談我的理想演講稿
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的談我的理想演講稿，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
談我的理想演講稿
“我沒有理想，因?yàn)槲也桓胰ハ搿?rdquo;這幾乎已經(jīng)成為現(xiàn)在青少年面對(duì)理想這個(gè)話題得到的標(biāo)準(zhǔn)答案。但在座的你們，有沒有認(rèn)真去想過：我們?yōu)槭裁床桓胰ハ?
很多人是這樣認(rèn)為的：比我優(yōu)秀的，比我家境好的，比我前途光明的人太多太多，我去想又有什么用?我就一定能成功嗎?況且這世界本就如此，安于現(xiàn)狀好像也不錯(cuò)。于是，世界上出現(xiàn)了這樣一批人：他們只顧每日三餐能夠溫飽，卻不曾想過其實(shí)有著更加美好的生活在等著他們。到了晚年，當(dāng)他們躺在床上去回想這一生的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這一輩子一丁點(diǎn)值得懷念的事情都沒有，因?yàn)樗麄儾辉ハ�，也就更不可能為自己所想的去奮斗。
“癩*想吃天鵝肉”這句俗話大家都聽過，多數(shù)人認(rèn)為這是一種諷刺，但在我看來，這只癩*卻比我們很多人優(yōu)秀，因?yàn)橹辽偎蚁搿Ｋ欣硐�，縱然這理想不切實(shí)際，也注定不可能實(shí)現(xiàn)，但它仍然會(huì)為此奮斗一生，這過程本身就很美好，不是嗎?
《瘋狂動(dòng)物城》這部*很多人都看過，*主要講述了兔子朱迪和狐貍尼克相互信任、相互幫助，最終實(shí)現(xiàn)了讓動(dòng)物城更加美好的心愿的故事。但*帶給我們的只有這些嗎?不，還有很多。朱迪作為一種弱小的草食動(dòng)物兔子，本應(yīng)該像它的父母輩及二百七十五個(gè)兄弟姐妹一樣成為賣胡蘿卜的商人，但它卻幻想著有一天能成為動(dòng)物城中警察的一員，它的父母多次勸它，若是不想受到傷害，就不要去嘗試那些未知的道路，但朱迪卻用它十五年的努力和警校第一名的成績證明了它自己。那讓我們換個(gè)角度去思考，如果朱迪在一開始就聽從父母的建議，不敢去幻想，那動(dòng)物城還會(huì)出現(xiàn)兔子警官嗎?答案是否定的。
所以，我想說是什么?永遠(yuǎn)都不要小看你自己，也不要輕視這個(gè)世界，這世界能供我們想象的事情其實(shí)很多，就像是你心儀的姑娘，你愛慕的男子漢，你想要的職位，你想過怎樣的生活或者你就不想做出點(diǎn)成績給某個(gè)人看看，還是你真的就甘心被別人落在身后?你是沒有理想嗎?你是不想去奮斗嗎?還是說你只是因?yàn)橐恍┎蛔孕藕鸵恍┬⌒〉氖《懬恿�，不敢去幻想了，而做了自己人生路上的逃�?其實(shí)我們只是需要一個(gè)目標(biāo)吧，一個(gè)能夠鼓勵(lì)自己前進(jìn)的目標(biāo)，能實(shí)現(xiàn)當(dāng)然，但若不能實(shí)現(xiàn)，那又怎么樣呢?至少我們努力過，也奮斗過，我們的生命便會(huì)因此而精彩。
可能會(huì)有同學(xué)認(rèn)為，我說的不切實(shí)際，因?yàn)槲覀冋娴倪�很年輕，很多事情都沒有經(jīng)歷過，未來也有無限的可能。所以，我想請(qǐng)同學(xué)們回想一下：一年前的今天，你在做些什么?沒錯(cuò)，你在準(zhǔn)備中考。中考的日子真的很難忘，那些你每天不得不做到深夜的數(shù)學(xué)題，那些你每天不得不背卻很討厭的單詞和課文，那些為了體育考試而不得不在操場上揮灑的汗水。那段日子真的挺苦的，但你還是堅(jiān)持過來了。你還記得那時(shí)支撐你的是什么嗎?你還記得你是怎樣和小伙伴吹牛皮的嗎?你還記得你中考前定下的目標(biāo)嗎?或許來到一中的第一天你還在想著自己一定要好好學(xué)習(xí)，然后考上好大學(xué)。那現(xiàn)在的你是怎么了?你的想法呢?你的愿望呢?你的目標(biāo)呢?你的理想呢?現(xiàn)在的生活是你想要的嗎?
“沒有任何一位詩人愿意在工廠中換輪胎。”既然你還年輕，也有著無限的可能，那我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂?想想又不花錢，免費(fèi)的東西我們?yōu)槭裁床灰?我們是時(shí)候爆發(fā)出小宇宙了，我們是時(shí)候?yàn)樽约捍颠^的牛皮去奮斗了。最重要的是：在這個(gè)任由我們自由幻想的年紀(jì)，你的心還沒有蠢蠢欲動(dòng)嗎?
我是何奇，我敢想，也會(huì)有理想，所以，我站在這里。希望各位同學(xué)都能找到屬于自己的理想，不斷努力，不斷奮斗，開啟屬于自己的快意人生!
談我的理想演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說：你是最有貢獻(xiàn)的人!接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露。我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了，謝謝大家。
談我的理想演講稿
一直以來，我都生活得很迷茫，隨心所欲地走著自己人生的路程，卻一直不知道這條路通向何方。因?yàn)槲乙恢睕]有真正地弄清楚一個(gè)問題的答案我的理想是什么?
小學(xué)時(shí)，我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家，而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書說的那樣：深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫，不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研，甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家，而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事，廢寢忘食地了解，想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩，所以大搞理想教育，不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想，并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，讓老師和我興奮了好一陣，但熱情一過，終歸平靜。
現(xiàn)在想來，恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站，而并非我真正想要企及的終點(diǎn)，這理想也隨之湮滅。
人至初中，思想覺悟也很是提高了一番，不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家，做個(gè)光榮的人民教師之類的高尚理想，甚至因?yàn)榭偸菍懸岳硐霝樵掝}的爛作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想，我痛定思痛，忍痛割愛，褪盡浮華，返璞歸真，決定與理想決裂。于是，三年的初中生活，我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法，有些盼頭，人得靠它提供精神支柱，提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁，以至于我認(rèn)為它們配不上理想這樣里程碑似的稱號(hào)，頂多只能客串下想法這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有：當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，超過領(lǐng)頭羊，寫好作文這些，這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折，從來沒有哪一個(gè)成為長壽老人，甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折，但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉，陪我走過了那段五彩繽紛的日子。
時(shí)過境遷。如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。可是，直到現(xiàn)在，我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來，認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)專業(yè)，長大后做些什么都還一片迷茫。
那理想呢?
隨其自然吧。
人生總得有個(gè)盼頭!
我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭，我只是盡力做好每一件自己感興趣的事。或許生活得充實(shí)、快樂就是我一生的盼頭，最真實(shí)的理想。
談我的理想演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想是奮斗的力量，理想是前進(jìn)的路標(biāo)，理想是成功的先驅(qū)。一個(gè)沒有理想的人，就如沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的。
別人有許許多多的理想，比如白衣天使護(hù)士，為國家培養(yǎng)人才的老師，還有引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色的導(dǎo)游。我的理想是去當(dāng)一個(gè)保家衛(wèi)國的軍人，他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，為了解救人質(zhì)，為了人民財(cái)產(chǎn)的安全，勇敢地沖鋒陷陣，甚至不惜犧牲寶貴的生命……每當(dāng)看到他們穿上軍裝，我總會(huì)被他們保家衛(wèi)國的氣場深深地打動(dòng)。
但是當(dāng)我告訴媽媽去當(dāng)兵的理想后，媽媽說：“去當(dāng)兵要學(xué)習(xí)好，視力好，身體好。如果你這三樣不合格，是當(dāng)不了兵的。”媽媽的言下之意大概是說我學(xué)習(xí)不好吧，我聽了后什么都沒說，但是我心里暗暗堅(jiān)定了長大后去當(dāng)兵的理想。
從此，在學(xué)校時(shí)，我總是認(rèn)真規(guī)范地做眼保健操，保護(hù)好我的眼睛，在家很少看電視玩手機(jī)等以此保護(hù)我的眼睛。課余時(shí)間去操場打球跑步，堅(jiān)持鍛煉身體。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不懂就問。
我是有理想的人，一定要努力奮斗，這樣我的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)在星空中閃閃發(fā)光!
談我的理想演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的......然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國王說：
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。 教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞�！ ∥业难葜v講完了，謝謝大家。