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高二演講稿3分鐘

發(fā)布時間:2022-09-04

高二演講稿3分鐘(精選5篇)

高二演講稿3分鐘 篇1

  大家好!

  在世界的東方,有一條巨龍,叫中國!在黃河邊上,有一片富饒肥沃的土地,叫中國!在巨龍身上,有一群人,叫中國人!富饒肥沃的土地上,有一群人,叫中國人!

  我們偉大的中華民族已經(jīng)走過了50_年的文明歷程。在古老的中華大地上,勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土,共同締造了統(tǒng)一的多民族國家,共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。讓我們來看一看吧!

  我的祖國,你擁有著五十六個民族,多少仁人志士被你孕育。我更愿意和你一起看秦皇漢武,唐宗宋祖;看單刀赴會,貞觀之治。在于謙祠中,品不屈風骨;在岳飛廟內(nèi),觀忠勇孤魂……我的祖國,建國61年來,你發(fā)展迅速,從大國走向了強國。你有著13億人口,我們緊緊團結(jié)著,一方有難,八方支援。在雪災面前,我們沒有倒下,多少官兵、志愿者前往災區(qū),搶修水電工程,解救受困群眾;5.12大地震中,大家有錢出錢,有力出力,在無情的自然災害面前深深體現(xiàn)了人間真情。而且只要我們的祖國寶島臺灣受到自然災害的影響,大家更是通過各種方式捐款,兩岸人民心連心共度難關(guān)。因為祖國,我們才有強大的凝聚力,我們心系祖國。奧運賽場,我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會議,我們因聽見一錘定音而心潮磅礴……

  再看今朝,神五、神六、神七,三載人上天;嫦娥一號、嫦娥二號,兩探月。泰山、黃山,哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?印刷、火藥,哪個不是我們中國人的驕傲?祖國日益強盛,讓我們不得不驚嘆。故宮、長城,哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話,成為了他們的動力——我是中國人,我愛中國!今天我們是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心屬于祖國。

  我的演講完了,謝謝大家!

高二演講稿3分鐘 篇2

  親愛的同學們:

  大家好!

  高中三年是一盤棋,高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括,高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn)。

  當今的形勢逼人,有著深深的危機感,正是這種責任心、危機感和沉重的壓力,使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。

  在高一學年結(jié)束的期末考試中,我校學生的考試成績穩(wěn)步提高,但尖子生隊伍群體不大。進入高二以來,學校、年級部周密安排,科學運作,教師干勁大,學生學風濃。在各級部門的關(guān)心指導和家長同志們的理解幫助支持下,在全體師生的不懈努力下,不管是在活動方面還是在學習方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢,特別是在文理分科之后,學生能很快的適應高二的學習生活,各班班風正、學風好,各方面評價都非常高。

  本學期,為適應新的教學改革發(fā)展的新形勢,我校實行了年級部分管制,領(lǐng)導下沉制,來層層把關(guān),級級參與。學校要求領(lǐng)導全部下沉教學第一線,要求領(lǐng)導和師生共同學習、進步,這樣不僅能很好的了解到教育管理,教學第一手的材料,更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識,對于教學中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn),立即處理。

  質(zhì)量是學校的生命,雖然現(xiàn)在是高二,但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。高二年級有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊伍,學校給學生盡可能的提供各種便利條件,開展各項活動,優(yōu)雅的教學環(huán)境,嚴格的要求標準,對學生的管理本著“人性化管理”的原則,實行全員參與的方法。各項工作落實到班,落實到人。我們年級部領(lǐng)導成員每周都有例會,商討近期全年級的教育教學工作的問題及解決方案,每周都定有時間召開班主任會,具體布置和交流學生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求,每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析,從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期的進行以班主任為召集人的班級團隊會,及時分析班中的突出問題,交流、協(xié)調(diào)、處理問題,上到年級領(lǐng)導,下到各任課教師,人人都本著對學生負責,嚴格管理的態(tài)度,齊抓共管,團結(jié)合作,和-諧進步,對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念,努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和-諧”發(fā)展的新局面。

  在學生教育方面:開學來,學校加強了針對性的管理和教育引導。我們以教會學生做人,教會學生學習,教會學生做事為目標,開展各類主題教育活動。在月考后,各班都及時召開考試分析總結(jié),分析我們的優(yōu)勢和不足,針對其中學習成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進步明顯的學生都寄予積極的評介,鼓勵他們不斷進齲(本次月考中,有_名語數(shù)外成績優(yōu)秀的學生獲獎,有_名學生因在選修學科中學習較好獲獎,還有_名同學因?qū)W習進步而獲獎),我們感到,激發(fā)學生的學習積極性的最好辦法是賞識教育。通過創(chuàng)設教育良好氛圍,使學生明確形勢,最大限度的挖掘潛力,鼓足干勁專心學習。深入挖掘各項功能,帶動平時學生的學習,促進學習成績的提高。利用月考的時機,準確把握學生的心理、思想變化的脈搏,做好學生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學習的不良影響,向嚴明的紀律、有效的休息、良好的習慣要質(zhì)量。教育和引導學生處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、男女關(guān)系、學習與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學科與必修學科的關(guān)系,努力創(chuàng)造和-諧、平靜的生活環(huán)境和學習環(huán)境。通過細致的言傳身教,使學生明白:如果結(jié)果是痛苦的,你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂,如果結(jié)果是快樂的,你就要百般忍耐住暫時的痛苦?陀^的講,要我們的學生做到快樂的學習,確實是不易的,學習需要堅強意志持之以恒的努力才能達到理想的彼岸。

  班主任及任課老師深入到學生的學習生活中去,我們的教師辦公室里,無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔,或是中午休息片刻,都一定有老師與學生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨7點15左右到達學校工作,而晚上下班則常常是7點,甚至于晚自習到9點多才回家,連懷孕的老師也都是仍然在校給學生上晚輔導課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習課。由于大家的共同努力,本次月考中同學們大都取得了優(yōu)良的成績,進步是明顯的。

高二演講稿3分鐘 篇3

  什么是與人交往的最高境界?是信任。什么是讓你內(nèi)心感動的動力?是被別人信任。什么讓天地間充滿和諧的空氣?是彼此之間的信任。

  一顆擁有信任的心,不會失去陽光雨露;一顆擁有信任的心,不會丟棄一顆小草;一顆擁有信任的心,不會放棄鼓勵!因彼此信任而美談的事例,在歷史上是很多的。正因如此,彼此間的信任才會溢滿大地,才會如鮮花般芬芳。

  是的,也許人人的心底都會有點點的自私。都存在絲絲的忌妒,但是當你看到你信任別人后的回報,感覺自己被信任的時候,你會為之感動,接著會遺棄那些自私和忌妒。畢竟,信任是最有力的教育,信任是最有力的交際武器。彼此信任,才有最充分的表達。

  面對天空,你會信任陽光,因為你感受到太陽的善良;面對大地,你會信任綠蔭,因為你能聽到大地的愛語;面對溪流,你會信任魚兒,因為感受到了水的恩澤;因為信任,我們的心靈更加健康!

  現(xiàn)實中,會有無數(shù)的不信任侵入你的內(nèi)心,無盡的不信任會感染你的思想,把自己變得多嶷起來。就讓我們把自己透明的一面,展現(xiàn)給他人,把自己的心從層層不信任的“鎧甲”中解放出來,你就會發(fā)現(xiàn):彼此信任,世界真好!就讓我們從一個友好的微笑,從一雙手的支持,從一個鼓勵的眼神開始,把信任由你而擴散向別人,從而讓彼此的信任溢滿人間。

  世界需要你的信任,我需要你真誠的幫助,他需要你無私的付出,人人需要彼此信任的熏陶。讓一顆顆彼此信任的心化為一顆顆恒星,永遠掛在天上,時刻亮在心頭吧!

高二演講稿3分鐘 篇4

  你所奪去你以自己來代替,有什么比你自己更美好,把我執(zhí)著的心完全交托給你,叫我不要再回頭去抓緊,讓所有的記憶化做你的愛情,撫慰我已受傷的心靈,只要合你心意,我愿所有都放棄,只要你的旨意能暢行。

  你愛完全是為我,才準許我受這樣的傷痛,我不需再懷疑而是信靠你能力,才能脫離軟弱已久的困境。

  你愛完全不會錯,我要贊美感謝你的所做,放下不舍的心情,我能清心聽見你安穩(wěn)在你所賜平安里。

高二演講稿3分鐘 篇5

  一個陽光明媚的下午,一群男孩放學后,興高采烈地跑到一片空地上。

  也不知道他們要干什么,把書包和帽子丟在草地上,分成兩堆,“好了!”一個小男孩高興地說。他們拿出一個陳舊的足球,經(jīng)過討論,分成紅、藍兩隊。

  哦,原來,這群男孩子是來到草地上舉行小小足球賽的。

  激烈的球賽,拉開了幕布。

  那位頭發(fā)金黃色的小男孩可能因為緊張或精神高度集中,臉漲得通紅,就像這時高高掛在空中的大火球一樣。雖然,他的膝蓋被擦破了,但是,他還是毫不在意,把手放在膝蓋上,蹲著身子,彎著腰。全神貫注地看著足球,躍躍欲試。

  身著紅色運動服的男孩,被選為候補員,站在金發(fā)男孩身后。他撅著嘴巴,挺著肚子,仿佛抱怨隊長大材小用。

  小弟弟小妹妹被吸引過來,連路過的大叔叔也被吸引了,他們停下腳步,坐在長凳子上。

  大家都聚精會神地看著這場緊張、激烈的小小足球賽。

  瞧,那位被哥哥抱住的小男孩,一動也不動,屏息凝視地望著,生怕紅隊會輸。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的女孩,索性站起來,雙手叉腰,喃喃著:“快,快,進球啊!”那位穿綠色衣服,戴綠色帽子的小男孩,可能從來沒有看到過如此精彩的場面,手一直攥著衣服,緊張地皺著眉頭。那位穿著西裝的大叔叔好像并不在看球賽,他一直面帶微笑,望著沉浸在歡樂中的孩子們,那笑容是多么開心。

  雖然,孩子們沒有正規(guī)的場地,沒有正式的裁判,但這就是孩子們繁星般、彩虹般,閃閃發(fā)光、七彩斑斕的童年。是可以那么的無憂無慮,那么的自由自在。我想,這個大叔叔也在回憶著他自己記憶深處的童年吧。

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