小王子課前演講稿中學(xué)生（通用5篇）
小王子課前演講稿中學(xué)生 篇1
他是外星球來的小王子，孤獨(dú)、高貴，來到地球，他有許多困惑，對那些所謂的大人不理解，但是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩應(yīng)該寬容、大度。
小王子告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心靈，我們曾經(jīng)執(zhí)著著自己的玩具，哪怕它巳經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是不可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密的成長。是啊，我們心里的重要對大人來說如此不同，我們曾為了一朵花的綻放無限喜悅，我們也為了一只美麗的蝴蝶，而雀躍不止，對我們來說，這才重要。
這本書天真中略帶傷感，一句“人只能用心靈去觀察，去感受，要知道，光靠肉眼，是不能看到本質(zhì)東西的�！钡辣M了真理。
這本書也給予了我一些東西，比如生活的純真與美好，如此簡單清澈。作者描述的小王子在追求尋找美好的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們不斷在尋找遺失的美好，而忘了，會成為美好的現(xiàn)在。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。
生命這東西，是奇妙的，也是看不透的。他的外表是否美麗或是丑陋，這不代表什么，只有發(fā)岀的那種美，才是真實(shí)而又美麗的。
這就是小王子。
小王子課前演講稿中學(xué)生 篇2
海明威，一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。
作為作家的海明威，曾經(jīng)雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與�！�，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。就像他在《老人與�！愤@部小說中寫下的那句響當(dāng)當(dāng)?shù)?a href="http://9000bbs.cn/tool/mingrenmingyan/">名言：“一個(gè)人斌不是生下來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉可就是打不敗他。”這是桑地亞哥的生活信念，也是海明威的自白，是海明威硬漢精神的一種標(biāo)志。海明威是一片大海，一片精神的大海，于是人類昂揚(yáng)向上的精神主流。是的，人是不能被打敗的，只是我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過程艱辛，最終也會有收獲。
李白，一個(gè)站在盛唐詩壇高峰之巔，堪稱中國詩壇第一人。
作為詩人的李白，他性情灑脫，不寄托于廟堂的莊嚴(yán)，不羨慕官場的利祿，登山臨水，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影。念他的名字，四壁間便仿佛溢滿酒香;念他的名字，胸懷里便仿佛擂動(dòng)著豪氣的鼓。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，他吟出了好大的斗志;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄;于是，大唐的江山史冊上又多了幾分重量，靈動(dòng)的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能無論是得意之時(shí)，還是失意之日，李白始終保持傲岸不羈的個(gè)性應(yīng)召入京時(shí)，他一路狂歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏。”面對榮華富貴的誘惑，他不失耿介光明之志，“笮向草中耿介死，不求黃金籠下生。”面對炙手可熱的權(quán)貴，他始終保持著人格的尊嚴(yán)，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。”不錯(cuò)。他也是滿腹經(jīng)綸，他也走了，帶著寶劍，帶著智慧，去游歷祖國的名山大川。不能拯救一個(gè)王朝，那么也要將它美麗如花妙筆臨摹下來。作為一個(gè)時(shí)代的見證。
許蒿，一個(gè)80后原創(chuàng)音樂人，素有“音樂鬼才”之稱。
他在百度，騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩(wěn)居前十位;他的作品在中國移動(dòng)彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計(jì)突破億的試聽量。他的作品是年輕人的圣經(jīng)，以至于在發(fā)表一年后仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網(wǎng)絡(luò)陣營常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨(dú)步江湖，素有“音樂鬼才”之稱。初露鋒芒的網(wǎng)絡(luò)世代。20xx年初，他還是一個(gè)醫(yī)科大學(xué)讀大二的男生，出于對音樂的愛好，只是將其簡單的半成作品發(fā)于網(wǎng)絡(luò)，卻引來了驚人的試聽量。個(gè)人魅力與音樂魅力拌在一起不斷發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。單打獨(dú)斗的音樂奇跡，大學(xué)畢業(yè)后，他仍在做著自己喜歡的音樂事業(yè)，花了將近半年的時(shí)間做一些事情，而付出了自己全部的精力和經(jīng)歷。先前，一些輿論性的語言也開始議論起來，當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為他既傳了網(wǎng)絡(luò)歌星的草根性。根本沒有把他當(dāng)回事，大家都認(rèn)為用不了多久就會被大眾淡忘到天邊了。然而他并沒有急著用語言來反駁，而用自己的實(shí)力來證明。終于是用自己的第一張作品來改變了大家對他的態(tài)度。這個(gè)音樂界勞模，創(chuàng)下的先河，付出的的確夠多。未來如何拭目以待。
大馬林，海里鯊，敵友分明，人生沒有失敗!
蜀道難人生更難，身心不老，生活只需堅(jiān)強(qiáng)!
人生辛酸多少淚，若是強(qiáng)者，含著眼淚向前奔跑!
小王子課前演講稿中學(xué)生 篇3
我是一名15歲的初中學(xué)生，在我生活的這20xx年里，我?guī)缀趺刻齑粼谝粋�(gè)牢籠里，它是一個(gè)很大的集體，它是像皇帝管百官那么復(fù)雜，它本是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，可是在我眼中變成了邪惡，攀比，虛榮的根本源頭，它就是學(xué)校。
在學(xué)校這個(gè)大集體里，我并沒有感受到溫暖，我只明白了一句話：落后就要遭受排擠。我學(xué)習(xí)不好，遭受排擠，于是我與其他學(xué)習(xí)不好的人同流合污，勾心斗角，與之攀比，為了面子不得不做一些不是人做的事，活的像狗一樣，這就是學(xué)校。
學(xué)校本是教書育人的地方，可是我慢慢的發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是一個(gè)大集體，管理的好了，它就是一個(gè)學(xué)習(xí)成長的地方，可是管理的不好了，它就變成了一個(gè)社會，這個(gè)社會就是一個(gè)邪惡的，充滿惡勢力，充滿暴力，充滿虛榮的地方。
是啊，那么多人有很多都在學(xué)習(xí)，都學(xué)得很好，甚至還有考上清華北大的。我不反駁這句話，但是家長們啊，老師們啊，你們屈指算算，全校每屆學(xué)生人數(shù)少的500多人，多的700多人，他們中間有多少人學(xué)習(xí)好?又有多少人學(xué)習(xí)不好?有多少人考上所謂很厲害的清華北大?又有多少人落榜生涯?舉個(gè)例子，去年我們縣最好的高中考上19清華大學(xué)生，沒有考上的人有多少呢——上千人!其中學(xué)習(xí)不好的大約就占了一半。這人數(shù)和全國的人數(shù)比起來是很大的差距，但是讓我看來這小小的數(shù)字就可以看出來我們的社會是有問題的!假如這上千人就組成了中國，大家可想而知，這是差距多大。一個(gè)國家就君王有能力就可以了嗎?答案當(dāng)然是不可以，一個(gè)國家的穩(wěn)定靠的是一群有才有能之士輔佐君王，這樣一個(gè)國家才能穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟。如果重兵壓境，那么國家派不出一個(gè)有用之人，難道這時(shí)候要讓君王面敵廝殺?
哎，也說得太長遠(yuǎn)了，說實(shí)話，學(xué)校是一個(gè)大集體，它就像一個(gè)社會。總而言之，若一個(gè)學(xué)校管理的好了，那么它的內(nèi)部安定和諧，是長久學(xué)習(xí)之地，若它管理不好，學(xué)校的社會風(fēng)氣磅礴壯大，那么它就會禍害很多人，它就會變成一個(gè)充滿惡勢力，充滿邪知識的地方，對國家不安，對社會不安。
這20xx年來我在學(xué)校眼睜睜的看著我踏入的每一個(gè)校園都是充滿利益誘惑，學(xué)生都貪圖享受，自娛自樂，所有人都在攀比，為了面子，為了虛榮在勾心斗角，在那數(shù)千人中只為自己能夠讓別人的怕自己，而放棄學(xué)習(xí)。
我已經(jīng)厭煩了學(xué)校這種風(fēng)氣，我本想離開學(xué)校這個(gè)黑色牢籠而去社會上闖蕩一番，這也是被迫無奈，如果能有機(jī)會學(xué)習(xí)我也不想這樣浪蕩。
有幸聽說現(xiàn)在有私塾制教育，舉個(gè)例子來說就是像古代一樣在家里學(xué)習(xí)，請一個(gè)導(dǎo)師，到了國家舉行科舉考試的時(shí)候與他人一同去考試。我現(xiàn)在就在是像這樣一樣上學(xué)，天天呆在家里，有老師來給我上課，我也有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)我喜歡的東西，如音樂，舞蹈等等課外的技能，我每天不再像坐在學(xué)校里那么瞌睡，因?yàn)槲铱梢允〕?個(gè)多小時(shí)時(shí)間睡覺，學(xué)習(xí)成績也一步一步上升，每天還能空出3個(gè)小時(shí)時(shí)間練琴，學(xué)校的知識我同樣掌握，也不被外界影響，也不會有老師天天叫家長，我慢慢地就開始出色了。
我曾經(jīng)甚至想過，將來有條件我的孩子也一定要從一小開始就不去學(xué)校學(xué)習(xí)，用私塾制教育方式，不讓他像我一樣走彎路，不讓他在精神上受一點(diǎn)點(diǎn)折磨。但是仔細(xì)想想我又錯(cuò)了，他不去學(xué)校他就不能與外界接觸，他就不懂得在社會上怎么生存，也許在以后他受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會被擊敗，這也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因?yàn)椴唤佑|人，不被外界影響，所以學(xué)習(xí)安靜和諧，時(shí)間充足，稍稍努力自然慢慢地就優(yōu)秀起來，但是如果一個(gè)人他從小就這樣受教育，那么他在人際關(guān)系上一定不會說，不懂得處事，不懂察言觀色，這樣下去他會遭受到很多打擊，因?yàn)閺男【蜕钤诩彝サ谋Ｗo(hù)中，從來沒與外界接觸，那么他就變得不可一擊。
說實(shí)話，中國的教育的確有缺陷。學(xué)校是個(gè)好地方，它能讓我們在一個(gè)大集體小社會中成長，遭受苦難，慢慢磨練，快樂學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)校，也不如此，學(xué)校的社會風(fēng)氣太重，很多學(xué)生已無法快樂成長，無法快樂學(xué)習(xí)。正確的成長是該有的，不正確的成長是應(yīng)該被抹殺的，可是學(xué)校卻恰恰相反。私塾制教育好啊，它是一個(gè)能讓人快樂學(xué)習(xí)的好方式，但是我也想過，如果一個(gè)人從小就受這樣的教育，那么他將不會成長，他永遠(yuǎn)融入不到大社會中去。
學(xué)校教育與新式私塾教育，方式方法恰恰相反，我們是不是該思考一下，怎樣能夠讓兩者融入一起。我希望在將來我的孩子出生時(shí)，它的學(xué)校是純潔的，充滿光明的，里面的學(xué)生都快樂活潑，充滿智慧，每天快樂的學(xué)習(xí)，在集體學(xué)習(xí)中成長，互幫互助。
小王子課前演講稿中學(xué)生 篇4
親愛的朋友們：
我首先想請問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么是最偉大的?我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。那這偉大的祖國是怎么來的呢?是用一個(gè)個(gè)革命烈士的鮮血和生命換來的，我們能眼睜睜的看著我們的祖國被別人欺壓嗎?不，不能。我們一定要把我們的祖國發(fā)揚(yáng)光大!
20xx年7月13日，我們的中國申奧成功了。這是全國人民共同支持的勝利。世界上應(yīng)該不可能再找到第二個(gè)像中國一樣，有百分之九十五的人支持申奧，有那么多的人參與申奧，有那么多的人盼望申奧成功啊!
在中國的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國在祖國統(tǒng)一大業(yè)上也取得了舉世矚目的成功，成功實(shí)現(xiàn)了香港和澳門的平穩(wěn)回歸。
……
長江、黃河是我們沸騰的血液;千萬座聳入云端的山脈，是我們不屈的盤骨;無際的肥田沃土是我們寬闊的胸膛;無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。我們是祖國的驕傲，是祖國的明天，是花朵。我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的革命事業(yè)接班人。把我們的國家發(fā)揚(yáng)光大，把祖國建設(shè)得更加美麗，把我們的生活變得更加美好!
從現(xiàn)在開始，我們一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立在首位!讓我們胸前戴紅領(lǐng)巾驕傲、自豪的迎風(fēng)飄揚(yáng)吧!
小王子課前演講稿中學(xué)生 篇5
一個(gè)人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。一個(gè)皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場�？墒怯幸荒甓斓囊粋�(gè)早晨，皮革商來到了這個(gè)漁場的時(shí)候。海面上已經(jīng)結(jié)冰了，皮革商費(fèi)了很大的力氣才在結(jié)冰的海上鑿了個(gè)洞，然后開始釣魚。他看到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個(gè)三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮?于是他做了一些關(guān)于這方面的實(shí)驗(yàn)，最終他成功的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者—美國人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人，巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光，表現(xiàn)在他具有一種過人的毅力。假如他只是一個(gè)純粹的漁夫，那么也不會制照出對我們作用廣泛的冰箱。假如巴爾卡當(dāng)時(shí)沒有鑿冰的話，他也不會有這方面的成就。所以收獲是播種的孿生兄弟，巴爾卡經(jīng)過奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
一個(gè)人壘高自己有多種方法，你是一個(gè)懦弱的人，讓咱自己變的堅(jiān)強(qiáng)是一種壘高;你是一個(gè)獨(dú)立的人，使自己學(xué)會僅是一種壘高;你是一個(gè)浮躁的人，靜下心來專心致志，完成一件事就是壘高。人的價(jià)值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢，而在于壘高自己，實(shí)現(xiàn)生命的本質(zhì)超越，精神的生命像物質(zhì)的生命一樣。時(shí)刻需要保鮮氧氣，壘高自己就是最好的氧氣之一。
追求是人生積極的生存態(tài)度;有追求的人生，才是有意義的人生;追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會的貢獻(xiàn)也就越大。”美格拉底的同鄉(xiāng)，也是同學(xué)。他們的愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過去，對蘇格拉底說：“您為什么不出書呢，您的學(xué)問比他豐富多了?”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理。”時(shí)間就像一把淘金的篩子。許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無論是誰都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長江的偉岸，大海的浩瀚……
有人認(rèn)為有了理想和奮斗，成功就要到來，就可以去追求財(cái)富和名望，但我卻認(rèn)為不應(yīng)只以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，而應(yīng)有科學(xué)、崇高的理想。
古往今來，許多著名的人他們都因理想而奮斗著，他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo)而努力。
諾貝爾在4年的時(shí)間里，進(jìn)行了400次試驗(yàn)，發(fā)生了好幾次驚險(xiǎn)的爆炸事件。有一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和其他四位助手當(dāng)場炸死，諾貝爾的父親因?yàn)閭�、驚嚇而半身癱瘓，諾貝爾當(dāng)時(shí)沒在場撿了一條命。許多人都勸他放棄，可他卻說：“創(chuàng)造新事物哪有不冒險(xiǎn)的，我不怕。”他的鄰居也因?yàn)楹ε孪蛘岢鲆娨狻５麉s把試驗(yàn)搬到了一條船上。最后獲得成功。
只有在奮斗中，我們能真正的體驗(yàn)到生命所賦予我們的真正的價(jià)值所在。但只有理想做基礎(chǔ)，奮斗才會有閃光的一面。
“婦人之見”短淺，我們不應(yīng)學(xué)習(xí)她的品格，同樣，人的道路只局限于平時(shí)的一貫規(guī)律，那這與“婦人之見”又有何區(qū)別?理想、奮斗才是我們應(yīng)該追求的境竟，它可以使我們在奮斗中找到快樂，為理想而奮斗，同樣，它也可以讓世界的更多閃光點(diǎn)展現(xiàn)出來。