。失敗時我們不氣餒,失敗時我們不悲傷,因為我們永遠有夢想,我們永遠相信自己的奇跡會發(fā)生。正因為如此,在這次校運動會上,我們班再次摘得桂冠,創(chuàng)下新紀錄。

  我的朋友,帶著勇氣和希望,堅定地向前走了一步。也許在那次嘗試之后,你突然發(fā)現(xiàn)自己超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇7

  各位親愛的同學(xué):

  大家好!

  根據(jù)我這段時間的經(jīng)歷,我對《自我超越》這個題目非常感興趣。所以當(dāng)我在黑板上看到這個演講信息的時候,我毫不猶豫的決定參加。感謝大家給我一次機會讓我和大家分享我觀點、我的感觸。文章中的某些觀點可能過于偏激、不足為訓(xùn),希望大家多多指教。

  不步入社會,我們是不會知道自己是多么渺小的,是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的,也不會知道我們自以為是的成功是微不足道的……北京是可以說我的第二故鄉(xiāng),在這個城市生活的時候我總會深深的感慨:社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確,我們當(dāng)代大學(xué)生生活在校園中,在這里沒有過多的壓力,以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不起的事;在這里沒有太多的誘惑,以致我們把不沉迷于游戲看成一件引以為傲的事;在這里也沒有太高的要求,以致我們把不完全抄襲看成一件很不容易的事……

  上年寒假在北京打工的時候,我的一個老板給我講述了他現(xiàn)實的人生經(jīng)歷。他說,他不想在農(nóng)村過那種面朝黃土背朝天的生活,于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來,跑到廣州去打工;在廣州他呆了大概二十天,在這個二十天里他除了違法的事幾乎干過所有的苦力,但是在那個時代一個人到一個陌生城市總是要被人欺負的,活是干了,但是找不到人要錢;就這樣當(dāng)他還剩下最后五塊錢的時候,他實在無法在那個城市待下去了,于是他選擇離開,他用一塊錢買了一張站臺票混進了火車,他也不知道自己將要去哪兒,他想,“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運把他帶到了北京,但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢,在這個同樣陌生的城市里,依然沒有任何人幫助他,于是他就只能向前走,不知道將要去向何方,只求命運的垂青。不知什么時候也不知道走到了哪兒,他再也走不動了,暈倒在一條不知名的馬路邊。大概直到第三天才有一個掃垃圾的老太太,把他喚醒給他買了兩個面包一杯可樂,才使他重新有了力氣。后來那位老太太借給了他兩百塊錢,這是這兩百塊錢挽救了他,改變了他。從那以后他努力的學(xué)習(xí),一步一步前進,努力提高自己,瘋狂的彌補著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么成功人士,但卻也能在北京市里有一套體面的房子和車子,過著體面的生活。

  有時候,要想好好的活下去,的確不得不超越自己。其實不僅僅在北京,就在濟南上個星期我有幸看到了駭人的一幕。

  上星期有一個叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機構(gòu),給我班三個同學(xué)打電話讓他們星期六過去做一個問卷調(diào)查。去的時候和他們說好——不管怎樣,不管他們說什么,就是不能拿錢——可是,走到哪兒才知道——有時候,原來拒絕一個人居然是那么那么的難啊!那是一個培訓(xùn)機構(gòu),主要培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)技能,但是費用確實太高2499,他們沒有這么多的錢,也知道自己不可能報這個培訓(xùn)。但是在那些所謂的老師們的將近五個小時的狂轟濫炸下,還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢,最終的戰(zhàn)果是:三個人去參加調(diào)查,兩個人報名參加培訓(xùn),其中一個人還交了150塊錢。由于他們兩個實在是籌不到完全的學(xué)費,最后只能偷偷溜走,那150塊錢也沒有勇氣要過來。

中學(xué)生追趕超越演講稿范文 篇8

  人生是戰(zhàn)場,而自己正是這場戰(zhàn)爭的主角,人生的旅途本來就是起伏不定的,而生命也是由歡笑、淚水編織而成的,就像電影中的主角不管是主角還是配角,都是要盡全力,把戲演好就行了,向困難挑戰(zhàn),超越自己,就是懂得生命真諦的人。有些人生活在這個世界上,連生存的目的是什么都不清楚,無所事事、走過一天算一天,那是因為對生活、對未來沒有目標(biāo),一有困難就逃避。

  超越自己,是一個成功人士的頭等條件,超越自己,會使夢想成為現(xiàn)實,可是有時這樣說過,超越別人,只需加把勁,可怎樣超越自己呢其實我認為這種說法不妥,該自己定一個不低也可是分高的目標(biāo),然后朝著這個目標(biāo)去奮斗,雖然通向夢想的大道和驛站不斷,但你不能停車,當(dāng)你成功后,你就會發(fā)現(xiàn),超越自己,就是那么簡單!每個人來到世上,都期望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自己,我期望自己的單純、風(fēng)度得到別人的賞識與贊美,但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,以領(lǐng)獎臺上感覺回顧的雄壯,大多只能在燈的背后議論,在領(lǐng)獎臺前充當(dāng)觀眾,沒有人關(guān)注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值,只要我們認認真真,實實在在地學(xué)習(xí)和生活。

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