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科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-27

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿(通用5篇)

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿 篇1

  張衡是中國古代科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家,他發(fā)明了“地動(dòng)儀”,這是世界上第一架測(cè)定地震及其方位的儀器。他還發(fā)明了“渾天儀”、“候風(fēng)儀”等儀器。

  我們?cè)谛W(xué)語文課本里學(xué)習(xí)過“數(shù)星星的孩子”,這個(gè)孩子就是我國古代科學(xué)家張衡。張衡的故事家喻戶曉,他的成就世人皆知。

  張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小就愛想問題,對(duì)周圍的事物,總要尋根究底,弄個(gè)水落石出。

  在一個(gè)夏天的晚上,張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上,仰著頭,呆呆地看著天空,還不時(shí)舉手指指劃劃,認(rèn)真地?cái)?shù)星星。

  張衡對(duì)爺爺說:“我數(shù)的時(shí)間久了,看見有的星星位置移動(dòng)了,原先在天空的,偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了,有的星星又不見了。它們不是在跑動(dòng)嗎”

  爺爺說道:“星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星,先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星,連在一齊就像燙衣服的熨斗,很容易找到……”

  “噢!我找到了!”小張衡很興奮又問:“那么,它是怎樣移動(dòng)的呢”

  爺爺想了想說:“大約到半夜,它就移到地平線上,到天快亮的時(shí)候,這北斗就翻了一個(gè)身,倒掛在天空……”

  這天晚上,張衡一向睡不著,多次起來看北斗。夜深人靜,當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí),果然倒掛著,他感到多么高興啊!他想:這北斗為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,是什么原因呢天一亮,他便趕去問爺爺,誰知爺爺也講不清楚。于是,他帶著這個(gè)問題,讀天文書去了。

  之后,張衡長大了,皇帝得知他文才出眾,把張衡召到京城洛陽擔(dān)任太史令,主要是掌管天文歷法的事情。

  為了探明自然界的奧秘,年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書房里讀書、研究,還常常站在天文臺(tái)上觀察日月星辰。他想,如果能制造出一種儀器,能夠上觀天,下察地,預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情景,這對(duì)人們預(yù)防災(zāi)害,揭穿那些荒誕的迷信鬼話,該是多么好啊!

  于是,張衡把從書本中和觀察到的材料,進(jìn)行分析研究,開始了試制“觀天察地”儀器的工作。他把研究的心得先寫成一本書,叫做《靈憲》。在這本書里,他告訴人們:天是球型的,像個(gè)雞蛋,天就像雞蛋殼,包在地的外面,地就像蛋黃,就叫做“渾天說”。

  之后,張衡根據(jù)這種“渾天說”的理論,開始設(shè)計(jì)、制造儀器了。不知經(jīng)過多少個(gè)風(fēng)雨晨昏,熬過多少個(gè)不眠之夜,一個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的天文儀器--渾天儀誕生了。這個(gè)大銅球很像今日的地球儀,它裝在一個(gè)傾斜的軸上,利用水力轉(zhuǎn)動(dòng),它轉(zhuǎn)動(dòng)一周的速度恰好和地球自轉(zhuǎn)一周的速度相等。并且在這個(gè)人造的天體上,能夠準(zhǔn)確地看到太空中的星象。張衡說:“天上的星星,能見的共有二千五百顆,但我們經(jīng)常能看到的卻僅有一百二十顆!

  之后,張衡經(jīng)過努力鉆研,又發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預(yù)報(bào)地震的儀器--地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀也是鋼鑄造的,形狀像個(gè)酒壇子,四周鑄著八條龍,每條龍口里含著一個(gè)小銅球。只要哪一條龍口中的銅球吐了出來,就預(yù)示著那個(gè)方向發(fā)生地震了。測(cè)試十分靈驗(yàn),沒有一次不準(zhǔn)。

  張衡在科學(xué)上的創(chuàng)造發(fā)明是偉大的,這是由于他從小就愛科學(xué),勤奮地學(xué)習(xí)鉆研和不懈地觀察實(shí)驗(yàn),并且能把書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,經(jīng)過自我刻苦研究、創(chuàng)造才獲得的。

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿 篇2

  1949年當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在天-安-門廣場(chǎng)上徐徐升起時(shí),當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國,用自我的專長為新中國服務(wù)。但那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易,而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān),所以他歷盡艱辛才最終回到祖國懷抱。他這一曲折的斗爭(zhēng)過程,表現(xiàn)了錢學(xué)森那時(shí)對(duì)祖國的摯愛之情,是十分感人的。

  1950年9月中旬,錢學(xué)森辭去了加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的職務(wù),辦理了回國手續(xù)。他買好了從加拿大飛往香港的飛機(jī)票,把行李也交給了搬運(yùn)公司裝運(yùn)。

  然而,就在他打算離開洛杉磯的前兩天,忽然收到美國移民及歸化局的通知——不準(zhǔn)回國!移民局威脅道,如果私自離境,抓住了就要罰款,甚至要坐牢!

  又過了幾天,錢學(xué)森被抓進(jìn)了美國移民及歸化局看守所,“罪名”是“參加過主張以武力推翻美國政府的政黨”。

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿 篇3

  愛迪生是偉大的發(fā)明家,他賜給了人們很多發(fā)明創(chuàng)造,讓人們過上了幸福生活,他的一生中有很多發(fā)明,比如:電燈、留聲機(jī)、投票計(jì)數(shù)機(jī)、蓄電池等兩千多個(gè)發(fā)明,無不讓人敬佩。列文虎克是顯微鏡之父。當(dāng)他把他的顯微鏡對(duì)準(zhǔn)一滴雨水時(shí),他發(fā)現(xiàn)了其中的小小世界,無數(shù)微生物游戈與其中。

  他把報(bào)告給英國皇家學(xué)會(huì),引起了轟動(dòng)。達(dá)·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設(shè)計(jì)圖,但其中最值得一提的就是計(jì)算器的設(shè)計(jì)。達(dá)·芬奇日記長13000多頁,至今仍在影響科學(xué)研究。如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)物理,不論是談到重力問題,還是光線和光學(xué)原理,你還得從愛薩克·牛頓爵是的研究成果開始。牛頓是第一個(gè)提出光是有粒子構(gòu)成的,這原理讓他研制出了反射望遠(yuǎn)鏡(如今以他的命名)。此外,牛頓還在聲、熱原理研究方面做出了供獻(xiàn)。

  讀了這些科學(xué)家的故事,我更愛科學(xué)了!

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿 篇4

  每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,重要的是及時(shí)地改正錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤。僅有丟棄錯(cuò)誤,才能走上一天通往成功大門的路。據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天,管理人員問他需要什么用具,他回答說:“我看,一張桌子或臺(tái)子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊,對(duì)了,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪地問:“為什么要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤,僅有像愛因斯坦那樣的人,不斷的丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路。正所謂“人非圣賢,孰能無過!蔽覀儾灰彩且粯勇!當(dāng)我們選擇用學(xué)習(xí)時(shí)間來看電視,玩電腦時(shí),我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。可是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,我們就還是好學(xué)生;當(dāng)我們以生病為借口不出去上間操時(shí),我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤?墒侵灰覀儾辉偬颖茏鲩g操,我們就還會(huì)受到教師的好評(píng);當(dāng)我們?cè)谛y(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲時(shí),我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。可是只要停止這個(gè)手段,用心去思考這道題,我們便還是清白的……曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如果我們能夠做到這樣,每一天反省自我,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤,總

  有一天我們會(huì)看到一條向上的路。尤其是身心尚未成熟,世界觀還沒有定位的我們,更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,在這個(gè)過程中不斷地完善自我,使自我變得更優(yōu)秀!

科學(xué)家的故事三年級(jí)演講稿 篇5

  高爾基以往說過一句話,書是人類提高的階梯。正因如此才會(huì)有如此之多的人,去看書,去讀書,這個(gè)暑假,我看了一本名為《科學(xué)家的故事》的書,里面有許許多多有名的物理學(xué)家、化學(xué)家、也有一些發(fā)明家,其中有一個(gè)人讓我印象深刻,他就是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家-愛因斯坦。

  愛因斯坦出生在德國的一個(gè)猶太人家庭,他小的時(shí)候給人的印象一點(diǎn)也不聰慧,父母時(shí)常擔(dān)心他的是智力不及常人,教師也對(duì)他失去了信心,讀到那里,我有一點(diǎn)吃驚,科學(xué)巨匠也會(huì)不聰慧?

  11歲時(shí),愛因斯坦讀了歐幾里得鎖住的幾何書。在這本書里,他體會(huì)到了另一種驚奇:對(duì)于那些抽象的定理,人的思維竟然能去證明它,這是多么的奇妙啊!

  1905年,愛因斯坦發(fā)表了著名的論文《論動(dòng)體的電力學(xué)》,建立了狹義相對(duì)論,并得出了質(zhì)能關(guān)系式:E=Mc的平方。之后,又建立了廣義相對(duì)論。

  愛因斯坦對(duì)待科學(xué)的一絲不茍、分秒必爭(zhēng),在生活中不圖名利、艱苦樸素,他的這種精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去尊重!

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