講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典（通用32篇）
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇1
如果春天沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光普照，就不會(huì)有漫山遍野的彩蝶翩躚起舞;如果二月沒(méi)有和煦的微風(fēng)拂面，就不會(huì)有江邊堤上的柳條迎風(fēng)舒展;而如果世間沒(méi)有了誠(chéng)信，大地將會(huì)是一片滄桑與荒蕪。
在那綿延的歷史長(zhǎng)河里搜索吧!若非戰(zhàn)亂年代，在我們的祖先輾轉(zhuǎn)于歷史滾滾洪流的身影中，不誠(chéng)不信的影子實(shí)在是屈指可數(shù)。而今，我卻無(wú)比哀傷地看到，在我們的身邊，誠(chéng)信的事例變得越來(lái)越乏善可陳�，F(xiàn)如今市場(chǎng)上鋪天蓋地席卷而來(lái)的盡是些披著羊皮的狼：假藥、假煙、假酒、假名牌在這個(gè)連拙劣的假貨也堂而皇之地占據(jù)市場(chǎng)半壁江山的時(shí)代，商家對(duì)消費(fèi)者的誠(chéng)信就顯得尤為重要了。也難怪人們都在急切地盼望誠(chéng)信的回歸。但是，親愛(ài)的朋友，你是否忘記了在自己的心中清掃出一個(gè)屬于誠(chéng)信的角落呢?孔子說(shuō)：我欲仁，斯仁至矣。只要你不拋棄誠(chéng)信，誠(chéng)信又怎么會(huì)離開(kāi)你呢?
人與人之間的爾虞我詐已不再是什么新鮮事了。而這些有損于誠(chéng)信的行為，大多始于這樣兩種心理：損人才能利已，誠(chéng)信就會(huì)吃虧�；蚴牵耗泸_了我，我就要騙回來(lái)。你不誠(chéng)，我就不信。這兩種心態(tài)正是造成誠(chéng)信危機(jī)的一大禍根
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事。正如那名父親所說(shuō)，誠(chéng)信仿佛一根絲線，斷了便難以續(xù)上。而那些不誠(chéng)信的人，倘若沒(méi)有好好悔改，其下場(chǎng)恐怕也不會(huì)比那個(gè)牧童好上多少。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃起一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以 傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。誠(chéng)與信，它們必將成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的兩個(gè)車輪。朋友們，讓我們高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的誠(chéng)信再造一個(gè)輝煌的中華，在新世紀(jì)里托起一片晴朗的新的天空!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇2
說(shuō)到誠(chéng)信，有些人很重視，有些人不會(huì)重視。在人生中誠(chéng)信，有堅(jiān)固城墻的作用和萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇。毫無(wú)疑問(wèn)，許多人都會(huì)說(shuō)自已是一個(gè)講誠(chéng)信的人，但是在生活中往往是有人做出許多對(duì)不起誠(chéng)信的事情來(lái)。
古語(yǔ)有云：“人無(wú)信不立”，但是在有的人眼里很渺少，在名人眼里是一個(gè)偉大的道理，可能在一個(gè)小嬰兒的眼里是一個(gè)啟迪。
有了誠(chéng)信的人，將來(lái)肯定是一位中內(nèi)外的信用企業(yè)家，或許是一個(gè)有許多知己的人。人的生命酷像一棵大松樹(shù)，在不講誠(chéng)信時(shí)，一大群害蟲就會(huì)紛紛來(lái)到樹(shù)上把果實(shí)們都吃掉，如果講了誠(chéng)信時(shí)，肥料會(huì)把生命松樹(shù)培養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)。
誠(chéng)信在人的心里，是一把鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)大門，讓你的前途沒(méi)有任何困難，一望無(wú)際。在《誠(chéng)實(shí)的列寧》這個(gè)故事里的列寧八歲時(shí)就講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了成了一位可敬的革命領(lǐng)袖，馬克思主義者。你可以做到嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，人只要從小講誠(chéng)信，長(zhǎng)大講道理，就會(huì)成為社會(huì)有用之材。
我酷愛(ài)看課外書。我后面的同學(xué)有一本吸引人的《小鬼宣言》漫畫，在我腦里打下深深的記號(hào)。一次，我大膽地對(duì)她說(shuō)：“能借給我看嗎?”她答應(yīng)了。但是，我因?yàn)檫z失了這本書，到各家書店找了個(gè)翻天，也沒(méi)有。我怕她不太相信我，另外買一本書賠給她，求她的諒解了。我們班的xx同學(xué)，我借了一本《可怕的科學(xué)》給他，他第二天準(zhǔn)時(shí)還給我。誠(chéng)信是我們的目標(biāo)，是忠誠(chéng)的必備條件，也是一大筆財(cái)富，我想在誠(chéng)實(shí)上坐穩(wěn)。
誠(chéng)信——是人生中的第一章。希望同學(xué)們?cè)跐嵃椎募埳�，寫好人生中的每一章�?/p>
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇3
今天，誠(chéng)信落入了水中，掉到了“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”的漩渦里，一位路人經(jīng)過(guò)，指著那無(wú)底的漩渦意味深長(zhǎng)地嘆道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)的來(lái)的榮譽(yù)也必然會(huì)離去�！�
是的，今天我們班的誠(chéng)信不慎“落水”了。原因很簡(jiǎn)單：老師給同學(xué)們核分時(shí)不慎出了差錯(cuò)，將分?jǐn)?shù)減少了，可是同學(xué)們并沒(méi)有去找老師，而是將那幾分寶貝似的藏著，甚至有同學(xué)去找那些不屬于自己的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師沉重地向我們道出這個(gè)本應(yīng)不屬于一班的現(xiàn)象時(shí)，全班默然了，互相看著，神情中，有疑惑，有虛心，有遮掩，有憤怒。我呢?原來(lái)的85分變成了84分，但是因?yàn)槔蠋熡纸o我判了道錯(cuò)題，所以減去了1分。
可以說(shuō)，我的心里應(yīng)該是坦然再多加一些自豪吧。我想，不少同學(xué)都被多減了1分，可我跟他們不一樣，我的分扣得是坦蕩的、實(shí)在的;而有些1分則卻是揭露了誠(chéng)信危機(jī)的可怕面紗。
其實(shí)，“誠(chéng)信”二字大家應(yīng)該都熟悉才對(duì)。從上小學(xué)的第一課開(kāi)始，老師便已向我們披露了誠(chéng)信的重要。“誠(chéng)信”二字不只局限在我們這個(gè)小班級(jí)中，同時(shí)也是個(gè)社會(huì)話題。誠(chéng)信是我們做人的一條基本原則，是我們前進(jìn)路上的通行證。我們所做的每一件事都要用誠(chéng)信與正直做基礎(chǔ)。否則，我們的心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，也不會(huì)享受到自我肯定的喜悅。誠(chéng)信賦予一個(gè)人公平處世的品格，使人生誠(chéng)實(shí)可靠，使靈魂之間不會(huì)彼此利用、互相欺騙。
經(jīng)歷此事，“誠(chéng)信”二字的意義與重要又在我心中劃上了一筆不可抹去的印記。保有誠(chéng)信的念頭，是義務(wù)，更是責(zé)任!在誠(chéng)信的牢箍下，不要潦草地選擇，否則那也是在潦草你的人生!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、及參賽的各位同仁：
午時(shí)好！很高興能與大家共同探討“誠(chéng)信”這個(gè)話題，今日我的演講題目是《內(nèi)不欺已，外不欺人》，
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根，默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石，無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信！
“車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因?yàn)檎\(chéng)信，...八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事的壯麗詩(shī)篇。
從小我們都在理解著“誠(chéng)信”的教育：孩童時(shí)，“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說(shuō)話要算話”；“狼來(lái)了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià)；上了學(xué)，教師們用一篇篇課文，一番番談話，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人：我們明白了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊，不要欺騙他人，答應(yīng)了別人的事情要如約完成…
也許有的.人會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛，“千里之堤，毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都明白吧，一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵，早晚有一天，千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？
最終我想以孟子的話結(jié)束我今日的演講，也期望這句話能在追求誠(chéng)信的慢慢征途中，時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也�！�
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇5
作為一個(gè)中學(xué)生，“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”這二十四個(gè)字都牢記于心，并以此作為自己行為的標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)。在我看來(lái)，我們中學(xué)生最需要做到的，便是誠(chéng)信二字。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。在現(xiàn)代，誠(chéng)信，早已成為了一個(gè)人，一個(gè)集體以及一個(gè)社會(huì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
二戰(zhàn)前夕，德國(guó)有一家很不起眼的信托公司叫巴比納信托行，專為顧客保管貴重財(cái)物。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，人們紛紛把財(cái)物取走，他們老板也早已逃之夭夭�？墒�，一名叫西亞的員工確認(rèn)在清點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)了一顆價(jià)值50億馬克紅寶石沒(méi)有被顧客領(lǐng)走，于是她替顧客保管著寶石。無(wú)論戰(zhàn)火有多慘烈，家庭有多貧困艱難，西亞仍舊保存著紅寶石——直到交還給了那位顧客的親屬。西亞的誠(chéng)信感動(dòng)了許多人，而之后柏拉圖信托公司通過(guò)競(jìng)拍，更名為西亞信托公司，人們對(duì)十分信任，交易量一路攀升。
誠(chéng)信，是一筆巨大的財(cái)富，它能為你帶來(lái)名譽(yù)，贏得他人的信任，而我們所追求的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上建立起來(lái)，才有實(shí)行的可能。那么，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，該如何讓自己變得誠(chéng)信，并時(shí)刻以此作為自己的底線呢?
首先，要具備一定的勇氣。在日常生活中，有些同學(xué)害怕自己會(huì)被老師批評(píng)，于是就謊稱自己的作業(yè)沒(méi)有帶到學(xué)校，而不是向老師說(shuō)明，自己的作業(yè)由于什么原因而沒(méi)有完成。所以，勇氣是誠(chéng)信的一大保障，無(wú)論在誠(chéng)信之后的結(jié)局如何，都要有勇氣去承擔(dān)，去負(fù)責(zé)，我們才可以越來(lái)越有誠(chéng)信。
其次，想要做到有誠(chéng)信，還要做到實(shí)事求是，不顛倒是非。而實(shí)事求是也是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。堅(jiān)持以事實(shí)為自己的依據(jù)，而不因?yàn)樽约旱母行詰?zhàn)勝了理性，而喪失了自己的誠(chéng)信從而信口開(kāi)河。
誠(chéng)信為人，是每個(gè)人的美德，也是每個(gè)人的行事準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓自己更加有誠(chéng)信，共同建立起誠(chéng)信集體，誠(chéng)信社會(huì)。少一點(diǎn)謊言，多一點(diǎn)誠(chéng)信，就可以讓這個(gè)社會(huì)更加可靠，更加美好。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇6
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金�！币馑际牵鹤鋈酥v誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本�！睆墓胖两窬陀性S多這樣的例子。
例如：孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題。一個(gè)小孩說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近。我說(shuō)早上近，他說(shuō)中午近。你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢？”孔子認(rèn)真聽(tīng)了他們的理由，覺(jué)得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧。”兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑：“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了。孔子的學(xué)生子路很不服氣地說(shuō)：“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么，就能把他們鎮(zhèn)住�！笨鬃诱f(shuō)：“不能這樣做，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)。”
又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶的時(shí)候，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)見(jiàn)見(jiàn)強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象。誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長(zhǎng)的道路為我們擋風(fēng)遮。因此，我們每個(gè)都要“言必信，行必果�！笔刮覀兠利惖拇蠹覉@被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾“富甲華夏”、“匯通天下”的晉商，留下了xx人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言�，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。他們靠的是什�?就是“誠(chéng)信”二字。他們以關(guān)公的“義”來(lái)摒棄“見(jiàn)利忘義”的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的“信”來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如“售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條”;“寧叫賠折腰，不讓客吃虧”;“秤平，斗滿，尺滿足”等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
有一種誠(chéng)信忠于朋友，“寶劍脫相贈(zèng)，平生一片心”;有一種誠(chéng)信，忠于顧客，“無(wú)誠(chéng)信，無(wú)以立商�！�;有一種誠(chéng)信忠于祖國(guó)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種怎樣的堅(jiān)定?
有人說(shuō)意志是靈魂的載體，那么誠(chéng)信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?
包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都曾向父母許下孝的承諾，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝，這是個(gè)多么純潔而偉大的諾言!可苦學(xué)路上，有多少人在面臨挫折時(shí)還記得這個(gè)承諾?誠(chéng)信，即使是平日里一個(gè)小小的約定，也意味著我們必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，無(wú)論榮耀，無(wú)論挫敗。
時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!
謝謝大家!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫吳魏東，是來(lái)自寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信是金》。
偉大的哲學(xué)家、政治家和教育家孔子曾經(jīng)講過(guò)言必誠(chéng)信，行必忠正。哪誠(chéng)信究竟是什么呢？誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信則是信用，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，講求信用。古往今來(lái)，彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù)；古今中外，恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)變法，還沒(méi)有公布新的法令，擔(dān)心老百姓不相信自己，于是命人在城墻南門放了一根木頭，招募能搬到北門的人，獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩，大家看到后很奇怪，沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十兩黃金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。
誠(chéng)信像水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源；誠(chéng)信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠(chéng)信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂�！独莵�(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳，故事里的那個(gè)小男孩，兩次欺騙了人們，當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢？那是因?yàn)樗麤](méi)有做到誠(chéng)！誠(chéng)實(shí)，就會(huì)換來(lái)別人的信任，就會(huì)得到別人的幫助�？墒�，小小的謊言，失去人們對(duì)他的信任，也失去了人們對(duì)他的幫助，最終失去他的小羊。
魯迅先生說(shuō)：誠(chéng)信為人之本。一顆高貴的心無(wú)法用金錢買到，一片純潔的心靈比金子更珍貴，當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶！親愛(ài)的同學(xué)們，守住誠(chéng)信，實(shí)現(xiàn)諾言，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的一點(diǎn)一滴做起，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信，用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，托舉起中華民族美好的未來(lái)！
我的演講完了，謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇9
何以為立德修身？諸葛亮有言：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德�！焙我詾檎\(chéng)信？薛瑄坦言：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”
當(dāng)前社會(huì)被一些人批判過(guò)于浮躁，無(wú)奈這說(shuō)法讓我無(wú)法反駁。百度百科解釋：浮躁的產(chǎn)生有深刻的時(shí)代根源，社會(huì)整體節(jié)奏加快、人際關(guān)系日益淡漠和功利化是其主要誘因。但是，社會(huì)的主體是人類，社會(huì)如何發(fā)展很大部分是由人決定的。如果大家的內(nèi)心都急于求成，那必然就會(huì)壞了祖先傳下來(lái)“立德修身”的規(guī)矩，因此我們理應(yīng)用靜心來(lái)提高自身的修養(yǎng)，用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德，努力讓自己做到淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
唐貞觀年間最高統(tǒng)治者感嘆：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。同樣，誠(chéng)實(shí)，也是一面晶瑩剔透的鏡子，所有的虛假偽裝、矯揉造作在它面前都會(huì)原型畢露，那些虛偽、丑陋的東西終究會(huì)沒(méi)了容身之所，如果因?yàn)閰拹�、羞恥而怒摔鏡子，那么人格也會(huì)變得破敗不堪，難以修復(fù)。
作為新時(shí)代下的大學(xué)生，我想我們每一個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)去讓自己變得更優(yōu)秀，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，立德便是擇善而為、多行善事，用自己的力量去幫助需要幫助的人，用奉獻(xiàn)、助人的行為來(lái)點(diǎn)綴自身的生活；修身則需要博學(xué)于文并約之以禮，用誠(chéng)心、仁愛(ài)、謙卑的情操來(lái)祛除掉思想中的雜質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高思想道德修養(yǎng)；而誠(chéng)信呢，似乎更加簡(jiǎn)單了，只有一點(diǎn)要求：實(shí)事求是，不自以為是！把這些說(shuō)得更細(xì)微具體點(diǎn)的話，幫助老人家過(guò)馬路算是立德，看一本有深度的書算是修身，在考試中考出自己的真實(shí)水平算是誠(chéng)信……因此，從這些看來(lái)，我們要做到立德修身講誠(chéng)信也不是那么難的事。
眾所周知，雷鋒的一生都在幫助他人，他是矗立于歷史長(zhǎng)河中的一坐航標(biāo)，他的崇高風(fēng)范、他的偉大精神、他的高尚美德早已家喻戶曉、婦孺皆知。我們都必須向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不為什么，只因?yàn)橄蚶卒h同志學(xué)習(xí)是有益于我們立德修身講誠(chéng)信的！雷鋒同志永遠(yuǎn)都保持著自己歷史的鮮紅的顏色，而我們每個(gè)人都有自己的歷史，我們每時(shí)每刻也都在書寫自己的歷史，那么，我們又應(yīng)該怎樣來(lái)寫自己的歷史呢？我想，一個(gè)人生活在社會(huì)中，若只是自顧自的活著，那便索然無(wú)味，我們沒(méi)法像偉人那樣建功立業(yè)，但是立德修身講誠(chéng)信是我們對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)自己最好的支持。
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。生命，不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花。在此，希望大家都能堅(jiān)定“立德修身、誠(chéng)信為本”的觀念，做最好的自己！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇10
大家好！
我是二年級(jí)二班的。我今天演講的主題是《讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》
真誠(chéng)伴隨著我們走過(guò)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們走在路上鋪平了道路。它幫助我們建立信心，并在困難面前指引我們走向朝陽(yáng)。我相信許多人認(rèn)為很難誠(chéng)實(shí)。事實(shí)上，說(shuō)實(shí)話很簡(jiǎn)單。只要你信守諾言，不為自己的利益?zhèn)λ�，你就�?huì)誠(chéng)實(shí)�，F(xiàn)在我想和你分享一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。
很久以前，有一只名叫布哈的鱷魚。一天，它爬進(jìn)了沙漠。因?yàn)樘鞖夥浅�，鱷魚不能在陽(yáng)光下活動(dòng)。這時(shí)，它看見(jiàn)一個(gè)年輕人，開(kāi)始大叫。年輕人回答。鱷魚油嘴滑舌地說(shuō):“我認(rèn)為你很勇敢，你的腳很直，就像船上的粗繩，我認(rèn)為你的力量會(huì)很大�！�。請(qǐng)把我?guī)У剿铮視?huì)給你一個(gè)好的獎(jiǎng)勵(lì)�！蹦贻p人心想，如果我有一筆錢，我可以買食物。為什么不呢于是年輕人把鱷魚帶到水邊，說(shuō)道:“布哈，我的報(bào)酬是什么布哈流著淚說(shuō):“我很感動(dòng)，我會(huì)以善報(bào)善報(bào)，所以我只需要吃你
的一只腳�！边@個(gè)年輕人非常生氣，開(kāi)始用鱷魚理論批評(píng)這個(gè)年輕人。這時(shí)，睡著的白鷺聽(tīng)后說(shuō):“我不相信你能把鱷魚帶進(jìn)河里。你必須再拿一次�！鞭D(zhuǎn)念一想，鱷魚同意了。年輕人別無(wú)選擇，只能把鱷魚帶回沙漠。白鷺說(shuō):“鱷魚，現(xiàn)在讓這個(gè)年輕人說(shuō)話，他會(huì)抱你嗎”年輕人說(shuō):“偽君子！”！“騙子，我再也不會(huì)被愚弄了。”我不知道你聽(tīng)后是什么感覺(jué)，你是否意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性人們常說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)和珠寶一樣珍貴，守信是人們的財(cái)富”。
誠(chéng)實(shí)是高貴的品質(zhì)和美麗的品質(zhì)，讓我們一起養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣吧！誠(chéng)實(shí)是燦爛的陽(yáng)光，它的光芒照耀在大地上，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)廣闊而無(wú)根的大地，他的心靈承載著山川，誠(chéng)實(shí)是美麗而神奇的山川，他的美麗足以凈化人們的心靈。誠(chéng)實(shí)是一顆美麗的心。他認(rèn)為人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸開(kāi)闊。讓誠(chéng)實(shí)成為你一生的導(dǎo)師和朋友。以上是一個(gè)高中生誠(chéng)信演講的示范文本。
我相信你已經(jīng)對(duì)它有所了解，希望它能對(duì)你有所幫助。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇11
誠(chéng)實(shí)是世界上最好的品德，我以前或許沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)�？墒�，在我家鄉(xiāng)的時(shí)候，我卻真正的做到了擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心。
在去年暑假，我回老家去看我的表姐和親戚朋友。終于到了，我興奮極了。我連忙向表姐沖了過(guò)去，因?yàn)槊看位乩霞椅叶甲≡诒斫慵�，在老家自然是和表姐最好了。就在老家過(guò)完新年以后，我就和表姐鬧了矛盾。那一天，我覺(jué)得無(wú)聊就去表姐的房間玩去了。在表姐的書桌上我發(fā)現(xiàn)了一張作文紙。上面只寫了一排字，下面還空了一大片。我對(duì)這張紙很感興趣，于是我把下面空著的地方整齊地撕了下來(lái)。我又仔細(xì)地看了幾遍，就把它扔在那不管了。
快接近下午了，表姐發(fā)現(xiàn)有人撕了她的紙，大發(fā)雷霆。問(wèn)我是不是撕了她的紙，我低著頭，又看著她那張生氣的臉，我想承認(rèn)卻又怕表姐罵我�？晌易詈筮�是小聲地承認(rèn)了。表姐立刻不生氣了，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“算了吧，反正已經(jīng)撕了。不過(guò)，你還真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嘛。”
那時(shí)我才知道做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是多么重要，如果我不誠(chéng)實(shí)欺騙表姐，或許表姐會(huì)生我的氣，不理我�？梢�(jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子是多么重要。如果你誠(chéng)實(shí)，大人們會(huì)覺(jué)得你是個(gè)好孩子，你不誠(chéng)實(shí)，久而久之，大人們會(huì)不相信你。我擁有了一顆誠(chéng)實(shí)的心，它會(huì)使我成為一位優(yōu)秀的人。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇12
“誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！彼^誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)又守信，它是一種美德、一種品質(zhì)。誠(chéng)信是人格的體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)之一。
18世紀(jì)英國(guó)有一個(gè)很有錢的紳士。一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸的小男孩攔住了。“先生，請(qǐng)您買包火柴吧!”小男孩說(shuō)�！皩�(duì)不起，我不買。謝謝�！奔澥炕卮鸬�。說(shuō)著紳士躲過(guò)小男孩繼續(xù)走，“先生，求您買一包吧，我今天什么東西也沒(méi)吃�！毙∧泻⒆飞先フf(shuō)。紳士見(jiàn)躲不過(guò)小男孩，便說(shuō)：“可我沒(méi)零錢啊?”“先生，你先拿上火柴我給你換零錢去。”說(shuō)完小男孩拿著紳士給他的一英鎊快步跑去。紳士等了很久，不見(jiàn)小男孩回來(lái)，搖了搖頭無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在工作，仆人說(shuō)：有個(gè)男孩要求見(jiàn)他。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)。這個(gè)男孩比前一個(gè)賣火柴的男孩兒矮一些，穿得更破爛些。“先生，我哥哥讓我把零頭送過(guò)來(lái)�！薄澳愀绺缒�?”“他在換零錢回來(lái)的路上時(shí)被車撞了，現(xiàn)在正躺在家里呢�！奔澥可钌畹乇恍∧泻⒌恼\(chéng)信所感動(dòng)了，他決定今后他倆的消費(fèi)全由他來(lái)承擔(dān)……誠(chéng)信是最美麗的，只有誠(chéng)信才可以架起人與人之間互相理解的關(guān)系。
在我的生活中也有這樣的事：記得有一天，我自己在玩排球時(shí)。不知是什么該死的東東拌倒了我，害的我摔了個(gè)“嘴啃泥”，而手中的排球則“砰”的一聲砸進(jìn)玻璃“球門”，我見(jiàn)了立急“嗖”地爬起來(lái)，我急了，這可怎么辦哩?“滴”豆大的汗珠頓時(shí)劃過(guò)了我的面頰。我環(huán)顧四周，只有一個(gè)似火輪的般的太陽(yáng)，沒(méi)有一個(gè)人影。我想：走啦，沒(méi)人看見(jiàn)……不!不!不!老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)信，我得等阿姨回來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，陪些錢……等了半晌，阿姨終于回來(lái)了。我連忙掏出進(jìn)僅有的50塊錢，跑到阿姨身邊低著頭說(shuō)：“阿姨……我……不小心把您家窗砸壞了……這是我賠給您的錢……”“錢你不用賠了，這么熱的天你還等我回來(lái)，你這孩子真好，真誠(chéng)信，來(lái)我家坐坐吧�！薄班�!”誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最嬌美的鮮花，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠。但是沒(méi)有了誠(chéng)信一切皆空——誠(chéng)信為本。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么的重要，多么的珍貴啊!在生活中你只要處處誠(chéng)實(shí)，處處守信，生活就一定會(huì)很快樂(lè)、很輕松。讓我們大家去實(shí)現(xiàn)它吧!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)信》。
近年來(lái)，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西�，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。
古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)，他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時(shí)，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠(chéng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦，所以誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚鱔魚喂點(diǎn)避孕藥等等，讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn)，更是層出不窮，以至于有人發(fā)起尋找中國(guó)股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信?
現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望，實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒，改革開(kāi)放20多年，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而在醒來(lái)時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代，所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng)，其實(shí)背后，不過(guò)是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說(shuō)美國(guó)等過(guò)國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度，但百年前美國(guó)人也并非現(xiàn)在這樣有誠(chéng)信，以前美國(guó)的汽車旅館中，手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛，幾乎是家常便飯，在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后，這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣，像福建晉江、浙江溫州等等，其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞，但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，他們自己就起來(lái)要講究誠(chéng)信，并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱，倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!
如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策，一手當(dāng)然是做大蛋糕，讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份，這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則，否則朝令夕改，個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制，例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力，這樣一塊蛋糕才能分得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力，我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中，如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩，那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固，并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以，中國(guó)呼喚誠(chéng)信，就需要“兩手抓，兩手都要硬”，沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則，社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài)，即使是君子，也只能大塊吃肉，大碗喝酒，否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠(chéng)信規(guī)則，大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬，誠(chéng)信的蝕空或缺失，始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇14
古語(yǔ)說(shuō)的好：“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)�！比松绾�，可包容的內(nèi)容很多“才”“貌”“譽(yù)”還有“誠(chéng)信”。人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇提前，無(wú)可避免的徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，再一次又一次的險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，應(yīng)該選擇什么?
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)的更可靠。沒(méi)有美貌的人生或許沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生。而沒(méi)有了誠(chéng)信則沒(méi)有了一絲光明。你可以不是西施，也可以不是潘安。但你不可以失去別人對(duì)你的信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天。”如果沒(méi)有了誠(chéng)信那就不能稱之為“人”
誠(chéng)信源自于人與人之間的認(rèn)同與信任。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事《爬行上班的小學(xué)校長(zhǎng)》故事大概是這樣的：
學(xué)期初，為激勵(lì)全校師生的讀書熱情，路克曾公開(kāi)打賭：“如果你們?cè)?1月9日之前讀完15萬(wàn)頁(yè)書，我在那天爬行上班�！�
全校師生猛進(jìn)讀書，終于在15日前讀完了15萬(wàn)頁(yè)書。有學(xué)生打電話給校長(zhǎng)：“你爬不爬?說(shuō)話算不算數(shù)?”
也有人勸他：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的，不要再爬了�！笨陕房藞�(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金,我一定爬著上班。”
同每天一樣，路克于早晨7點(diǎn)鐘離開(kāi)家門，所不同的是他沒(méi)有駕車，而是四肢著地爬著上班。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的爬行，路克磨破了5副手套，護(hù)膝也磨破了，但他終于到了學(xué)校，全校師生夾道歡迎自己心愛(ài)的校長(zhǎng)，當(dāng)路克從地上爬起來(lái)的時(shí)候，孩子們蜂擁而上，抱他，吻他……
是啊，衡量誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)是行動(dòng)，誠(chéng)信也是對(duì)人的一種尊重。你我皆人，他亦非牲畜;你我以誠(chéng)相待，他亦以誠(chéng)相待;你我使手段玩欺詐，他亦非白癡。結(jié)果只能是人人都活在欺騙和面具下。
有人說(shuō)：“信用就像一面鏡子，一有裂痕就難以復(fù)原�！泵鞔鷦⒒墩\(chéng)意伯文集》中記載了一則“賈人重財(cái)”的故事，故事大意是：濟(jì)陰地方有個(gè)商人渡河時(shí)翻了船，攀附在浮動(dòng)著的干枯樹(shù)木上，大聲哭叫，有個(gè)打魚的人劃了船去救他，還沒(méi)到跟前，商人急喊著：“我是濟(jì)陰地方的富家大族，如果能救我，我將酬謝您百金�！贝螋~的人救他上了岸，他只給了10金。打魚的人說(shuō)“你原先答應(yīng)給百金，現(xiàn)只給10金恐怕不行吧?”商人發(fā)怒變臉，說(shuō)：“你是個(gè)打魚的人，一天能掙幾個(gè)錢?現(xiàn)在你突然得了10金，還不滿足嗎?”漁夫無(wú)精打采的走了。過(guò)了些日子，商人通過(guò)呂梁山，船又翻了，而那個(gè)打魚的人有碰見(jiàn)他了。有人問(wèn)打魚的人為什么不救他，打魚人說(shuō)：“這個(gè)家伙不守信用，上次救他答應(yīng)給我錢，完了就賴賬�！彼堪哆呅涫峙杂^，結(jié)果商人就被淹死了。
曲解“誠(chéng)信”二字的含義，對(duì)敵人我們不能講誠(chéng)信的，做人做事要誠(chéng)實(shí)守信，但有些特殊場(chǎng)合是不能誠(chéng)實(shí)守信的。比如說(shuō)對(duì)待敵人，我們就不能講求誠(chéng)信，對(duì)待敵人講求誠(chéng)信那無(wú)疑于投降，勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
當(dāng)然我們也不可只求結(jié)果而不講誠(chéng)信。有位心理學(xué)老師總是從一個(gè)瓶子里倒藥水喝，這使他班上的同學(xué)非常感動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)為他應(yīng)該請(qǐng)假在家休息，但是他每堂課照上不誤，因此大家學(xué)習(xí)心理學(xué)要比其他可用心的多。期末，同學(xué)們告訴老師，他們非常感激他帶病上課，為了表示關(guān)心，同學(xué)們問(wèn)老師的了什么病，吃的什么藥，老師得意的說(shuō)：“我沒(méi)病，那是一杯茶水�！辈恢来蠹沂欠衤�(tīng)過(guò)這樣一句話：“信賴是不能和利益一樣放到天平上去的�！�
選擇誠(chéng)信是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有嬌飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!誠(chéng)信如水，在你的行囊中有了誠(chéng)信，你才會(huì)有成功。
誠(chéng)信是石，能激起你奮斗的星星之火;誠(chéng)信是火，能點(diǎn)燃你理想的點(diǎn)點(diǎn)之燈;誠(chéng)信是燈，能照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;誠(chéng)信是路，能引導(dǎo)你攀登人生的巍巍高峰。
愿我們每一個(gè)生命都多一份真誠(chéng)吧!“若為人生故，誠(chéng)信不可拋�！�
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇15
什么為誠(chéng)信？即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。什么為修身？即指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。誠(chéng)信，修身乃為人之道，處事之本。
當(dāng)下我們大學(xué)生有太多的不足，中華民族許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)未能在我們大學(xué)生的身上體現(xiàn)，許多好的品質(zhì)未能形成。大學(xué)生考試作弊，論文抄襲，證書造假等誠(chéng)信缺失的行為比比皆是；破壞公物，亂丟垃圾，踐踏草坪等很多行為也暴露出當(dāng)代大學(xué)生公德素質(zhì)的缺失。因此，正處于人生觀，價(jià)值觀形成關(guān)鍵階段的我們有必要進(jìn)行傳統(tǒng)教育、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、提高自我素質(zhì)、做到誠(chéng)信為本，立德修身！
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。 ”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。 ”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。 “無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成” 。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。擁有誠(chéng)信，變成了我們每一個(gè)大學(xué)生所必須的素質(zhì)。 “人不信于一時(shí)，則不信于一世” 。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。從學(xué)生角度來(lái)講，要堅(jiān)持真理、不弄虛作假，實(shí)事求是，要做到表里如一，言出必行。
立德修身也是中國(guó)古人提出的偉大思想之一。 中國(guó)人重視人格修養(yǎng)，無(wú)論是明君賢臣，還是圣人先哲，無(wú)不倡導(dǎo)為人應(yīng)立德修身。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”；《禮記大學(xué)》說(shuō)：“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”；曾子曰：“吾日三省吾身”；孔丘有云：“君子憂道不憂貧”；諸葛亮曾說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。這些都充分說(shuō)明了立德修身的重要性。但是怎樣做到修身立德呢？其實(shí)有很多的途徑，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好的渠道就是讀一些好書，以書為鏡。哲學(xué)可以使人明智，歷史可以增加良知。讀好書，就如同與圣人交談，可以做到“玩古訓(xùn)以警心，悟至理以明志”的效果，陶冶我們的情操！
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該要增強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，提高自身的內(nèi)在本質(zhì)，加強(qiáng)自身的公德素養(yǎng)。繼承中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)，成為新一代的二十一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，為我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒力量！
讓我們真正做到“誠(chéng)信為本，立德修身！”
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇16
各位：
大家好！
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，一位xx大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的xx大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊”！一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家xx大副校長(zhǎng)——先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的.學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立。一諾千金，幼小的坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇17
老師們，同學(xué)們:
早上好!
今天我也來(lái)談一談“誠(chéng)實(shí)守信”。
我先來(lái)談一談什么是“誠(chéng)實(shí)”�？吹绞鞘裁矗驼f(shuō)什么，心里怎么想的，就讓他表現(xiàn)出來(lái)。這就是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)最主要在于不假不欺，我講的不欺是“內(nèi)不欺己，外不欺人”。誠(chéng)實(shí)的人，言行一致。文不飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落;誠(chéng)實(shí)的人總是以真實(shí)的一面出現(xiàn)在世人面前，不管什么人，也不管什么時(shí)候。所以誠(chéng)實(shí)的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠(chéng)實(shí)”與“守信”連起來(lái)說(shuō)，這其中誠(chéng)實(shí)是前提，是原因，而守信是結(jié)果。人的美德可以列舉出很多，“誠(chéng)實(shí)”是一切美德的基石。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這是誠(chéng)實(shí)的巨大作用。誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任上，這一點(diǎn)尤其顯得難能可貴。不誠(chéng)實(shí)有可能欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去終會(huì)露餡，而且失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失。
再來(lái)談一談“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人，以極其嚴(yán)格的要求對(duì)待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約為唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，一旦答應(yīng)，必定做到。在踐約過(guò)程中，會(huì)有意想不到的困難出現(xiàn)。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時(shí)期的季布，重諾言、守信義，當(dāng)時(shí)的人們便有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的贊言。由此看來(lái)，守信在人們的心目中比金錢重要得多。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》第四章就是講“信”。它教導(dǎo)我們做人要守信，要講究誠(chéng)信，同時(shí)也要有高尚的信念。其中“凡出言。信為先。詐與妄。奚可焉。”就是講說(shuō)出來(lái)的話以信為先，欺騙別人，講不誠(chéng)實(shí)的話怎么可以呢?
在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)碰見(jiàn)學(xué)生不交作業(yè)的。問(wèn)他，便說(shuō)沒(méi)帶回家或者找其他借口�；蛘哂行┩瑢W(xué)做作業(yè)時(shí)抄襲等等，這些都屬于不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。這時(shí)候就可以用“信為先”來(lái)對(duì)照自己。說(shuō)話要以信為先，如果欺騙別人，一次兩次之后別人就不在信任你。“狼來(lái)了”的故事我們應(yīng)該都知道。我們應(yīng)該吸取那個(gè)孩子的教訓(xùn)。
還有更想說(shuō)的是信守承諾。答應(yīng)別人的應(yīng)努力做到，若沒(méi)有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過(guò)：兩個(gè)同學(xué)之間的借書，答應(yīng)第二天借給別人書的人，可是第二天卻不帶，因此失去了同學(xué)信任。有的學(xué)生犯錯(cuò)之后通常會(huì)答應(yīng)老師不再怎么怎么做，但有些同學(xué)過(guò)不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長(zhǎng)此以往就會(huì)失去更多人的信任�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。一個(gè)人如果沒(méi)有了信用，他一定不能在社會(huì)上立足。所以我們踐行《弟子規(guī)》、踐行“誠(chéng)實(shí)守信”不僅僅在現(xiàn)在、在學(xué)校，應(yīng)該在整個(gè)人生歷程、在每一個(gè)地方。
人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)實(shí)守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命、尊重生活的執(zhí)著吧!銘記誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇18
教師們、同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。
有這樣一個(gè)故事：國(guó)王為公主選駙馬，選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子，并各發(fā)一�；ǚN，告訴他們，一年后誰(shuí)種出的最美麗的花，就選誰(shuí)做駙馬。期限到了，20個(gè)人都來(lái)到皇宮。19人捧著盛開(kāi)著美麗鮮花的花盆，僅有一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見(jiàn)此情形后，立刻宣布：捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原先國(guó)王是把20粒花種煮熟后，再分給他們?nèi)シN，煮熟的種子當(dāng)然是不開(kāi)花的。捧空花盆的少年最誠(chéng)實(shí)，他不為當(dāng)附馬而作假，理應(yīng)被選為駙馬。這故事發(fā)人深思！
誠(chéng)信是什么？它是人生最基本的素質(zhì)與道德要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前，的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子，要＂謹(jǐn)而信＂、＂與朋友交，言而有信＂。在孔子看來(lái)，為人處世，不要夸夸其談，說(shuō)話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信；作為一個(gè)人，卻不講信譽(yù)，怎樣可能辦成事呢？如果一個(gè)人說(shuō)話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，就會(huì)受到別人的尊重，概括孔老先生的意思，就是＂誠(chéng)信是為人處世的根本，誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基。＂
我們僅有誠(chéng)實(shí)守信，才能奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù)，不圖名、不圖利，以為人民謀福利、為社會(huì)作貢獻(xiàn)為歡樂(lè)，而做到這些的關(guān)鍵，就是要有誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。
教師們、同學(xué)們，我的演講完畢，謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇19
“人無(wú)誠(chéng)信不立;家無(wú)誠(chéng)信不和;業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興;國(guó)無(wú)誠(chéng)信不寧�！闭\(chéng)信，像清晨一縷溫暖的陽(yáng)光普照天下蕓蕓眾生，以它散發(fā)的光芒驅(qū)盡人間的陰影，散發(fā)出了誠(chéng)信待人的光輝。在我們的生活中，誠(chéng)信時(shí)刻伴隨你我他，與大家同行。這是一件真實(shí)的事，就發(fā)生在我的身上……
轉(zhuǎn)學(xué)回到了我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，重新安家，不少麻煩紛至沓來(lái)，比如東西缺少啊……等等。這不，我正缺學(xué)習(xí)用品呢!我和媽媽來(lái)到了離家最近的“利生超市”，一進(jìn)超市，悠揚(yáng)自在的音樂(lè)飄進(jìn)了耳中，燈光柔和，地板擦得錚亮，簡(jiǎn)直可以映出人影來(lái)。一個(gè)玲瓏可愛(ài)的削筆器映入我的眼簾，我毫不猶豫地買下了削筆器。付錢時(shí)，由于這種牌子第一次見(jiàn)到，害怕質(zhì)量不好，媽媽半信不信地問(wèn)了句“若有問(wèn)題，可以調(diào)換么?”營(yíng)業(yè)員用甜美的聲音給了我和媽媽肯定的回復(fù)。回到家，媽媽把那些長(zhǎng)時(shí)間未“剪頭”的鉛筆請(qǐng)了出來(lái)，哎呀!怎么打滑?鉛筆一生氣，把頭一歪，頭掉了……第二天，媽媽拿著削筆器馬上出發(fā)——換!在超市說(shuō)明清楚情況后，營(yíng)業(yè)員和顏悅色地試了一下，果然不好使，便換了一個(gè)。沒(méi)想到，一到家，削鉛筆器又不好使了，媽媽忍氣吞聲的又去換，這回媽媽在超市試了一下，好使!可一到我們家，便“水土不服”，又打滑了……一個(gè)削筆器居然連換了三次都不好使，跑來(lái)跑去的媽媽有些生氣了，決定退貨。營(yíng)業(yè)員這才把架上的都取下來(lái)試了試，也發(fā)現(xiàn)我買的這個(gè)牌子所有的削筆器都出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。營(yíng)業(yè)員不住地向媽媽道歉，恭恭敬敬地說(shuō)：“首先，感謝你購(gòu)買本超市的物品，實(shí)在是非常的抱歉!讓你因我們售出的產(chǎn)品連跑了好幾趟;其次，謝謝你，正是因?yàn)槟愕氖褂煤头从�，才使我們知道了這一批產(chǎn)品有問(wèn)題，我們理所當(dāng)然會(huì)向廠家回饋……”看著阿姨溫和的態(tài)度，這不由得讓我想起了孔子說(shuō)的“恭則不侮”。媽媽最后退了貨，但是，媽媽也不生氣，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員那真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度使媽媽不但不惱，反而溫和地說(shuō)：“你們這個(gè)超市很有‘誠(chéng)信’，以后我還上你家購(gòu)物�！本鸵蜻@，媽媽成了“利生超市”的�？�，還和里面的營(yíng)業(yè)員成了朋友。由此，我編了一首打油詩(shī)：
買來(lái)削筆器，卻又三換之;
服務(wù)態(tài)度好，超市講誠(chéng)信;
誠(chéng)信如甘泉，浸潤(rùn)我心田;
誠(chéng)信如清風(fēng)，吹開(kāi)人心扉;
人人有誠(chéng)信，美好的家園。
此事中，“利生超市”用莊重的態(tài)度對(duì)待“三換”削筆器，并以“誠(chéng)信”而退了貨，贏得了我和媽媽的尊敬和信任�！袄小笔刈≌\(chéng)信的做法，這不正符合了孔子“臨之以在，則敬”的道德嗎!孔子說(shuō)過(guò)：“不要圖快，不要貪圖小利，反而達(dá)不到目的，貪圖小利，就做不成大事�！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理穿越歷史擺在“利生超市”面前，在“利潤(rùn)”與“誠(chéng)信”并存之際，超市選擇了“誠(chéng)信”。不但不煩三次更換，還因我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而表示感謝，而媽媽也因超市的誠(chéng)信而心存感激。如果說(shuō)，在當(dāng)今這個(gè)法治社會(huì)中，每人心存“仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，斯仁至矣”，將孔子的道德發(fā)揚(yáng)光大，用實(shí)際行動(dòng)：以感恩的情懷生活，給他人一份情懷，給自己一份方便，給世界一份溫暖，給自己一份寬和……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為不僅讓別人受益，也會(huì)讓自己有所收獲，超市不就收獲了顧客的信任嗎?
“利生超市”營(yíng)業(yè)員對(duì)待顧客的做法就如孔子說(shuō)的：“關(guān)系處理好了，才能談到整個(gè)社會(huì)的和順，人與世界的關(guān)系密不可分，每個(gè)人都可以從道德出發(fā)去感知�！笨鬃拥睦硐胂駵嘏姆N子延續(xù)到今天，在我們的社會(huì)之中發(fā)展、完善，人人被“仁愛(ài)”充滿，在中國(guó)這片土地上，處處呈現(xiàn)出講誠(chéng)信的畫面，我們的生活是多么的美好!咦?!這不就是一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)溫馨的美好家園嗎?
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇20
敬愛(ài)的同學(xué)們：
“奮斗是青年最美妙的背景”，并在五四運(yùn)動(dòng)一百周年之際對(duì)新時(shí)期的中國(guó)青年寄予厚望。“民族復(fù)興的使命靠奮斗，人生志向的風(fēng)帆靠奮斗。今日，我們的生活條件是好的，但斗爭(zhēng)精神是不行或缺的，中國(guó)青年永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)是不能丟失的。奮斗不只是一句洪亮的口號(hào)，而是要看到做每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、完成每一項(xiàng)職責(zé)的精神�！备咝Ｉ鳛樾聲r(shí)期中國(guó)青年的生力軍，不僅要旗幟顯明地講政治，還要腳踏實(shí)地地努力工作。優(yōu)秀的成果是我們“最美妙的期盼”，是我們對(duì)“穩(wěn)定的華蜜”的憧憬，但“華蜜都是奮斗得來(lái)的”。
鳳凰花開(kāi)，又迎來(lái)考試月，學(xué)問(wèn)的沉淀自然帶來(lái)沉重的感覺(jué)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受肩負(fù)著收獲的袋子，在追逐幻想的道路上堅(jiān)決不移地“負(fù)重前行”，把對(duì)美妙生活的渴望融入每一次不懈的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的修煉中�？荚囎屛覀兊哪_印清楚，讓我們的奮斗“一步一步”。它是對(duì)我們汗水的確定，是對(duì)我們學(xué)問(wèn)的考驗(yàn)，是對(duì)我們品德的考驗(yàn)。誠(chéng)懇是我們年輕時(shí)最難表達(dá)的。
“教萬(wàn)物，教人求真；什么都學(xué)，學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人。”手持誠(chéng)信之筆，書寫名貴的考風(fēng)，可以呈現(xiàn)海大的風(fēng)采。為踐行海大校訓(xùn)，弘揚(yáng)“鍥而不舍、自強(qiáng)不息”的精神，維護(hù)考試公允正義，培育自強(qiáng)、自律、敬重學(xué)術(shù)、努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德，繼承海大優(yōu)秀的考試作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，特向海大全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、廣泛學(xué)習(xí)：厚積薄發(fā)，水自然來(lái)一切都是提前的，不提前就是奢侈。不僅要日積月累，還要徹底復(fù)習(xí)，仔細(xì)打算每一次考試，這樣才能積累財(cái)寶，跟著課程走，游刃有余。同學(xué)摯友不要把“國(guó)王峽谷”當(dāng)成見(jiàn)面的“老地方”，圖書館可以找到你想要的“高分秘籍”；“高分噴”噴不到你的`學(xué)業(yè)勝利，多做練習(xí)能讓你“高分”；“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉魚”也很難在學(xué)問(wèn)的海洋中航行。只有努力學(xué)習(xí)，才能做到“文如神”。
二、明德：嚴(yán)于律己，操守要考汽車沒(méi)有軸就不能工作，但人沒(méi)有信就不能站。學(xué)術(shù)考場(chǎng)也是人品的考點(diǎn)，作弊的壞習(xí)慣其實(shí)是失信的不良行為。在這場(chǎng)考驗(yàn)學(xué)習(xí)、考驗(yàn)品德、展示學(xué)風(fēng)的接力賽中，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新的道德風(fēng)尚，樹(shù)立誠(chéng)信的基礎(chǔ)。不要把沖刺的希望寄予在課桌上畫畫、攜帶信息、偷手機(jī)、相互竊竊私語(yǔ)等“小把戲”上。只有嚴(yán)格要求自己，老醇厚實(shí)考試，老醇厚實(shí)做事，才能獲得高分和敬重。
三、海納：學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境蜀山有路，學(xué)海無(wú)涯。一張?jiān)嚲砜家稽c(diǎn)學(xué)問(wèn)，人生答題卡須要一輩子的積累�？荚囍皇鞘侄�，學(xué)習(xí)才是目的�！白非笳嫔泼溃瑢W(xué)海，探五洋”。你不能安于現(xiàn)狀，在學(xué)問(wèn)的海洋中心安理得。你要努力探究未知的領(lǐng)域，游出港灣，游向深海，體驗(yàn)學(xué)海的浩瀚，觀賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，觀賞你的詩(shī)和遠(yuǎn)方。四、厚度是：總結(jié)得失，勇往直前讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。假如說(shuō)學(xué)習(xí)是一次旅行，而考試是你在旅行中明確方向的路途圖和指南針，那么閱讀就不能僅僅是在這里的一次旅行，更重要的是，你可以通過(guò)閱讀獲得“如你所說(shuō)去”的資本，知道如何在這次旅行中容納各種各樣的人，花上千言萬(wàn)語(yǔ)，行萬(wàn)里路。“不要為事情興奮，不要為自己難受”，不要在一次好的測(cè)試后得意忘形，不要在一次不好的測(cè)試后懊喪。理性對(duì)待，冷靜思索，仔細(xì)總結(jié)，為華蜜來(lái)了，承諾兌現(xiàn)，幻想成真的那一天做沉淀和積累。同學(xué)們，高校是一種實(shí)踐，考試是一種體驗(yàn)，但這只是你在青春里航行的千帆之一，前方還有許多的責(zé)任等你去擔(dān)當(dāng)，還有許多機(jī)遇等你去把握，還有許多幻想等你去實(shí)現(xiàn)，不值得永久停留在一場(chǎng)考試。心地才是最遠(yuǎn)的荒地，我們要用一輩子去耕種，誠(chéng)信應(yīng)考、接受檢驗(yàn)、剛好總結(jié)，讓荒地開(kāi)滿自尊自律的鮮花。
祝同學(xué)們考出水平、不負(fù)拼搏，為青春交出一份滿足的答卷!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇21
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨鬃又苡沃v學(xué)，見(jiàn)兩個(gè)小兒辯日，問(wèn)其故，一個(gè)孩子說(shuō)早上的太陽(yáng)離我們近，中午時(shí)離我們遠(yuǎn);而另一個(gè)孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問(wèn)住了，孔夫子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了。”倆小兒嘲笑孔子�？磥�(lái)，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有人能夠知道一切，孔子是一個(gè)知識(shí)淵博，學(xué)富五車的人，他也有不知道的東西，但可貴的是他沒(méi)有不懂裝懂，而是向孩子承認(rèn)自己在這方面的無(wú)知。我們應(yīng)該像孔子那樣，知道的就是知道，不知道的就是不知道，這才是真正的智慧，唯有這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能夠?qū)W到更多的知識(shí)。更何況，我們是孤陋寡聞的小輩，在求學(xué)的路上，更應(yīng)該抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
人應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)為本，茄子不開(kāi)虛花，小孩子不說(shuō)假話;大人一諾千金，言而有信，言出必行，腳蹋實(shí)地，實(shí)事求是。記得一個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，勝似做一個(gè)有名氣的，誠(chéng)實(shí)，守信，是做人的根本。人生在世，若無(wú)誠(chéng)實(shí)的品德，那么，就如尸走肉，與動(dòng)物沒(méi)有什么樣區(qū)別。
誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們青少年責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，一個(gè)民族要興旺，首要的是民族的每一份子都應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“誠(chéng)信如金”，這句名言讓我在那件事中更加懂得他的意義。
從前有一位國(guó)王，他年紀(jì)大了又沒(méi)有子嗣，于是他決定找一個(gè)孩子做新國(guó)王，于是老國(guó)王貼了一個(gè)告示:凡是想繼承王位的孩子需要到皇宮領(lǐng)取一�；ㄗ�，兩個(gè)月后，誰(shuí)能種出最美麗的花兒，就由誰(shuí)來(lái)繼承王位。有一位名叫宋金的孩子，他領(lǐng)取了一�；ㄗ眩麑⒒ㄗ逊N在花盆中，精心照料，可一個(gè)月過(guò)去了，花籽還是沒(méi)什么動(dòng)靜，他著急了又給花籽換了一個(gè)花盆，可是還沒(méi)有什么動(dòng)靜，兩個(gè)月過(guò)去了，在皇宮中，孩子們都捧著一盆又一盆的花有藍(lán)的有黃的各種各樣漂亮極了，可老皇上看見(jiàn)后只皺著眉頭搖著頭，突然看見(jiàn)一位孩子手中捧著一個(gè)空花盆，這個(gè)孩子就是宋金，皇上拍拍他的頭說(shuō):我已找到皇位繼承人了。原來(lái)皇上給孩子們的花籽是煮熟的，不可能開(kāi)花的。
看到這個(gè)故事讓我想起九歲時(shí)的一件事……那天媽媽因?yàn)榧笔乱鋈�，就拜托我�(guī)退龗呖蛷d的地，“封俊如，媽媽拜托你一下幫我掃下地行嗎?”只聽(tīng)媽媽懇求道說(shuō)，我當(dāng)時(shí)正在看動(dòng)畫片，想讓媽媽快點(diǎn)走不要煩我看電視，就敷衍著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我知道了知道了，您快走吧走吧!”等媽媽走后我心想：等會(huì)兒在掃地吧!等看完動(dòng)畫片的�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到媽媽過(guò)了一小時(shí)就回來(lái)了，看見(jiàn)跟之前毫無(wú)變化的地，沖我大吼說(shuō)：“封俊如，你怎么回事，不是答應(yīng)，幫我掃地的嗎?怎么沒(méi)講信用啊!你明白誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人有多重要嗎?我說(shuō)：“媽沒(méi)什么這地我等會(huì)兒掃，有什么大不了的。”想到這里，我不由的低下了頭，我覺(jué)得每個(gè)人在的生活，人人都想宋金那樣做個(gè)城市守信的人。
在這次事件中，我明白了無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信，這樣不但對(duì)自己好，還能培養(yǎng)人說(shuō)到做到、誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇23
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。
誠(chéng)信，就是要老實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師經(jīng)常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，我去下樓，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑臉，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)暖和，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她，因?yàn)�，我不想讓她看到我流淚的樣子。
同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò)，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。還有一次，具體的時(shí)間我記不清了，但肯定是我上三年級(jí)的時(shí)候。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。”電話打過(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我希奇地問(wèn)：“王老師，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí)，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇24
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了，我們即將迎來(lái)了期末考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“山無(wú)脊梁，要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋，裝米糧。”“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗;我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò)，而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到，誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害，你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己，欺騙自己，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的歧視下慢慢逝去。
試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎?
你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差，比別人失色嗎?
你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我一直認(rèn)為，誠(chéng)信才是立人之本。我也希望自己是一個(gè)誠(chéng)信的好少年。做一個(gè)誠(chéng)信的人，我想這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來(lái)內(nèi)心的解脫與快樂(lè)。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗(yàn)了一次。
一次英語(yǔ)考試，由于老師去開(kāi)會(huì)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表，也就肩負(fù)起了收卷子與保存卷子的“重任”。
放學(xué)后，我把英語(yǔ)卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學(xué)們的卷子�？吹剿说拇鸢�，我感覺(jué)我答錯(cuò)了一道題，心中便萌生了一個(gè)念頭：把答案改對(duì)�？僧�(dāng)我掂起筆來(lái)，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應(yīng)過(guò)老師和同學(xué)們要好好保存卷子啊!可是……現(xiàn)在，只有我—個(gè)人在家，我就是改了，誰(shuí)又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后，我還是改了答案。改過(guò)之后，便急急忙忙繼續(xù)寫作業(yè)。
但是，我再也難以靜下心來(lái)寫作業(yè)了。雖然我知道，這事不會(huì)有第二個(gè)人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學(xué)們正用責(zé)備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個(gè)稱職的班干部嗎?”“你對(duì)得起我們的班訓(xùn)‘誠(chéng)信之人格’嗎?”從此，我在班級(jí)中失去了威信，所有的同學(xué)都不再與我往來(lái)。
一面是作為合格中學(xué)生應(yīng)有的誠(chéng)信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進(jìn)行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。
小小一道題，卻有可能使我的品質(zhì)定格。
一段痛苦地思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了誠(chéng)信。我又把改過(guò)的答案恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級(jí)第一名，但我的內(nèi)心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名�！�
從此，我便懂得了誠(chéng)信的真諦：誠(chéng)信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實(shí)快樂(lè)的魔法咒語(yǔ)……作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊的小事做起，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待友，必將收獲快樂(lè)、充實(shí)的人生。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇26
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)講特別重要，“人無(wú)信不立”，一個(gè)人將來(lái)不論做什么，要讓別人信任，就必需誠(chéng)信。誠(chéng)信就似乎是開(kāi)啟勝利之門的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機(jī)，是展翅雄鷹的翅膀……無(wú)比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何人都要誠(chéng)信呢？電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對(duì)此，我們莫非也要對(duì)其誠(chéng)信嗎？記得小時(shí)候我的家長(zhǎng)總是教化我要對(duì)人守信，說(shuō)實(shí)話，講誠(chéng)信。在一天放學(xué)后，校門口有一個(gè)填單領(lǐng)獎(jiǎng)的桌子。我為了得到那個(gè)獎(jiǎng)品照實(shí)地填下了家長(zhǎng)的信息�；丶液煤门d奮的向媽媽說(shuō)“媽媽，今日我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品�！眿寢寙�(wèn)道“誰(shuí)送給你的？”我照實(shí)回答“在外面填下你的手機(jī)信息，然后就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了�！彪S后，我被教化了一番�！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸�(shí)信息告知他們”“你就不會(huì)填個(gè)假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說(shuō)假話，做假事，而父母卻要打破那個(gè)永恒的定律。究竟該怎么辦呢？現(xiàn)在我懂得了對(duì)于那些沒(méi)有誠(chéng)信的人，不用講誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信。因?yàn)樵谀阋猿上啻谋澈�，可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個(gè)多元，多色調(diào)的社會(huì)中，要在講誠(chéng)信的同時(shí)愛(ài)護(hù)自己。因?yàn)�，不是每一個(gè)人都講誠(chéng)信，不是每一個(gè)人都能以誠(chéng)相待。那么是不是現(xiàn)在守誠(chéng)信的人都是傻瓜呢？肯定不是的。誠(chéng)懇是另一種才智，一種只能專心靈去感悟的才智。有一個(gè)青年，他的小鎮(zhèn)的`一家雜貨店當(dāng)?shù)陠T。有一天因?yàn)楦改冈诘昀镔I了2斤茶葉，晚上他發(fā)覺(jué)少了一兩茶葉，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來(lái)宏大的林肯總統(tǒng)。表面上，這個(gè)青年吃了大虧，但事實(shí)如此嗎？那個(gè)婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來(lái)源源不斷的利益。這才是誠(chéng)信背后的大智，是人與人之間的信任�？珊卧鴰讜r(shí)，誠(chéng)懇卻起先被人們淡漠了。人們變得只認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的小利，把誠(chéng)信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒(méi)寫完作業(yè)欺瞞老師逃過(guò)了一次懲處，逃不過(guò)學(xué)業(yè)下滑的后果；商人上假貨欺瞞顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒(méi)有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺瞞老板，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了熬煉的機(jī)會(huì)和閱歷……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望將來(lái)？你欺瞞別人獲得利益，終將會(huì)被審判。這個(gè)審判就是沒(méi)人再信任你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠(chéng)信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去損害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的曾子殺豬教子，郭汲夜宿守信于人，華歆守信救人……這些一個(gè)個(gè)例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠(chéng)”字從未中斷，為何？因?yàn)樗且粋�(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。無(wú)“誠(chéng)”何以“信”？無(wú)“信”何以“得”？無(wú)“得”何以“強(qiáng)”？誠(chéng)信對(duì)待你我他，就是大家共同信任，共同進(jìn)步。5000年傳承的文化不應(yīng)當(dāng)斷絕于此，讓我們以誠(chéng)待人，感動(dòng)身邊的人。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇27
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
時(shí)光飛逝，20xx年已經(jīng)到來(lái)。與此同時(shí)，期末考試的號(hào)角也即將吹響。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是已經(jīng)體會(huì)到了中招考試的悄然接近。我們應(yīng)如何面對(duì)考試?
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。商鞅南門立木，重在取信;李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”;孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”，意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。
我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，可之后他遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的平坦大路;另一條路是標(biāo)明是士兵跑的崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口的選擇已經(jīng)決定了結(jié)果。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 。
誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了我們的校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗;我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的題目是《誠(chéng)信之花》。
如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與期望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了期望。
美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓，頗得百姓的喜愛(ài)，這是為什么？因?yàn)樗麖膩?lái)是那么誠(chéng)信。小時(shí)候，華盛頓不細(xì)心砍倒了了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他沒(méi)有逃避，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信，等于應(yīng)有了一切財(cái)富、名譽(yù)和歡樂(lè)。
而此刻，大地上的誠(chéng)信之花是少而又少，為了錢財(cái)，給饅頭加點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精；給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見(jiàn)慣，可這樣，誰(shuí)還敢吃東西？人與人的信任又會(huì)去哪里？明日的地球會(huì)美麗嗎？再看看我們，答應(yīng)別人的事不去做，明明自我做錯(cuò)反之推給別人。我們難道不敢到內(nèi)疚嗎？
我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！
誠(chéng)信是春天的花朵，僅有開(kāi)了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇30
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我講話的題目是《做一個(gè)誠(chéng)信的人》。誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。什么是誠(chéng)信呢？我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)”是一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇。“信”是在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的講信用，守信用，言行一致。“誠(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，誠(chéng)信一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠(chéng)信就要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。有的同學(xué)為了個(gè)人利益他們寧可說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)、老師的話，誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱，需要培養(yǎng)約束力。
其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠(chéng)信，他就無(wú)法帶領(lǐng)群眾開(kāi)展工作，在群眾中就沒(méi)有威信。如果一個(gè)商人不講誠(chéng)信，他在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！因此我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我發(fā)出三點(diǎn)倡議：
�。ㄒ唬┱\(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
如果我們自己，身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈！讓我們攜起手來(lái)，一起做誠(chéng)信的人，創(chuàng)造美好明天吧篇四：誠(chéng)信演講稿講誠(chéng)信，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)同學(xué)們好！
今天我演講的題目是《講誠(chéng)信，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)》。中國(guó)古語(yǔ)“人無(wú)信而不立”、“人而無(wú)信，不知其可也”，荀子說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)”，李白《俠客行》的詩(shī)句“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。這些名言都是在告訴我們講誠(chéng)信的重要，告訴我們挺直的脊梁，要靠誠(chéng)信支撐。說(shuō)到底，誠(chéng)信是我們?nèi)松耐ㄐ凶C，誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
講誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)守信。所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話，不做假事，光明磊落。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。在這里我不談那些長(zhǎng)久流傳的“曾子殺豬取信”、“司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人”的古代誠(chéng)信故事，也不談那些令我們深惡痛絕的毒奶粉、瘦肉精和塑化劑等失信的現(xiàn)在實(shí)例。我只講幾個(gè)看似很小的事。
日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻
振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)�！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要�！钡诙遥谌�？？她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。
通過(guò)這個(gè)故事，我們也明白了為什么在德國(guó)夜深人靜時(shí)也沒(méi)有敢人闖紅燈，因?yàn)槭诺拇鷥r(jià)是慘痛的。
多年前，北大一位新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里著急報(bào)到。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力改變了我的一生。講誠(chéng)信就是如此征服著人心。
巴金老先生也是講真話，做真事的楷模。我們還記得課文《小狗包弟》吧？誠(chéng)信
的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”這個(gè)問(wèn)題在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。
同學(xué)們，我們正處在青少年時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，怎樣上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)。假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意踐蹋自己的誠(chéng)信，用虛偽的學(xué)習(xí)態(tài)度和虛假的學(xué)習(xí)成績(jī)欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，那么后果是十分可怕的，必將是悲劇性的。因?yàn)檫@樣的人難以在社會(huì)中立足。試想一下，你現(xiàn)在愿意和考試作弊的同學(xué)做朋友嗎？你將來(lái)愿意和考試作弊的同學(xué)在事業(yè)上合作嗎？你愿意有這樣的上級(jí)或下屬嗎？如果愿意，那么就是物以類聚。
前幾天考試，我在最后一個(gè)考場(chǎng)監(jiān)考，考前我就說(shuō)，我們?cè)谧詈笠粋�(gè)考場(chǎng)，只能說(shuō)明我們以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)差，成績(jī)低。這些我們都能通過(guò)努力改變，不用自卑。但是我們堅(jiān)決不能作弊。那樣誠(chéng)信就沒(méi)有了，人格就沒(méi)有了，會(huì)讓別人看不起，會(huì)被別人鄙視。這是原則問(wèn)題。結(jié)果，那天的考場(chǎng)紀(jì)律非常好。
我有一個(gè)夢(mèng)想：如果人人都講自尊，人人都講誠(chéng)信，人人都不需要監(jiān)督。
講誠(chéng)信就是始終用心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，是追求未來(lái)更大的發(fā)展。
講誠(chéng)信是社會(huì)的基本規(guī)則，是做人的基本原則�！霸瓌t問(wèn)題是不能談判的。”“信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了�！�
做人需要講道德，講道德贏來(lái)尊嚴(yán)。做人需要講誠(chéng)信，講誠(chéng)信贏得未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家！
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)來(lái)了又走，花開(kāi)了又落，又是一年繁華!時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半，我們即將迎來(lái)期中考試。
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，說(shuō)出來(lái)就像天經(jīng)地義一般平常，誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基，我們興樂(lè)的學(xué)子也應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。
李白說(shuō)三杯吐然諾，五岳倒為輕。形容誠(chéng)信的分量比大山還重�？鬃诱f(shuō)人而無(wú)信，不知其可意哉，沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)若有人兮天一方，忠為衣兮信衣裳。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于事無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)心如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，貨是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物與暗室者，莫良于火;索物與當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人文脊梁，山無(wú)脊梁要塌方;虎無(wú)脊梁，莫稱王;人無(wú)脊梁，別做人，做個(gè)飯袋裝米糧。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
試問(wèn)：你們甘心自欺欺人，愿意自食惡果嗎?你肯甘心承認(rèn)比別人差，比別人失色嗎?你難道甘心看到十年寒窗苦讀的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎?
我相信你們肯定都會(huì)說(shuō)不!都不能接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的生命之花。
講誠(chéng)信演講稿經(jīng)典 篇32
親愛(ài)的朋友們：
你們好!
我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金。”意思是：做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了，自古都以“言行一致，表里如一。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行。如今，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信，行必果”的。
“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本。”從古至今就有許多這樣的例子。
例如：孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題。一個(gè)小孩說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近。我說(shuō)早上近，他說(shuō)中午近。你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢?”孔子認(rèn)真聽(tīng)了他們的理由，覺(jué)得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧。”兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑：“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀!”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了。孔子的學(xué)生子路很不服氣地說(shuō)：“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么，就能把他們鎮(zhèn)住。”孔子說(shuō)：“不能這樣做，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)。”
又比如：《商鞅“立木”》的故事。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶的時(shí)候，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)見(jiàn)見(jiàn)強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象。誠(chéng)信比金重，誠(chéng)信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長(zhǎng)的道路為我們擋風(fēng)遮。因此，我們每個(gè)都要“言必信，行必果。”使我們美麗的大家園被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。以下是第一范文網(wǎng)為您整理的“演講稿：誠(chéng)信伴我同行”，供您參考，希望對(duì)您有幫助，更多精彩內(nèi)容盡在第一范文網(wǎng)。