中學(xué)生演講什么題目吸引人（精選5篇）
中學(xué)生演講什么題目吸引人 篇1
各位老師、各位同學(xué)，大家好：
我是高二(15)班的___。今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，這個(gè)看起來(lái)難以駕馭的話題，前面的選手們已經(jīng)講得很棒了，下面，我想先與大家一起分享一只小飛蟲的夢(mèng)想。
一天晚上，我正專心學(xué)習(xí)。突然，頭頂上傳來(lái)持續(xù)不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一只小蟲，正繞著吊燈飛來(lái)飛去，一遍遍地撞擊著。終于，它因?yàn)轶w力不支掉在的我面前，不停擺動(dòng)著纖細(xì)的小腿，小肚子一扭一扭的，想要掙扎起來(lái)。
“你這只沒頭腦的蟲子，沒事竟然來(lái)打擾我學(xué)習(xí)�！蔽覒嵟�，順手一拍，可它的動(dòng)作比我快了一步，又飛了起來(lái)，繼續(xù)一根筋地繞著吊燈轉(zhuǎn)圈。看著它拼命撲向吊燈的樣子，我猶豫了，難道它真的是故意打擾我，阻礙我努力學(xué)習(xí)嗎?
不是吧，昆蟲是用亮光來(lái)辨別方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎?這本性指引著這些小蟲覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的夢(mèng)想啊。
追求光明，多么高尚的字眼!無(wú)數(shù)仁人志士崇高的理想，竟然也蘊(yùn)含在一只微小的蟲子身上!我瞬間對(duì)它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點(diǎn)疑惑，為什它這個(gè)崇高的夢(mèng)想，就這樣被我們忽視，甚至就因?yàn)槲覀兿胍粋�(gè)安靜的工作環(huán)境，會(huì)被一掌拍碎呢?
我們總固執(zhí)地認(rèn)為，自己的夢(mèng)想，才是這世界上最崇高的追求。于是，對(duì)妨礙我們前進(jìn)的弱于我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。
學(xué)生，可以在學(xué)習(xí)時(shí)毫不猶豫地拍死一只小蟲，來(lái)滿足自己安靜學(xué)習(xí)的夢(mèng)想;領(lǐng)導(dǎo)高管，可以把臟活累活粗活全部扔給下級(jí)職工，來(lái)推動(dòng)自己成就事業(yè)的夢(mèng)想;超級(jí)大國(guó)，可以隨便地掠奪其他國(guó)家的石油、原料、勞動(dòng)力，用弱小民族的資源，來(lái)達(dá)成他們享受世界生活水平的夢(mèng)想……
微小的蟲子，下級(jí)的職工，弱小的民族，他們也是有夢(mèng)想的啊，可為什么我們理所當(dāng)然地認(rèn)為他們的夢(mèng)想就比我們自己的低劣、卑微?為什么同樣有夢(mèng)想，僅僅因?yàn)橄鄬?duì)弱小，他們的生命，就只能成為我們逐夢(mèng)之路的鋪路石呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，在追求自己夢(mèng)想的路上，我們每個(gè)人，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家，乃至全人類，都不要踐踏其他任何生命群體追求夢(mèng)想的權(quán)利，更不要讓他們的生命只能為我們的夢(mèng)想服務(wù)。因?yàn)�，他們，和我一樣，都懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，叫做平等，這個(gè)夢(mèng)想，叫做尊重!這，就是我的夢(mèng)想!
謝謝大家!
中學(xué)生演講什么題目吸引人 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：期中考，我們一起加油!
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入第__周了。本周三，初一、初二的同學(xué)們將進(jìn)行校期中檢測(cè)，初三的同學(xué)們也將在周四、周五進(jìn)行市統(tǒng)考的檢測(cè)。雖然本學(xué)期以來(lái)，初三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷過很多大型考試(包括非文化學(xué)科的考試)，但此次市統(tǒng)考的來(lái)臨，讓我們更加真切地感受到中考越來(lái)越近的腳步!為了讓同學(xué)們更好地面對(duì)考試，在本周測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)，在此，我提出如下幾點(diǎn)建議：
首先，正確看待考試，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，充分備考。陶行知先生說(shuō)：“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干。”希望每位同學(xué)能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。在備考階段，梳理清楚已學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。面對(duì)錯(cuò)題、難題要做到回頭看，通過鞏固復(fù)習(xí)，消滅知識(shí)漏洞。你準(zhǔn)備得越充分，收獲就越多!請(qǐng)記�。呵趭^帶來(lái)好運(yùn)!
其次，明確目標(biāo)，充滿信心，科學(xué)答題。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，無(wú)論大小，不管多遠(yuǎn)，唯有努力才能實(shí)現(xiàn)�？荚囘^程中要牢記“考題你易他易我不大意”，因此遇到容易的題目不要忘乎所以，要多份細(xì)心，謹(jǐn)慎落筆;“考題你難他難我不畏難”，遇到難題不要驚慌，要冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)。做到考試基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。
再次，誠(chéng)信考試，杜絕作弊!知識(shí)上求真，做人要誠(chéng)實(shí)。其實(shí)，大家都知道，會(huì)選擇_，作業(yè)抄襲的同學(xué)，都源于平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，考前又不肯踏實(shí)復(fù)習(xí)，在考試時(shí)心中就沒有底。請(qǐng)有類似想法的同學(xué)此次徹底打消這樣的念頭，記�。嚎荚噥�(lái)不得半點(diǎn)虛假，成績(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)數(shù)字，只要能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，努力過就是成功!
另外，在進(jìn)行考試的同時(shí)，也請(qǐng)每一位同學(xué)能更加自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。大聲的喧嘩會(huì)破壞校園的寧?kù)o;走廊、扶梯、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所隨意丟棄垃圾，破壞的不僅是校園環(huán)境，更是你們健康的形象。美麗的校園，美好的環(huán)境需要每一位育才人去維護(hù)!
最后，祝愿每位同學(xué)在本周考試中取得滿意的成績(jī)!也借此機(jī)會(huì)向每一位辛勤付出的老師們道一聲：辛苦啦!感謝你們!
中學(xué)生演講什么題目吸引人 篇3
1、請(qǐng)以“汶川地震中的大愛”為題進(jìn)行演講，可談?wù)勛约旱乃娝�、所聞所想�?/p>
2、“不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解。
3、安樂死違背人類文明嗎。
4、談?wù)劇拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”�?/p>
5、如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
6、如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说膬r(jià)值不在錢袋。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
7、敞開心扉，享受人生。
8、堅(jiān)守心靈的一方沃土。
9、給快樂找個(gè)理由。
10、年輕，沒有什么不可以。
中學(xué)生演講什么題目吸引人 篇4
1、責(zé)任-義務(wù)-自豪感（使命感，主人翁精神）
2、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)行演講。
3、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸�！睘樵掝}演講。
4、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙�！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
5、張愛玲女士曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世�！保ㄟx自《十八春》）請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
6、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟�！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。
7、“不凡是瞬間的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭�！闭�?wù)勀銓?duì)這句話的理解，若要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永恒的羅蘭？
8、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
9、現(xiàn)在我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
10、請(qǐng)談一談對(duì)“沒有比人更高的山”這句話的理解。
中學(xué)生演講什么題目吸引人 篇5
1、結(jié)合項(xiàng)羽的生平經(jīng)歷，請(qǐng)你談?wù)劇靶愿駴Q定命運(yùn)”這個(gè)命題。
2、請(qǐng)你評(píng)價(jià)毛澤東。
3、請(qǐng)你談?wù)劇都t樓夢(mèng)》中賈寶玉的形象。
4、請(qǐng)介紹一位現(xiàn)代（或古代）詩(shī)人及賞析他的一首代表作。
5、介紹曾給你帶來(lái)莫大的精神力量的一位作家。
6、我眼中的《紅樓夢(mèng)》。
7、假如魯迅先生能夠活到今天，他會(huì)怎樣？
8、介紹一本你認(rèn)為有價(jià)值的書（你最想推薦的一本書）。
9、請(qǐng)你介紹一部你認(rèn)為最有推薦價(jià)值的電影。
10、比較與評(píng)價(jià)電視劇新版和新版紅樓夢(mèng)。