2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文（精選14篇）
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇1
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里舉行山東工藝院美術(shù)學(xué)屆學(xué)生畢業(yè)典禮，這是回顧大學(xué)生活，展望美好未來(lái)的重要時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校委和學(xué)校向你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀！向培養(yǎng)你們的老師們，表示衷心的感謝！
同學(xué)們，你們?cè)谛Ｆ陂g積極地關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，在委下，學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。這一切無(wú)不凝聚著每一位老師和同學(xué)的心血和汗水。
大學(xué)四年間，同學(xué)們親身體會(huì)并見(jiàn)證了山東工藝美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。“以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的觀念深入人心，“以藝術(shù)學(xué)科為主體，人文、工科相融合”的學(xué)科發(fā)展觀得到認(rèn)真落實(shí)，“科學(xué)，人文素養(yǎng)，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力”的辦學(xué)理念日益深化。學(xué)校招生規(guī)模穩(wěn)定，學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)條件改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高。
四年間，同學(xué)們親身見(jiàn)證了山東工藝美術(shù)學(xué)院的改革變化、學(xué)術(shù)成就、知名度的提升和社會(huì)影響力的增強(qiáng)。在申報(bào)碩士學(xué)位授予單位、長(zhǎng)清新校區(qū)建設(shè)、藝術(shù)創(chuàng)作成就、國(guó)際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20xx年，在全國(guó)美展中，我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)；年5月，我校成功加入歐洲設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟，為我校的國(guó)際教育合作與交流搭建了重要平臺(tái)；年12月，我校主辦“全國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育論壇”和“首屆‘設(shè)計(jì)之星’全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品展”，向全國(guó)高校展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力；20xx年初，我校申報(bào)碩士學(xué)位授予單位取得成功，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展史上里程碑式的重要突破；20xx年6月，我校承辦山東（國(guó)際）文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)、吉祥物設(shè)計(jì)、孔子像設(shè)計(jì)、動(dòng)漫專(zhuān)題片制作等諸多項(xiàng)目，為我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)；20xx年秋季，我校主體遷入長(zhǎng)清校區(qū)；20xx年9月，主辦（濟(jì)南）當(dāng)代國(guó)際攝影雙年展暨首屆世界大學(xué)生攝影藝術(shù)展，在海內(nèi)外取得良好反響。20xx年，我校強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，目前正以積極的姿態(tài)迎接國(guó)家教育部的本科教學(xué)水平評(píng)估；同時(shí)，學(xué)校更加注重內(nèi)涵發(fā)展，將在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的提升。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，備感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。近幾年，我校畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品充分反映了學(xué)校的教學(xué)成果，畢業(yè)生勇于創(chuàng)新，每年的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展都呈現(xiàn)出全新的面貌。屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng)新，具備較強(qiáng)的創(chuàng)作能力，相當(dāng)一部分作品達(dá)到了較高水平。我校畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品既具有創(chuàng)意水準(zhǔn)，又具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，能突出反映我校的辦學(xué)思路和定位。今年，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們提出建立“教學(xué)實(shí)踐型”大學(xué)，就是要進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展、明確辦學(xué)特色。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競(jìng)爭(zhēng)同在的時(shí)代，也是一個(gè)設(shè)計(jì)師成就事業(yè)的時(shí)代。希望同學(xué)們順應(yīng)時(shí)代要求，變革就業(yè)觀念，立志自主，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。希望你們敢于、勇于創(chuàng)新，為明天，為母校，為這個(gè)設(shè)計(jì)藝術(shù)的時(shí)代而不懈努力！
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇2
尊敬的各位，老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自12級(jí)護(hù)理10班的付鐸，非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺(tái)演講，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師和一直默默為我們默默付出的家長(zhǎng)，致以最崇高的敬意，感謝你們!
大學(xué)四年，彈指一揮，轉(zhuǎn)眼間就到了不得不說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，此刻，我的心情與在座的同學(xué)一樣，十分的復(fù)雜，既有對(duì)母校的戀戀不舍，又有對(duì)未來(lái)工作、生活的美好憧憬。今天，也許是最后一次我們和同學(xué)齊坐在行政樓前，最后一次，去食堂打飯，最后一次，去博雅湖合影留念，最后一次，去教師聽(tīng)輔導(dǎo)員老師開(kāi)會(huì).今天過(guò)后，我們?cè)僖矝](méi)有期末考試，再也不用起早去圖書(shū)館排隊(duì)搶座，再也不能聽(tīng)到，熄燈啦，還在走廊復(fù)習(xí)功課的碎碎念，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我才知道，我有多么舍不得，我舍不得這里的老師、同學(xué)，舍不得校園里的一草一木，在這離別之際，除了不舍，我也在思考，大學(xué)四年，母校賦予了我們什么?
大博，您還記得嗎?您在開(kāi)學(xué)典禮上，舉起那塊磚頭時(shí)的情景，您告訴我們，即便是一塊磚頭，選擇的不同，他們的命運(yùn)也是截然不同的，只要我們堅(jiān)定信念，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的去努力，有一天，我們也將成為一本學(xué)生的領(lǐng)袖，這一席話(huà)，我相信，會(huì)印刻在很多同學(xué)的心中。大四在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這一年，我聽(tīng)到老師們說(shuō)的最多的是“你們比其他學(xué)校的學(xué)生更懂事，會(huì)溝通，干活積極，又有禮貌，還喜歡問(wèn)問(wèn)題。此刻，我心里有了答案，這堅(jiān)韌肯干的，堅(jiān)持不懈地夢(mèng)想，常懷感恩之心的品德，都是母校賦予給我們最寶貴的人生財(cái)富。
在發(fā)言的最后，我想借用一個(gè)儀式常說(shuō)的一段話(huà)來(lái)結(jié)束：無(wú)論富貴還是貧窮，無(wú)論健康還是疾病，無(wú)論成功還是失敗，母校，我將永遠(yuǎn)愛(ài)您，支持您!謝謝大家!
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇3
尊敬的各位、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸我能在這里代表屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！青春是人生最美好的時(shí)光，而在海大度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅嗎太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。海大四年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影。大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚�、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)。大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我。大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了海大的百年盛世這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記海大，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度。是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī)。你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意。無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)海大的恩情！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓大連海事大學(xué)的名字更加響亮。
讓我們真誠(chéng)的道一聲：海大，我們愛(ài)你！
謝謝大家！
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇4
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們、老師們、來(lái)賓們：
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是20xx屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書(shū)記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽(tīng)周杰倫的《簡(jiǎn)單愛(ài)》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會(huì)了自嘲;面對(duì)豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋(píng)什么、鹽王爺，你們見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級(jí)的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國(guó)防保衛(wèi)者、國(guó)家建設(shè)者，你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)你們今日的成長(zhǎng)成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿(mǎn)期許;作為一名老師，我對(duì)你們今天的離開(kāi)而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長(zhǎng)路而滿(mǎn)懷牽掛。在今天這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng)，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話(huà)兒。
人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當(dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話(huà)題，是中國(guó)人對(duì)科學(xué)發(fā)展的美好期盼，也是人們探路幸福中國(guó)的愿景歸宿。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類(lèi)有一種本能的對(duì)幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學(xué)們，我想你們一定有過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福，豐衣足食也，無(wú)災(zāi)無(wú)害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無(wú)死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來(lái)，對(duì)于我們?nèi)A工人，幸福是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達(dá)。聆聽(tīng)一場(chǎng)大型交響樂(lè)，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō)，這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大型交響樂(lè)，那么，同學(xué)們作為臺(tái)上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來(lái)。幾年前，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有積極愿景的人，也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們，你們還記得嗎?在開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)，你們報(bào)讀華工，是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌ⅰ⑴畈蛏系臒嵬�，一方致力于科技�?chuàng)新、勇于探索的科學(xué)高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長(zhǎng)，您說(shuō)得對(duì)!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)評(píng)估;創(chuàng)建了*帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見(jiàn)證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國(guó)館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場(chǎng)館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光，恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們?cè)跄懿粸槿A工人的奮發(fā)圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃，我們?cè)跄懿粸槟感＜涌煜驀?guó)內(nèi)一流世界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
第二聲部是：幸福是自強(qiáng)不息。同學(xué)們，在學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的大樂(lè)章中，你們唱響青春蓬勃、自強(qiáng)不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實(shí)，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開(kāi)!在這里我要對(duì)你們表示最真誠(chéng)的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來(lái)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，向我立誓半年至1年時(shí)間內(nèi)，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級(jí)別的學(xué)術(shù)論文。這是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學(xué)術(shù)雜志，給世人創(chuàng)造了一個(gè)真正的華工奇跡，引起了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注。這些本科生，有的是你們的學(xué)長(zhǎng)，有的是你們的學(xué)弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學(xué)子都滿(mǎn)載而歸。你們中間超過(guò)70%的同學(xué)曾參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，國(guó)內(nèi)外各個(gè)創(chuàng)新競(jìng)技平臺(tái)正是我們?nèi)A工學(xué)子爭(zhēng)金奪銀、大展風(fēng)采的大舞臺(tái)。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國(guó)大地，一系列社會(huì)調(diào)研報(bào)告先后得到總理、汪洋書(shū)記和多位部委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。華工的學(xué)子是好樣的。作為學(xué)校管理者和教育者，我們?cè)跄懿粸槟銈冏詮?qiáng)不息，追求卓越，勇攀科學(xué)高峰而感到無(wú)比的振奮;我們?cè)跄懿粸槟銈兏矣趽?dān)當(dāng)，肩負(fù)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任而感到極大的欣慰;我們?cè)跄懿粸槿A工三創(chuàng)型人才培養(yǎng)結(jié)出璀璨碩果而感到深深的自豪!
第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學(xué)幾年，如白駒過(guò)隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時(shí)光。在這里，你們執(zhí)著求索，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會(huì)忘記歷盡艱辛取得創(chuàng)新成果，為學(xué)校贏得榮譽(yù)時(shí)的欣喜;不會(huì)忘記為患病的貧困同學(xué)奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛(ài);不會(huì)忘記在點(diǎn)燃燭光的夜晚齊呼汶川加油!玉樹(shù)挺住!的悲痛和堅(jiān)強(qiáng);不會(huì)忘記在北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)上擔(dān)當(dāng)志愿者時(shí)，灑落的無(wú)數(shù)汗水，拾起的無(wú)盡自豪這一切，也終被記入華園大交響的樂(lè)譜，成為母校飽含謝意的美好記憶。還有，你們是否還記得，那些在實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn)攻關(guān)的日夜里，老師們的悉心指導(dǎo)?你們是否還記得，輔導(dǎo)員精心準(zhǔn)備的主題班會(huì)?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前歡迎聊天的門(mén)牌?你們是否還記得，成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達(dá)世情、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學(xué)那一天，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成績(jī)回家報(bào)喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?
我時(shí)時(shí)在想，作為50后的校長(zhǎng)，我對(duì)你們這些80、90后真正了解了嗎?在校長(zhǎng)有約中聽(tīng)到你們的各種建議，我知道，學(xué)校的管理還需要大力創(chuàng)新和完善;看到校園里風(fēng)馳而過(guò)的外賣(mài)車(chē)，我知道，也許飯?zhí)玫娘埐诉�不夠給力;看到考試前你們焦灼的目光，我知道，也許老師的課講得還不夠到位;看到你們把非誠(chéng)勿擾搬進(jìn)校園，我知道，也許華工的男女生還未達(dá)到比例;看到你們?yōu)樽孕熊?chē)被偷而生氣，我知道，校園的安全還有不少漏洞;看到你們?yōu)槔铋_(kāi)復(fù)提問(wèn)門(mén)激烈爭(zhēng)論，我知道，你們深?lèi)?ài)著自己的母校;看到校長(zhǎng)信箱里關(guān)于空調(diào)問(wèn)題的投訴信，我知道，你們的聲音渴望被聆聽(tīng)。我總是在想，作為學(xué)校的管理者和教育者，我們還能為華工做些什么?我們還能為華工學(xué)子做些什么?相信在每一位華工人心里，也都總有這樣一個(gè)自我追問(wèn)。母校就是這樣一個(gè)地方，或許你曾在bbs上對(duì)她發(fā)過(guò)牢騷，或許你曾在微博上借文字、圖片對(duì)她進(jìn)行過(guò)小小的惡搞，或許你在收拾行囊之前曾說(shuō)我并不在乎，然而，跨出校門(mén)的那一刻，你心里明白，她的名字，早已與你血脈相連。對(duì)母校而言，你們的存在，為她成就了氣勢(shì)磅礴的跨越式發(fā)展的大交響;對(duì)于你們而言，母校是一首滿(mǎn)載記憶的動(dòng)人歌謠，將要用漫長(zhǎng)的一生來(lái)回首、吟唱。
同學(xué)們，我們?nèi)A南理工大學(xué)是工程師的搖籃、企業(yè)家的搖籃、社會(huì)精英的搖籃。胸懷天下，志存高遠(yuǎn)，心系國(guó)家發(fā)展、心系民族命運(yùn)、心系人民福祉是我們?nèi)A工人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我相信20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們，也一定會(huì)非常給力，牢記博學(xué)慎思、明辨篤行的華工校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、追求卓越的華工精神，不辱使命、不負(fù)眾望，在為國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步奮斗的偉大事業(yè)中，展現(xiàn)人生風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為社會(huì)的合格公民、建設(shè)的中堅(jiān)力量、創(chuàng)新的排頭兵。再過(guò)幾天，你們就要離開(kāi)母校，展翅高飛了。外面的世界很精彩，但從啟航的此岸到幸福的彼岸，不可能會(huì)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我想對(duì)你們說(shuō)的是：困難、挫折神馬都是浮云，經(jīng)歷是一種擁有。面對(duì)種種不如意，最近網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)流行的說(shuō)法叫傷不起，然而，我要說(shuō)：華工人，傷得起!因?yàn)閭闷�，我可以顛覆自己的風(fēng)格，與你們一起成長(zhǎng);因?yàn)閭闷�，華工人才敢于創(chuàng)新，不怕競(jìng)爭(zhēng);因?yàn)閭闷�，華工人自強(qiáng)不息，從未恨爹不成剛因?yàn)閭闷�，華工人不以金錢(qián)、地位衡量成功，而是以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和造福社會(huì)為標(biāo)桿;因?yàn)閭闷�，華工人才能在今后的旅途中，不輕易放棄自己的夢(mèng)想!人生的幸福，不僅在于享受幸福，更在于為創(chuàng)造幸福而不懈奮斗。希望你們，無(wú)論是在順境中成長(zhǎng)，還是在逆境中磨礪，都能勇敢頑強(qiáng)地接受挑戰(zhàn)，為自己奏一組蕩氣回腸的人生交響，成為中華民族偉大復(fù)興大交響中的閃亮樂(lè)章!
而母校，無(wú)論同學(xué)們走到哪里，都將與你們相伴。有一句關(guān)于離別的歌詞很悲傷：送你離開(kāi)，千里之外，你無(wú)聲黑白。可是在我的心里，你們的笑容永不會(huì)泛黃。云山蒼蒼，珠水泱泱，美麗的華園，是你們心中永遠(yuǎn)的精神家園。讓我們一起為畢業(yè)歡呼吧!請(qǐng)接受母校的祝福：在今后的歲月里，搏擊長(zhǎng)空、飛得平穩(wěn)、飛得矯健、飛得高遠(yuǎn)!
好樣的華工學(xué)子，加油!給力!
最后，我想送你們一首由老師們和我共同創(chuàng)作的散文詩(shī)，詩(shī)的名字叫做《向幸福前行》。
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇6
尊敬的，老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表電氣班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開(kāi)我的學(xué)生生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì)更好"。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年半的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑.....我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年半的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲："老師，您辛苦了！謝謝你們的關(guān)懷和教育"
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們學(xué)院，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮；明天，學(xué)院將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！我們要走了，學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào)，我們電氣班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇7
尊敬的各位，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx院系xx屆x余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的和老師們表示最衷心的感謝！
面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以反錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。母校的培育之恩，我們將永遠(yuǎn)銘記！母校，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師們，謝謝您！
x年前，我們懷著美麗的夢(mèng)想走進(jìn)xx學(xué)院。今天，我們又懷著對(duì)大學(xué)生活的留戀，將喲啊離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國(guó)各地，甚至遠(yuǎn)涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。x年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見(jiàn)證了xx學(xué)院所取得的輝煌成績(jī)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�；厥讀年前還很只能的我們背著簡(jiǎn)單的行囊走進(jìn)xx學(xué)院，是學(xué)校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博，日益成熟。是你們的鼓勵(lì)，使我們?cè)诘箷r(shí)有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個(gè)儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：xx學(xué)院將成為銘刻在我心中永遠(yuǎn)抹不去的美好記憶；母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世！
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。愛(ài)因斯坦在回答一個(gè)學(xué)生“人活在世界上到底為什么”的問(wèn)題時(shí)這樣說(shuō)“一個(gè)人活著就應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們到底應(yīng)該怎樣度過(guò)一生，這是一個(gè)合情合理的問(wèn)題，也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，在我看來(lái)，問(wèn)題的答案應(yīng)該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿(mǎn)足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關(guān)系“。這就需要大量的自覺(jué)思考和自我教育”我們?cè)谧母魑挥謺?huì)怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢？盡管大家的價(jià)值取向不同，但是，我覺(jué)得下面這句話(huà)應(yīng)該得到大部分人的認(rèn)同：人生的價(jià)值就在于用智慧和使短暫的生命豐滿(mǎn)和完美。讓這句話(huà)作為我和大家的共勉。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘x年的收獲，自強(qiáng)不息，努力奮斗，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯xx學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采！我們一定會(huì)帶著對(duì)母校的感激與熱愛(ài)，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)己的力量！
同學(xué)們，在我們即將離開(kāi)母校時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蔚淖８Ｎ覀兊哪感Ｃ魈旄虞x煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮；明天，母校將以我為榮！
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇8
同學(xué)們，今天是個(gè)高興的日子，因圓滿(mǎn)畢業(yè)；今天也是個(gè)傷感的日子，因?yàn)閺拇司鸵謩e了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園，但有三句話(huà)我想讓你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句話(huà)：讓周?chē)娜艘驗(yàn)槟愣腋�。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我路過(guò)凌民米廠附近，看見(jiàn)路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車(chē)上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車(chē)上滿(mǎn)頭的白發(fā)卻掩不住滿(mǎn)臉的幸福。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。
但老漢沒(méi)把老太婆丟在家里，老太婆也因?yàn)槔蠞h而幸福�？匆�(jiàn)這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長(zhǎng)，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)的時(shí)候，請(qǐng)記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請(qǐng)記住，將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
第二句話(huà)：讀書(shū)增加生命的厚度。最近看了一場(chǎng)電影《摔跤少年》，主人公老教練有一句話(huà)給我留下了深刻印象。當(dāng)兒子要他看電視時(shí)，他說(shuō)：“電視會(huì)讓人變傻的�！边@話(huà)雖然片面，但如果你讀書(shū)的興趣戰(zhàn)勝了電視的吸引，你的生命一定有厚度！我班的趙瑞楠同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，文有，有靈氣。后來(lái)有好多同學(xué)向她學(xué)習(xí)，也變得愛(ài)讀書(shū)了，受益匪淺。我曾經(jīng)推薦大家讀三類(lèi)書(shū)：讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書(shū)籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。有位同學(xué)中的一句話(huà)讓我回味了幾天。他寫(xiě)的是：有空的時(shí)候，我便到書(shū)中去尋找那“黃金屋”。雖然是句風(fēng)趣話(huà)，但讓我看出了他讀書(shū)的興趣，有空時(shí)不是玩游戲看電視而是讀書(shū)。我看了非常高興。
三、做最好的自己。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè)，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛(ài)文學(xué)，有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你千萬(wàn)不要拿別人手長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你就能獲得成功。
比如錢(qián)楠楠同學(xué)，他的語(yǔ)文水平原來(lái)并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)好每一，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫(xiě)出了令人驚喜的。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅(jiān)持，他也能有很好的發(fā)展。著名校長(zhǎng)蔡林森的女兒當(dāng)年上初一的時(shí)候，連直徑為1厘米的硬幣周長(zhǎng)是多少都不知道，但她的父親堅(jiān)持讓她自主學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)做的題目，讓她自己把教材看懂，之后再完成這些題目。別的老師看不下去，說(shuō)：“蔡老師，您還是教教她吧�！�
可蔡老師不答應(yīng)，硬是讓女兒自己看懂再說(shuō)。這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，蔡老師的女兒便從班上的倒數(shù)第一名上升到了二十多名。緊持了三年，考上了縣里的重點(diǎn)高中。又堅(jiān)持了三年考上了重點(diǎn)大學(xué)。因此，每個(gè)同學(xué)只要能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有出息。知識(shí)是學(xué)會(huì)的，是教不會(huì)的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識(shí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們：
大家好!
我是來(lái)自汽車(chē)學(xué)院xx班的，今天很榮幸能作為一名在校生代表在這里發(fā)言，首先我代表所有在校生對(duì)即將離開(kāi)母校的學(xué)長(zhǎng)們表示最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀。祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，踏上人生創(chuàng)業(yè)的征程!
美好的時(shí)光總是瞬間即逝，三年的大學(xué)生涯在此刻寫(xiě)下了完結(jié)篇。你們懷著對(duì)母校依依不舍的眷戀之情和對(duì)未來(lái)錦繡前程的無(wú)限憧憬之心，踏上了新的旅途，開(kāi)始譜寫(xiě)人生新的篇章。而三年來(lái)，你們的理想，你們的激情，你們青春的倩影，你們奮斗的足跡，永遠(yuǎn)銘記在我們心中，匯成我們最美好的回憶!我們?cè)谛５膶W(xué)弟學(xué)妹們，為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到驕傲的同時(shí)，似乎又有一份無(wú)形的壓力。我們決心，帶著你們的微笑與期望，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用我們的青春與智慧，續(xù)寫(xiě)交院輝煌的篇章。今天，你們肩負(fù)著母校的榮譽(yù)、承載著我們的祝福，奔赴各個(gè)工作崗位，請(qǐng)永遠(yuǎn)記�。赫�“勵(lì)志力行”的校訓(xùn)，鑄就了你們積極向上的品格;正是”學(xué)思并重 知行合一”的學(xué)風(fēng)，塑造了你們誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng);也正是學(xué)校“德才兼?zhèn)?身教善導(dǎo)”的教風(fēng)，才使得每一個(gè)交院學(xué)子帶著知識(shí)和希望走向更廣闊的未來(lái)。所以在這里，我衷心地希望學(xué)長(zhǎng)們能在各行各業(yè)中繼續(xù)發(fā)揮交院給予我們的優(yōu)秀品德，讓交院的明天因?yàn)槟銈兊某錾粽羧丈�，也讓源源不斷的交院學(xué)子因?yàn)槟銈兊某霰姸肋h(yuǎn)驕傲。
最后，我們衷心地祝愿，學(xué)長(zhǎng)們，在漫漫人生的征途中，書(shū)寫(xiě)更多的精彩瞬間;在紛繁復(fù)雜的大千世界中里，尋找到自己的理想天地。無(wú)論成功與失敗，永遠(yuǎn)別忘了，母校是我們的家，快樂(lè)我們共同分享，憂(yōu)患我們共同分擔(dān)。愿校園外的你們工作順利，前程似錦、健康快樂(lè)，擁有各自的美滿(mǎn)人生，在新的征程中揚(yáng)起一片屬于你們的風(fēng)帆!
謝謝大家!
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇10
親愛(ài)的xx級(jí)師兄師姐們：
你們好！
首先我要代表07級(jí)的全體同學(xué)祝你們?cè)谖磥?lái)的日子里前程似錦一帆風(fēng)順！六月是一個(gè)充滿(mǎn)了鮮花和歡笑的季節(jié)因?yàn)橛辛四銈兞乱彩且粋�(gè)充滿(mǎn)深情留念和美好憧憬的季節(jié)，就在這個(gè)六月你們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的xx大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了！就在這個(gè)六月你們就要告別流光溢彩的大學(xué)生活了！就在這個(gè)六月你們就要告別勤奮耕耘的大學(xué)老師和朝夕相處的同學(xué)了！就在這個(gè)六月你們將這四年的歡笑和感動(dòng)收進(jìn)行囊滿(mǎn)懷著累累碩果踏上新的人生征程，創(chuàng)造新的人生輝煌！也就在今天我們就要和三年來(lái)一直像哥哥姐姐一樣幫助我們鼓勵(lì)我們的你們說(shuō)再見(jiàn)了！
我人生的第一次遠(yuǎn)行就是懷揣著大學(xué)的錄取通知書(shū)奔赴學(xué)校！下了火車(chē)陌生的城市讓我感到無(wú)限的孤單和恐懼！是你們親切的微笑和貼心的話(huà)語(yǔ)讓我找到了家的感覺(jué)！是你們?yōu)槲倚哪恐械膞x大學(xué)增添了一抹最絢麗的亮色！第一次接觸大學(xué)課程，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變讓我無(wú)所適從！又是你們教會(huì)了我怎樣自習(xí)怎樣練琴，是你們讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也是你們?yōu)槲覙?shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣讓我?jiàn)^勇向前！
美好的時(shí)光總是短暫轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和你們相處了整整三年時(shí)間，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心！雖然你們即將離開(kāi)母校但是請(qǐng)你們放心我們會(huì)繼承你們的優(yōu)良作風(fēng)，以你們?yōu)榘駱訛槲覀兊膶W(xué)弟學(xué)妹們營(yíng)造更加良好的生活和學(xué)習(xí)氛圍！師兄師姐們?cè)诩磳㈦x開(kāi)學(xué)校的時(shí)候請(qǐng)?jiān)僮詈罂匆谎畚覀兊哪感０伞?/p>
看看那曾經(jīng)不知罵了不知多少遍的學(xué)校。
今天的她在夕陽(yáng)下顯得格外的美麗。
再看看我們又愛(ài)又恨的食堂看看二號(hào)窗口里胖胖的師傅還有他最拿手的砂鍋面雖然味道不怎么樣但分量超多，再.看看教室里畫(huà)著五線(xiàn)譜的黑板還有總是失蹤的黑板擦，再進(jìn)一回你的的琴房回想有多少時(shí)間在琴鍵上或快樂(lè)或煩惱的流過(guò)。再看看你的寢室開(kāi)學(xué)時(shí)貼在墻上的海報(bào)顏色還是那么鮮艷，屋里沒(méi)有了吉他聲也沒(méi)有了電腦主機(jī)的轟鳴聲只有一雙沒(méi)來(lái)的急收的襪子在風(fēng)中搖擺。
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì)來(lái)，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那一刻我的心失控了，我很擔(dān)心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開(kāi)這個(gè)事實(shí)。
四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺(jué)被早操破壞，抱怨被拉去當(dāng)觀眾聽(tīng)無(wú)趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數(shù)聽(tīng)不懂C++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車(chē)。不知不覺(jué)我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開(kāi)之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇12
尊敬的、老師、同學(xué)們：
很榮幸站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x班全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和栽培！
現(xiàn)在我站在這里，榮幸又不安。作為一個(gè)即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕成員，我一直在思考我們，——新一代的武漢大學(xué)人，應(yīng)該如何在社會(huì)大潮中傳承我們的文化，如何超越它。
子曰：“大道之行，為公也�！蔽浯蠼o我們的財(cái)富，不是什么新理論，不是什么枯燥的教科書(shū)，而是對(duì)真善美的執(zhí)著信念和真摯熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授像幾件珍寶一樣向我們講解深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們才體會(huì)到大師的智慧是什么；當(dāng)立志奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的中青年學(xué)者展現(xiàn)出他們雄壯的風(fēng)采時(shí)，我們才意識(shí)到們熱衷的是什么。在武大，每一次講課都是一次教育，每一次討論都是一次提升，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生有涯，知無(wú)涯�！蔽浯蠼踢^(guò)一批善于思考，勤于學(xué)習(xí)，理論和實(shí)踐同樣優(yōu)秀的學(xué)生。保護(hù)弱者權(quán)利中心的知識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一；辯論場(chǎng)上的理性和智慧；支持西部建設(shè)的無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云生的成長(zhǎng)階段；學(xué)術(shù)研究，你我爭(zhēng)第一；綜合競(jìng)爭(zhēng)，大家都想帶路。這一切都是我作為05級(jí)畢業(yè)生普通一員在武漢大學(xué)成長(zhǎng)的，也是每一個(gè)從武漢大學(xué)出來(lái)的學(xué)生豐富的四年生活和多彩的成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的氛圍，長(zhǎng)久的傳承，厚重的積淀，我們被深深的烙印。每一個(gè)武大人都有三分信仰，三分，三分經(jīng)驗(yàn)，一分兼容，讓我們無(wú)論以后從事什么職業(yè)，都永遠(yuǎn)秉持著自強(qiáng)不息的品格，勇敢的，求實(shí)的理念，開(kāi)拓新的勇氣。
曾子說(shuō)：“我一天住三省�！闭�(qǐng)放心，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)記住母校的教誨，為社會(huì)做己的貢獻(xiàn)！晨鐘喚醒東方朝日升起的浩蕩江城，揚(yáng)子江漢水春潮滾滾，升起武大新。讓時(shí)間作證，承載著的殷切期望和老師的深切關(guān)懷，我們04級(jí)的所有畢業(yè)生，都將是聰明熱情的人，是大智慧的人，是腳踏實(shí)地的人，是肩負(fù)重任、勇于吃苦、追求卓越的責(zé)任和勇氣豐富的人，是用我們的鮮血鑄就武大靈魂的人，是用我們的脊梁撐起一個(gè)新的干部的人，這不會(huì)讓武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)蒙羞。
最后，我謹(jǐn)代表......
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇13
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚(yú)游來(lái)游去，它們碰巧遇見(jiàn)一條年長(zhǎng)的魚(yú)從另一邊游過(guò)來(lái)，它向它們點(diǎn)頭示意并說(shuō)道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚(yú)繼續(xù)游了一會(huì)兒，隨后其中一條終于看著另一條說(shuō)“究竟什么是水��？”
這是美國(guó)畢業(yè)典禮演講的標(biāo)準(zhǔn)要求，要調(diào)用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯(cuò)，是這類(lèi)老套故事里不那么離譜的，但假如你擔(dān)心我打算在這兒把自己當(dāng)成那條聰明的年長(zhǎng)的魚(yú)，來(lái)向你們這些幼魚(yú)解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長(zhǎng)的魚(yú)。這個(gè)魚(yú)故事的要點(diǎn)僅僅在于：最顯而易見(jiàn)、最重要的現(xiàn)實(shí)，常常是那些最難以看見(jiàn)和談?wù)摰摹．?dāng)然，這作為一句英文句子來(lái)表達(dá)，只是平庸的陳詞濫調(diào)，但事實(shí)是，在成人世界的日常戰(zhàn)壕里，平庸的陳詞濫調(diào)可能會(huì)有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說(shuō)我希望在這個(gè)干燥可愛(ài)的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當(dāng)然，類(lèi)似演講的主要要求是我應(yīng)該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報(bào)。那么讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見(jiàn)慣的老套話(huà)題，那就是文科教育與其說(shuō)是用知識(shí)把你填滿(mǎn)，不如說(shuō)是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡聽(tīng)這個(gè)，你們會(huì)覺(jué)得需要有人來(lái)教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人，因?yàn)槟銈儽贿@樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒(méi)有侮辱人，因?yàn)槲覀儜?yīng)該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實(shí)無(wú)關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對(duì)于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來(lái)太顯而易見(jiàn)，以至于討論是浪費(fèi)時(shí)間的話(huà)，我請(qǐng)你想一想魚(yú)和水，把對(duì)全然顯而易見(jiàn)的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠(yuǎn)的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰，另一個(gè)是無(wú)神論者，兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭(zhēng)論，一邊喝著第四瓶啤酒。無(wú)神論者說(shuō)：“你看，并不是我沒(méi)有真正的理由不相信上帝。并不是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候，我露營(yíng)時(shí)遭遇了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪，我完全迷失了什么也看不見(jiàn)，那時(shí)零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個(gè)上帝的話(huà)，我在暴風(fēng)雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了�！倍丝�，在酒吧里，那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著這個(gè)無(wú)神論者。“那么你現(xiàn)在一定相信了，”他說(shuō)，“畢竟，你在這兒，活著。”無(wú)神論者轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。“不，兄弟，只是有幾個(gè)愛(ài)斯基摩人碰巧路過(guò)，向我指出了營(yíng)地的方向�！�
很容易在類(lèi)似標(biāo)準(zhǔn)的文科分析課上講這個(gè)故事：考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗(yàn)里建構(gòu)意義的方式，同樣的經(jīng)歷對(duì)于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因?yàn)槲覀兛粗匦叛龅膶捜荻群投鄻有�，在我們的文科分析中，就不愿宣稱(chēng)某人的詮釋為真，而另一個(gè)人的為假或錯(cuò)。
這沒(méi)問(wèn)題，只是同時(shí)我們無(wú)法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來(lái)。我的意思是說(shuō)，它們來(lái)自這兩個(gè)人內(nèi)部的哪兒。就好像一個(gè)人對(duì)于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗(yàn)的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動(dòng)地被文化所吸取，像語(yǔ)言。就好像我們?nèi)绾谓?gòu)意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒(méi)信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過(guò)的愛(ài)斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對(duì)，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對(duì)他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無(wú)神論者更可憎，至少對(duì)我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問(wèn)題與故事里的無(wú)神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見(jiàn)，這牢獄如此絕對(duì)，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來(lái)。
這兒的要點(diǎn)在于，我認(rèn)為這一部分教會(huì)了我，如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)于自我及確信的批判意識(shí)。因?yàn)榻^大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的東西，其實(shí)，是完全錯(cuò)的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn)，我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì)。
我認(rèn)為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應(yīng)該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識(shí)控制，在日復(fù)一日間變成你大腦和默認(rèn)設(shè)置的獨(dú)一無(wú)二完全孤獨(dú)的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現(xiàn)實(shí)，按默認(rèn)設(shè)置來(lái)運(yùn)作的話(huà)，那么你，像我一樣，很可能不會(huì)去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì)了如何去關(guān)注，那么你會(huì)明白存在著其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的.消費(fèi)地獄般的情境體驗(yàn)得既有意義又神圣，與創(chuàng)造星星的那些力量齊名：愛(ài)，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說(shuō)神秘的東西就一定是真的。唯一大寫(xiě)的真實(shí)，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說(shuō)，就是真正教育的自由，學(xué)習(xí)如何自我調(diào)整的自由。
你要有意識(shí)地決定什么有意義，什么沒(méi)有。你要去決定看重什么。
因?yàn)檫�有些別的，奇怪但卻真實(shí)的事：在成人生活日復(fù)一日的壕溝里，真的沒(méi)有那種叫無(wú)神論的東西。沒(méi)有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么�；蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來(lái)崇拜的最有說(shuō)服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準(zhǔn)則——其它大部分你崇拜的東西會(huì)把你生吞了。
如果你崇拜財(cái)物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會(huì)滿(mǎn)足，永不會(huì)覺(jué)得你滿(mǎn)足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會(huì)總感覺(jué)丑陋。而當(dāng)年歲開(kāi)始顯現(xiàn)，你會(huì)早在他們令你神傷之前死過(guò)一百萬(wàn)次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號(hào)化為神話(huà)、諺語(yǔ)、陳詞、雋語(yǔ)、寓言；成為每個(gè)好故事的架構(gòu)。關(guān)鍵在于，在日常意識(shí)中一直記得這道理。
崇拜權(quán)力，最終你會(huì)感覺(jué)虛弱和恐懼，然后你會(huì)需要比別人更多的權(quán)力來(lái)令你對(duì)自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會(huì)感覺(jué)愚蠢，像個(gè)騙子，總是在被識(shí)破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無(wú)意識(shí)的。它們是默認(rèn)設(shè)置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復(fù)一日，對(duì)于你看見(jiàn)什么及如何衡量?jī)r(jià)值越來(lái)越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì)阻止你運(yùn)作你的默認(rèn)設(shè)置，因?yàn)樗^的由人類(lèi)、金錢(qián)、權(quán)力組成的真實(shí)世界會(huì)一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財(cái)富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當(dāng)然，存在著各種不同種類(lèi)的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類(lèi)自由，包括了關(guān)注、意識(shí)和紀(jì)律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過(guò)教育，理解了如何去思考。其反面是無(wú)意識(shí)，是默認(rèn)設(shè)置，是爭(zhēng)斗，是無(wú)止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識(shí)。
我知道這聽(tīng)起來(lái)很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應(yīng)的樣子。這是什么，據(jù)我所知，是大寫(xiě)的真理，假如剝?nèi)ツ切┪⒚畹男揶o的話(huà)。當(dāng)然，你們可以自由地思考隨便什么你們?cè)敢馑伎嫉臇|西。但只是請(qǐng)別將它看成某個(gè)指手畫(huà)腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無(wú)關(guān)道德、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)教條，也無(wú)關(guān)那些來(lái)世的大問(wèn)題。
大寫(xiě)的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān)，這幾乎無(wú)關(guān)知識(shí)，而與簡(jiǎn)單的意識(shí)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識(shí)，它寓于我們周?chē)暮?jiǎn)單視野之中，每時(shí)每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn)，要在日復(fù)一日的成人世界里保持意識(shí)和活力，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調(diào)其實(shí)是對(duì)的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現(xiàn)在。
我祝愿你們一路不止好運(yùn)。
2025大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿范文 篇14
尊敬的各位、老師們、同學(xué)們：
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx大學(xué)人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡x大學(xué)給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是的敏銳。在xx大學(xué)，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”xx大學(xué)，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)；風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái)；學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭；綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在xx大學(xué)的，更是每一位從xx大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx大學(xué)人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做己的貢獻(xiàn)！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的xx大學(xué)。讓時(shí)間作證，承載著的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xx大學(xué)之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的xx大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗！