中學生發(fā)言稿

　　尊敬的校領導,親愛的老師們,同學們:

　　大家好!我是來自高一⑶班的一位全國班學生錢曉麗.今天能坐在這里發(fā)言,我倍感榮幸.

　　一轉眼,新的一學期又開始了.回憶去年在金山中學與大家度過的半年美好的時光,不管是那些清晰的,還是那些模糊的片段,此時都歷歷在目,仿佛一切都發(fā)生在那天,在金山中學里度過的日子,夾雜著艱辛的汗水,歡樂的笑容和蘊含著酸甜苦辣的種種,我都經(jīng)歷過了,品味過了.

　　在金中生活到現(xiàn)在,與上海的同學,老師和全國班的其他朋友們相處到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么令人印象深刻.我來自高一⑶班,班主任陳華老師對我十分地關心,卻不缺嚴格;金中給了我多次發(fā)展,鍛煉的機會,同時也不乏娛樂放松的成分.永遠忘不了2004年那溫馨的平安夜,也忘不了那熱鬧的游園會,最重要的是金中給了我一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境,一個優(yōu)雅溫馨的生活空間和一個很好的學習為人處事的環(huán)境.

　　我們全國班的同學們在校期間都有一定的自由活動空間——那就是每周的雙休日,學校為我們安排了各種活動來豐富我們的異地高中生活:為我們開放閱覽室,電子閱覽室,播放電影等,有需要還可以去朱涇鎮(zhèn)上購物等,周日還為我們開設了英語和數(shù)學的補習班.學校真的為我們考慮了很多,提供了十分的方便,我們應覺得幸福.

　　我更應該慶幸,我的父母把我送到了金山中學.

　　在金山中學的一點一滴都是一份美好的回憶,在金山中學結識的任何一個同學,老師都如同自己的朋友,我想在座的各位全國班的同學都會和我有同樣的感受,都不會后悔自己高中三年在金中度過.

　　金中的教學目標是"會做人,會學習,會生活",在這里,我不斷在提高,不斷在磨練自己,所以我要說,感謝金中讓我在如此美麗,如此現(xiàn)代化的校園中生活,感謝金中讓我在如此具有人文氣息的環(huán)境中學習.我相信,嘴上的贊美不足為信,而是要以優(yōu)異的成績來回報金中對我們的栽培!

　　在新的一學期里,我會更加努力,更加踏實,一步一個腳印,不僅是在學習上做到嚴格要求自己,還有作為一名寢室長,我也必須搞好宿舍衛(wèi)生和各種工作,做一名有理想,有文化,有素質的合格的金中人!

　　最后,祝大家在新的一年里學習進步,新年新氣象,愿三年后金中以我們?yōu)楹?

　　高一⑶班 錢曉麗

　　老師們,同學們:

　　大家好.我是高一⑻班的杜懷宙.我今天的發(fā)言題目是金山中學——我的第二個家.

　　2004年9月1日,當我拖著疲倦的身體進入金山中學時,這陌生的城市,陌生的校園,陌生的老師和同學……一切都是那么的陌生和迷惘.這使我因遠離父母而陰郁的心情雪上加霜.

　　就在這時,金山中學像一位慈祥的母親,用她溫柔的雙手接納了孤獨無助的我.

　　初到金中時,因為口音差異,使我與外界的溝通產(chǎn)生了很大的障礙.幸好本地的許多同學熱心地為我當起了翻譯,解除了我的困擾.課堂上,老師們旁征博引,深入淺出極大地滿足了我的求知欲望.考慮到全國班同學的英語成績比起上海學生較低,學校特意在周日為我們無償補習英語.為了讓我們的周末生活過得多彩而充實,學校的圖書館,體育館,電子閱覽室等場所在周末仍舊為我們開放.還有大姐姐一樣的雷老師,給予我們無微不至的關懷.全校有1700多名同學,校領導唯獨對我們全國班45位同學的情況了如指掌,足見校領導對我們的重視.

　　這一切一切都像家一樣溫暖.不錯,金山中學不就是我們第二個家嗎 而作為家庭一員的我能為這個"家"做些什么呢 我想,只有腳踏實地,努力學習,用成績回報金中.

　　在這里我呼吁全國班的同學們,在新的學期里以勤為槳,以苦作舟,兩年后為我們的家增光添彩.

　　最后,值此元宵佳節(jié),我祝老師們身體健康,家庭美滿.祝同學們筆下生輝,學業(yè)有成.祝我們的學校越辦越好,桃李滿天下!

　　高一⑻班 杜懷宙