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愛師演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2022-09-04

愛師演講稿600字(精選5篇)

愛師演講稿600字 篇1

  今天我演講的題目是《師愛如春雨,潤物細(xì)無聲》.

  每一個(gè)孩子都是一朵獨(dú)放異彩的花朵,讓每一個(gè)孩子健康成長是我們教育者的美好心愿,也是我們的神圣職責(zé).著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說過:“沒有也不可能有抽象的學(xué)生,每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的,獨(dú)一無二的世界.”在工作中我逐漸領(lǐng)悟到這句話的深刻含義.孩子之間是有差異的,他們性格、氣質(zhì)不同,特長、愛好不同,在各方面的能力不同,因此,對孩子的教育方法也不同.三年級的孩子,好奇心強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,但是還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要不斷地變換教育方式加以指導(dǎo),學(xué)生才樂于接受。我作為一名三年級的英語老師必須具有一顆愛心,愛學(xué)生就要從點(diǎn)滴小事入手主動(dòng)關(guān)心他們.讓每個(gè)孩子都感受到來自老師的愛,孩子們也就學(xué)會(huì)傳遞愛.

  關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。以愛為開端,為建立良好的師生關(guān)系提供了基礎(chǔ).有了對學(xué)生的愛,才有了對學(xué)生的尊重與理解,教師和學(xué)生在人格上才是平等的.缺乏理解的愛是一種盲目的愛,缺乏理解的教育是一種盲目的教育.蘇霍姆林斯基說過,“不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明.”在集體中,每個(gè)學(xué)生都有不一樣的個(gè)性,就要看教師怎樣對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo).

  班里有一個(gè)男孩,叫趙碩,平時(shí)不太喜歡說話,上課也不敢回答問題,下課也不和同學(xué)一起玩.偶然一次機(jī)會(huì),我表揚(yáng)了他,后來發(fā)現(xiàn)他上課主動(dòng)舉手回答問題,下課積極背書.從此以后,我表揚(yáng)他的次數(shù)更加頻繁,漸漸地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步.

  行動(dòng)是無聲的語言,無聲的語言往往卻達(dá)到了有聲的語言無法比擬的效果.不知不覺中,我和同學(xué)們已經(jīng)有了一種默契.

  動(dòng)情的教育才能打動(dòng)人心,打開心靈溝通的渠道,愛學(xué)生是教育獲得成功的基礎(chǔ).要使學(xué)生懂得主動(dòng)給予愛,教師就首先要善于發(fā)現(xiàn)、利用、創(chuàng)設(shè)良機(jī),做學(xué)生的知心朋友.

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛師演講稿600字 篇2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫鄭林瑞,是鼓樓一中心小學(xué)3.4班的一名學(xué)生,我今天演講的題目是《我愛老師》。

  我,一個(gè)三年級的孩子,還不太懂得師愛的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦、貼心的話語……

  老師,是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)!

  老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  老師,您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈,把幼小的我們,培育成懂事的少年!

  老師,是您的保護(hù),讓我們健康成長。

  您用陽光般燦爛的笑容,讓我們流連忘返地徜徉于知識(shí)的海洋;

  您用金子般高貴的心靈,讓我們?yōu)⒚撟匀绲貜堥_思維的翅膀,在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。

  老師,在黑暗的人生道路上是您為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師,在迷蒙的人生道路上是您做了我們的引路人;

  老師,在跌跌碰碰的人生道路中是您為我們指明了前進(jìn)的方向;

  老師,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

  無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的恩情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話語。

  無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的關(guān)愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵小花。

  最后讓我以一顆感恩的心向您說聲:我愛您!親愛的老師!

愛師演講稿600字 篇3

  老師,我親愛的老師!}記  

  在我的`記憶長河中,老師給我留下了深刻的印象,這種印象使我在生活中昂首挺胸,向前邁出步伐。老師對我無微不至地關(guān)心,使我在生活中關(guān)心他人。舍己為人。我愛我自己,更深每天教給我們豐富的知識(shí)的老師! 

  每當(dāng)提起老師,我就不得不想起了我敬愛的孫老師……  

  我剛上一年級的時(shí)候,膽子小,見識(shí)少,遇到問題不敢舉手回答,使我在同學(xué)面前失去了獨(dú)特的威信! 

  有一次,老師提出了一個(gè)問題,我很快就想出了答案,但是不知道是對是錯(cuò),我悄悄地舉起了手又放下了。我以為是會(huì)答錯(cuò),心里害怕,就因此把手放下了! 

  我細(xì)微的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我聽見老師叫我的名字的時(shí)候,心里忐忑不安。老師問我舉起手來了為什么又放下了。  

  我站起來結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……我怕……怕答錯(cuò)了……。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼里流露出了鼓勵(lì)的目光,說:“中國的語言豐富多彩,想怎么說就怎么說,不像數(shù)學(xué),一加一就等于二,如果不等于二就錯(cuò)了。老師最欣賞有個(gè)性化的表達(dá)。老師的話給了我極大的勇氣,我把問題答了出來,老師微笑著說:“你的回答很有創(chuàng)意,要相信自己,我能行!”老師的話被我深深地印在心里,我心中的自信油然而生,并且不斷地增長了起來! 

  為了感謝老師,我特意在老師節(jié)的前一天晚上,將禮物做好了,并在外面包上了一層包裝紙,寫上了我對老師的祝福。晚上,我睡得特別香。  

  教師節(jié)那天,我恭恭敬敬地把禮物送給了孫老師。他把我摟在懷里,激動(dòng)得久久說不出話來。老師把我親手制作的DVD光盤放入電腦,和我們一起靜靜地欣賞著一首首贊美老師的歌! 

  優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌聲,每一句歌詞都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲:長大后我就成了你,領(lǐng)著一群小鳥在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去……  

  老師你用真情傳播著智慧的火種,您就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠……  

  老師教給我們豐富的知識(shí)和做人的啟迪,我們不能不時(shí)時(shí)刻刻想著老師對我們的提醒和告誡! 

  老師用自己的一生精力教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),我們要熱愛老師,尊敬老師! 

  老師的任何行為都是為我們著想,我們不辜負(fù)老師對我們的期望! 

  老師,我所尊敬的老師,我祝愿全天下的老師身體健康,萬事如意,工作順利,家庭和睦! 

  老師,我親愛的老師。

愛師演講稿600字 篇4

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我最敬佩的人是老師。在我看來,老師是知識(shí)的天使,愛的化身。是在小學(xué)進(jìn)行徹底清洗,我爬上了床搬磚、和磚塊掉下來,砸傷了我的腳趾,我在痛眼淚直滴。我的班主任老師趕到酒精消毒對我來說,給我仔細(xì)包紗布,輕輕摸了我的頭,說:“還疼嗎?”看著老師愛的眼睛,一種幸福涌入我的腦海。那時(shí)候,我只是覺得,在未來,我也想成為一名好老師,照顧每一個(gè)孩子。

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬之間在教育方面我有快速通過四個(gè)春秋;仡櫼磺Ф鄠(gè)日日夜夜,酸甜苦辣,與此同時(shí),觸摸玩GunPa我逐漸熟悉老師這個(gè)職業(yè),也逐漸有一些收益在默默耕耘。在這一刻,我深深知道,當(dāng)一個(gè)老師,是不容易的。當(dāng)一個(gè)好老師,更多的是不容易的。這意味著你會(huì)無私地給很多很多。

  無數(shù)日夜,我遠(yuǎn)離喧鬧的人群,告別了閃爍的燈光,燈光昏暗。我的同伴清風(fēng)白云,贏得體育的核心知識(shí)的海洋。老師,這個(gè)神圣的名字,它的外觀,如磁鐵吸引我自由,平靜我的不安新河。一個(gè)寧靜的夜晚,我滿足于孤獨(dú),有時(shí)坐中央,為了準(zhǔn)備一節(jié)課,我努力學(xué)習(xí)教材好幾次,有時(shí)候,為了準(zhǔn)備一塊材料,我讀了很多的書,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提升教育理念;有時(shí),為了完成學(xué)校交辦的緊急事項(xiàng),我放棄休息加班直到雞叫。

  記得剛剛走上舞臺(tái)的那一刻,我的心充滿了。但是,幾天之后,孩子們的表現(xiàn)讓我冰冷:練習(xí)冊,彎曲的話說,每一個(gè)大紅叉,類,做小技巧,低聲講話……我和孩子的“差異”,一個(gè)簡單的問題,告訴他幾次做不好,最后我火冒三丈,對著他吼:“你怎么這么笨!“但是我忽略這句話罵的心如何對孩子的影子。幾天后,中國老師遞給我一個(gè)文本,是“底”,或彎曲的詞:老師,我想對你說,請不要再罵我愚蠢,好嗎?我不是不想把這個(gè)話題哦,我可以看看你生氣,我也很困惑,我越心慌越怕做不好,怕你罵我了…“看,我的心顫抖。我不禁問:你不想做愛學(xué)生的好老師?你的愛在哪里?因此,每當(dāng)孩子淘氣,挫折,紀(jì)律,我總是告訴自己:孩子更多的理解,少指責(zé),多寬容,少要求。用愛引導(dǎo)他們,老師寫歌心里最美麗的歌。

  面對成績和作業(yè)非常壞學(xué)生,我還想給他一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我真的可以告訴她,你可以做得更好。每一個(gè)簡單的問題,我將對他要有耐心,直到他燦爛的微笑。依據(jù)實(shí)際情況大不同,我給他們到不同的學(xué)習(xí)小組,根據(jù)他們的能力,有目的和有針對性的解決他們面臨不同的問題。每當(dāng)聽到學(xué)生對我說:“謝謝你,老師,我心里的快樂和幸福就會(huì)溢出。

愛師演講稿600字 篇5

  在生活中,許許多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。  

  在上學(xué)的路上,看到老師問聲好;在課堂上,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,極積回答問題上,幫老師做一些事情;這些都是尊重老師的表現(xiàn)。在學(xué)校內(nèi),要把班集體當(dāng)做自己的家來愛護(hù),要把老師當(dāng)作爸爸媽媽一樣來尊重。俗話說:“一日為師,終身為父”! 

  尊敬長輩也要向尊敬老師一樣尊敬。早上起來,跟爸爸媽媽說聲“早上好”;平時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)事。爸爸下班就倒一杯茶給爸爸說:“爸爸,您辛苦了,請喝茶”;好好做作業(yè),不要惹媽媽生氣,不會(huì)做的題要謙虛的向爸爸媽媽請教;爸爸媽媽給你講解時(shí),碰到意見不一致時(shí),不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外公外婆過生日時(shí),要打個(gè)電話,祝他們生日快樂。  

  要愛護(hù)關(guān)心同學(xué),要把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的兄弟姐妹。每天放學(xué)時(shí),都要愛惜值日生的勞動(dòng)成果,不能把垃圾丟在同學(xué)打掃過的地方;不能搞惡作劇,不能搞小破壞,特別是男生不能欺負(fù)弱小同學(xué)和女生,因?yàn)槲覀冮L大了是男子漢! 

  尊師愛長愛同學(xué),其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要我們每個(gè)人從生活的一點(diǎn)一滴做起。如果第個(gè)人都這樣做,我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國際旅游、我的國家、我們的世界,就會(huì)更美好、更文明、更輝煌。

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