小學(xué)生陽光少年演講稿(精選17篇)
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇1
各位小朋友、大朋友,大家好!
能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受,是我的榮幸。
第一次參加國博的活動,是在20xx年國慶節(jié)。那時,我?guī)Я?歲的西西和6歲的祎祎,參加了一個整天的活動。完全沒想到,孩子們第一次走進(jìn)國博,就能夠全程跟三個小時的古代中國講解,而下午的木偶、皮影、變臉演出,更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡,讓我在陽光少年第一期招生的時候,就毫不猶豫的報了名。
西西是個慢熱的孩子,但一個系列的課程下來,我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。
喜歡上了博物館的氛圍,能夠在一定程度上自我學(xué)習(xí)。自從參加國博活動以來,西西越來越喜歡博物館,喜歡國博,也擴(kuò)展開喜歡各種博物館。每次我們在國博參加完活動,常常會隨意安排下午的行程,很多時候,西西要求再去一個其他的博物館。我認(rèn)為,這是一個值得肯定和支持的習(xí)慣,在博物館里,她會選擇感興趣的課題,觀察、傾聽、想象。這和授課不同,是由自我意愿推動的學(xué)習(xí),能夠主動學(xué)習(xí),我認(rèn)為在今后的長期發(fā)展中,是一件好事。
第二個變化就是,能夠堅持做有意義的事。在此之前,西西有報興趣班中途退出的情況,像很多家長一樣,我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,退出是否意味著半途而廢,為此困惑苦惱,F(xiàn)在,參加陽光少年的活動,從頭至尾,并沒有感覺到堅持的辛苦,這讓我覺得踏實(shí):孩子真心感興趣的,她自然會有始有終。雖然有些時候還是不盡如人意,但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步,都讓我感到欣慰。
還有一個變化就是,她慢慢積累起自信。參加陽光少年活動的過程,也是我觀察、跟老師配合引導(dǎo)孩子的過程。和幼兒園比較,周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察,和老師溝通更默契。對于孩子來講,最珍貴的經(jīng)歷,莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,實(shí)現(xiàn)了一個自己認(rèn)為做不到的目標(biāo)。通過經(jīng)歷,確認(rèn)自己的能力,相信自己,這個過程所獲得的感悟,將在今后漫長的時光里,始終支持著她。每個孩子都是獨(dú)特的,對于西西來講,她每次能開心地跟老師問好,能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈,能夠答應(yīng)媽媽在大家面前進(jìn)行講解,這些事情的意義和學(xué)會騎自行車一樣重大。從自己能夠做到的事情中,孩子完成了學(xué)習(xí)、成長。
因為是系列課程,活動中的成員相對穩(wěn)定,在一起活動中,我也感受到各位家長的用心,閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識,拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣,小米是班里最小的孩子,在媽媽的帶領(lǐng)下,既乖巧又獨(dú)立……每位家長都投入很大的熱情,QQ群里的話題,總能引起大家熱烈地討論。能在這樣一個大集體中學(xué)習(xí),真是一件開心的事。
陽光少年的活動,不止傳授知識,提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境,同時又教給他們尊重規(guī)則。比如在最開始上課的時候,老師就帶著白手套,形象地告訴孩子們:不要觸摸展柜,如果指紋留在展柜上,會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié),適應(yīng)和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課。
我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授,適時的關(guān)心和幫助,也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵,我知道,所有活動中呈現(xiàn)的,必然有數(shù)倍于此的準(zhǔn)備。選擇參加陽光少年活動,成為第一期的學(xué)員,我是幸運(yùn)的。也希望能有更多的孩子,來參加國博的陽光少年活動,并從中獲益。
謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇2
沐浴著金秋明媚的陽光,我有幸參加我校首屆陽光少年評選活動。我非常高興,也很自豪。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生,我的名字叫陳梓淳。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我在這個世界上你是獨(dú)一無二的,沒有人長得和你一模一樣,相信自己,你一定能行,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,使我不能像其它孩子那樣享受到一千個用心,一萬個在意的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立,從不依賴父母。因為父親長期在外工作,母親又很忙。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母,說外祖母快不行了,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息,媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說:媽媽,你走吧,你放心地去外婆家吧。
媽媽急急忙忙地走了,臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜,雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天,黑沉沉的,十點(diǎn)半了,爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽,可我又想媽媽又暈車又傷心,我不能再給她添亂了。于是,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下,我幸福多了。
天放晴了,太陽出來了,那一早我沒看見爸爸的影子。
也許,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事,去充填自強(qiáng)自立的辭海!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立。最后我想引用鄭板橋的一句話:cc
中國的少年自強(qiáng)自立,中國就自強(qiáng)自立于地球了。
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級一班的劉明心。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!
其實(shí)我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣傳我自己,但是我要說:身為班級的中委員,學(xué)校的大隊委員,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)習(xí);身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個10歲孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績總是非常優(yōu)異,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。只有學(xué)習(xí)好,家長才會滿意,這是對家長的最好的報答。
在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級參加學(xué)校組織的演講比賽,而且取得了優(yōu)異的成績。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會,正是因為這次機(jī)會,我想:“我一定要為班級爭光!”這讓我充滿自信,所以我陽光;在班級里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會,例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,使我變得更加陽光。班級里,我是同學(xué)們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手,深受一些老師的喜愛。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡單,我誠樸,我有夢想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當(dāng)我回想往事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,因為我永遠(yuǎn)是個充滿陽光的‘少年’”
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年!
謝謝大家!我的演講完畢!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
慶祝國慶66周年的喜悅還在心里蕩漾,這個星期,伴隨著五星紅旗的冉冉升起,明天10月13日,又將迎來我們廣大少先隊員自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。今天我國旗下講話的題目是《奮發(fā)向上,做陽光少年》。
1949年10月,新中國剛剛成立后的十多天,我們黨就建立了少先隊。如今,少先隊已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了 66年的歷程,一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊旗下宣誓,火紅的隊旗指引著少先隊員前進(jìn)的路程。
從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán),從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊,直到今天的中國少年先鋒隊。少先隊的光輝歷史昭示我們:少先隊是中國少年兒童成長的搖籃、鍛煉的舞臺、前行的航燈。
我們要牢記中華民族是一個偉大的民族,我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運(yùn)會、世博會在上海召開、“遼寧號”航空母艦正式交付使用、 “神舟十號”載人飛船發(fā)射成功、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵、諾貝爾文學(xué)獎、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎等等都是我國民心凝聚、眾志成城、國力強(qiáng)盛的最好見證。作為一名中國人,我們應(yīng)感到驕傲和自豪。
我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國少代會上對全國的少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”,“立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的要求。
我們要牢記入隊誓言,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中磨練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
同學(xué)們,我們是長在紅旗下的幸福的一代,我們是祖國的希望。祖國寄希望于我們,黨寄希望于我們。美麗的中國夢需要我們腳踏實(shí)地,一步一個腳印來實(shí)現(xiàn)。讓我們銘記鮮紅隊旗下的誓言及父母、師長的囑咐,珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,做一名陽光少年!
講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞,感受它,欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年,因為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了,家長也會滿意,這是對家長最好的報答。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,因為我永遠(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài),做一個陽光少年,那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般,蓬勃向上。
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
上午好!我是二一班的和子烈,今天我國旗下講話的題目是《做身心健康的陽光少年》,同學(xué)們,你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康,小而言之,會影響我們的學(xué)習(xí)和生活,如:影響一場考試的得失、一場比賽的勝負(fù),還會影響著班級、學(xué)校的和諧;大而言之,會影響社會的安定,影響我們民族的整體素質(zhì)的提高,影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先,要正確認(rèn)識自己。不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生,要正確面對挫折或失敗,很多我們原本以為邁不過去的坎,其實(shí)可能壓根只是小事一樁,換一個角度看待它,會有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。
其次,要學(xué)會正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,經(jīng)常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。
第三,要正確面對批評。在我們學(xué)習(xí)、生活中,總會聽到批評的語言。有的同學(xué)總覺得被批評了沒面子,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理特強(qiáng),與同學(xué)、老師、父母之間對立情緒嚴(yán)重。久而久之就會使自己的心理健康產(chǎn)生問題。我們應(yīng)當(dāng)多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,要知道良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,最關(guān)心你的人,才是最愛你的人,苦口婆心批評你的人,才是最想幫助你的人。
讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,保持良好的心態(tài),做一個身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,我們的生活才會變得精彩,人生才會有價值!
謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇7
時光總在恍惚之間一閃而過,不知不覺,已經(jīng)回家三天了。見了一些朋友,跑了一次步,去了一次昔日小鎮(zhèn),仿佛一切都還在昨日,有人還坐在竹馨園的大廳里看著春晚;有人還駐足在廣場欣賞著絢爛的煙火;有人還在深圳灣畔指著海對面的香港歡呼。但是一眨眼這天已經(jīng)是年初七了,從這天開始,對于很多上班族來說,新年已經(jīng)過完了,要開始新的規(guī)劃了,新的一年,需要更努力,奮斗永久在路上。
驕人成績代表著過去,努力奮斗意味著將來。也許在過去的一年里,你收獲滿滿、載譽(yù)而歸,但請你不要驕傲,不忘初心,砥礪前行。或許你在過去的一年過得平平淡淡、不盡如人意,甚至還是失意,就算真是這樣,也請你不要喪失對生活的勇氣,不要?dú)怵H,你要相信,只要努力,一切總會好起來的。無論過去的一年是失意還是得意,在吃到爸爸美味可口的飯菜,還有媽媽飽含濃濃愛意的圍巾時,所有的憂愁煩惱都不見到九霄云外了。
昨晚在普寧廣場看煙花,在煙火騰空而起的那一瞬,我默默合上了雙掌,告訴自己,所有的憂愁煩惱,所有的喜怒哀樂,所有的歡聲笑語,所有的悲歡離合,所有的迷茫與失意,所有的驚喜與疼痛,都讓它隨著煙火絢爛地綻放,無悔地敗,最后不見在漆黑的夜空中吧。新的一年,重新整裝待發(fā),有所期盼,有所規(guī)劃,不要讓自己辜負(fù)了歲月。
正月初六上午,當(dāng)我在深圳北站踏上返鄉(xiāng)的征途時,我看到了東廣場上來來往往的人潮,每個人身上都帶著一股我無法言說的沖勁,也許是對生活的期盼,也許是對未來的憧憬,在激勵著他們奮斗不息地一向向前沖!看著返程回深的人們,我不禁陷入了沉思,他們在離家返程的那一刻,心里到底潛藏著多少的不舍與無奈阿,以至于每次在高鐵站候車的時候,我總不由自主想起了朱自清在《背影》里所描繪的場景,也想起了龍應(yīng)臺在《目送》中所說的那段話。離家,是為了奮斗后更好地回家,那些說好一往無前的未來,其實(shí)多少還是虧欠了家人太多的無奈,所以新的一年,你要更努力,奮斗永久在路上。
由于過年堅守崗位的緣故,我只能選取年后回家。正月初六回來的時候,很多朋友、同學(xué)都已經(jīng)返程準(zhǔn)備開工啦,所以回家后想和許久未見的老同學(xué)見上一面都變得奢侈,這幾天在家,除了陪爸媽吃飯聊天,偶爾看看電視劇、聽聽音樂,晚上沒事干的時候就坐在電腦前敲打文字,仿佛經(jīng)過一年的培養(yǎng),我?guī)滋觳粚懳恼戮蜁X得不自在,總覺得缺少了點(diǎn)什么,心里空落落的。如今,文字已經(jīng)成為了我記錄情緒的最好方式,我喜歡用文字記錄下自己的每一絲情感。
最近這兩個月,仿佛過得有點(diǎn)渾渾噩噩,情緒也是亂七八糟,不知是從何時起,我把自己搞得那么狼狽不堪,總是不由自由地被時間推著往前走,仿佛迷失了自我,剛好趁著此次放假,冷靜思考一番,好好整理情緒,調(diào)整心態(tài),然后再重新出發(fā),揮手告別舊年的自己,做一個陽光的男孩。
不沉迷于過去,也不畏懼未來,過好當(dāng)下的每一刻,不辜負(fù)歲月,也不辜負(fù)自己。堅定自己的未來,要不忘初心,更要竭盡全力,只有這樣才不會辜負(fù)青春。
新的一年,做一個陽光的男孩,迎接更好的自己!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇8
大家好我叫姜樂,我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做五態(tài)之星,做陽光少年 ”
什么是陽光?陽光是太陽的光芒,她給了我們溫暖,她給了我們力量,她給了我們希望。陽光照亮了世界,照耀著萬物,陽光在我們每一個人的心里,而新世紀(jì)的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態(tài)之星 做陽光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話,“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,就是說玉石不經(jīng)過雕琢,就不能制成器物,人如果不去學(xué)習(xí),也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢,需要規(guī)范,所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),站立要有優(yōu)美的形態(tài),落座要有端莊的姿態(tài),走路要有穩(wěn)健的體態(tài),聽講要有專注的神態(tài)。
只有這樣小樹苗才不會長歪,才能長成參天大樹。 “十年樹木,百年樹人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì),讓爭做陽光少年,成為我們的愿望和追求,我們的集體是一個大家庭,大家庭的建設(shè)離不開我們每一個同學(xué),在學(xué)習(xí)文化知識的同時,我們也在學(xué)習(xí)精神文明,陽光少年可不僅僅只是會讀書,還要懂禮貌,講衛(wèi)生,團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體.
這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì),課間不打鬧,彎彎腰,隨手把身邊的垃圾收集起來,保持校園的潔凈、美麗。在家里,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在家做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生。
陽光,是溫暖的,是燦爛的,是世界萬物生長的源泉,讓我們插上文明的翅膀,共同行動起來吧!不做小皇帝,做一個勤勞愛學(xué)習(xí)的陽光少年!
謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
11月28日是今年的感恩節(jié)。感恩是一種心態(tài),是一種智慧,是一種美德。我們懷著感恩的心,胸中就會充滿陽光。
我們生活在社會主義大家庭,黨的陽光哺育我們,爸爸媽媽疼愛我們,敬愛的老師培養(yǎng)我們。我們像花兒一樣幸福地開放,健康地成長。我們能不感恩嗎?
中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心,用足彈奏出美妙的鋼琴曲,成為中國達(dá)人,并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;美國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家,給人們送來了勇敢和自信。
然而,有一個少年和母親吵了幾句就離家出走,流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃,她吃了幾口,竟然掉下眼淚。說:“老板,你比我媽媽好多了。”
老板聽了,委婉地說道:“你怎么會這樣想呢?我只不過煮一碗面給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不會感激她還要跟她吵架呢?”這位少年無地自容,立刻回家向媽媽認(rèn)錯。
同學(xué)們,請銘記感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣,做陽光少年,把愛灑滿人間吧!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇10
各位小朋友、大朋友,大家好!
能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受,是我的榮幸。
第一次參加國博的活動,是在20xx年國慶節(jié)。那時,我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt,參加了一個整天的活動。完全沒想到,孩子們第一次走進(jìn)國博,就能夠全程跟三個小時的古代中國講解,而下午的木偶、皮影、變臉演出,更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡,讓我在陽光少年第一期招生的時候,就毫不猶豫的報了名。
西西是個慢熱的孩子,但一個系列的課程下來,我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。
1、 喜歡上了博物館的氛圍,能夠在一定程度上自我學(xué)習(xí)。自從參加國博活動以來,西西越來越喜歡博物館,喜歡國博,也擴(kuò)展開喜歡各種博物館。每次我們在國博參加完活動,常常會隨意安排下午的行程,很多時候,西西要求再去一個其他的博物館。我認(rèn)為,這是一個值得肯定和支持的習(xí)慣,在博物館里,她會選擇感興趣的課題,觀察、傾聽、想象。這和授課不同,是由自我意愿推動的學(xué)習(xí),能夠主動學(xué)習(xí),我認(rèn)為在今后的長期發(fā)展中,是一件好事。
2、 第二個變化就是,能夠堅持做有意義的事。在此之前,西西有報興趣班中途退出的情況,像很多家長一樣,我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,退出是否意味著半途而廢,為此困惑苦惱,F(xiàn)在,參加陽光少年的活動,從頭至尾,并沒有感覺到堅持的辛苦,這讓我覺得踏實(shí):孩子真心感興趣的,她自然會有始有終。雖然有些時候還是不盡如人意,但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步,都讓我感到欣慰。
3、 還有一個變化就是,她慢慢積累起自信。參加陽光少年活動的過程,也是我觀察、跟老師配合引導(dǎo)孩子的過程。和幼兒園比較,周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察,和老師溝通更默契。對于孩子來講,最珍貴的經(jīng)歷,莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,實(shí)現(xiàn)了一個自己認(rèn)為做不到的目標(biāo)。通過經(jīng)歷,確認(rèn)自己的能力,相信自己,這個過程所獲得的感悟,將在今后漫長的時光里,始終支持著她。每個孩子都是獨(dú)特的,對于西西來講,她每次能開心地跟老師問好,能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈,能夠答應(yīng)媽媽在大家面前進(jìn)行講解,這些事情的意義和學(xué)會騎自行車一樣重大。從自己能夠做到的事情中,孩子完成了學(xué)習(xí)、成長。
因為是系列課程,活動中的成員相對穩(wěn)定,在一起活動中,我也感受到各位家長的用心,閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識,拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣,小米是班里最小的孩子,在媽媽的帶領(lǐng)下,既乖巧又獨(dú)立……每位家長都投入很大的熱情,QQ群里的話題,總能引起大家熱烈地討論。能在這樣一個大集體中學(xué)習(xí),真是一件開心的事。
陽光少年的活動,不止傳授知識,提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境,同時又教給他們尊重規(guī)則。比如在最開始上課的時候,老師就帶著白手套,形象地告訴孩子們:不要觸摸展柜,如果指紋留在展柜上,會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié),適應(yīng)和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課。
我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授,適時的關(guān)心和幫助,也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵,我知道,所有活動中呈現(xiàn)的,必然有數(shù)倍于此的準(zhǔn)備。選擇參加陽光少年活動,成為第一期的學(xué)員,我是幸運(yùn)的。也希望能有更多的孩子,來參加國博的陽光少年活動,并從中獲益。
謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光,是我們每人所熟悉之物,我們離不開陽光,陽光也象征著希望;那么,陽光少年是誰呢?
在學(xué)校,他是同學(xué)們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!
在家里,他是孝順長輩的好孩子。他愛幫父母做家務(wù),經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母,遇到長輩時總是主動問好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)省開支。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。
在獨(dú)立面對生活時,他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并自覺地學(xué)習(xí),自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問題時總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強(qiáng)、善于創(chuàng)新的“小主人”!
平時生活中,他時常關(guān)心國家大事,聊起最近的社會新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭執(zhí),以禮待人。他從不撒謊,講誠信,答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是熱愛祖國、講文明懂禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!
在公共場所,他從不亂涂亂畫,愛護(hù)公共設(shè)施。他很講究個人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時會用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會隨地吐痰,更不會亂扔垃圾。在公共場所,他不會大聲喧嘩。乘坐公交車時,他會排隊上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年。噢,我知道了,陽光少年就是愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽光少年在人們的眼中是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,梁啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富。”沐浴在祖國的陽光下,我們更應(yīng)該成為一名陽光少年!我們是祖國的未來、民族的希望,祖國需要我們把它建設(shè)得更加美好!
同學(xué)們,一起行動起來吧!爭做陽光少年,讓陽光灑滿大地,構(gòu)建和諧美麗的大家園!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇12
曾經(jīng)有那樣一個女孩,在她很小很小的時候,腳踏著路邊的地溝板,抬著天真無邪的小臉蛋,對*媽堅定的說:“媽媽,等我上小學(xué)了,我一定要戴上這地溝板上的三條小杠杠!”這個可愛的小女孩就是我。從小,我心中就有個夢想,夢想著做一名優(yōu)秀的,充滿活潑和朝氣的陽光少年。
從小學(xué)一年級起,我就踴躍地參加學(xué)校的各種活動。很快,我就得到了老師和同學(xué)對我的贊許。接著,我就成為了第一批少先隊員。那一天,當(dāng)我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時,我的心情是無比的激動。從那一刻起,我就默默地發(fā)誓,我一定要做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道,作為一名優(yōu)秀的少先隊員,必須具備四點(diǎn):德、智、體、美;還必須有毅力、勇氣、大氣和自信。一、二年級時,我當(dāng)上了中隊委員,三年級時,我當(dāng)上了班長,四、五年級時,我當(dāng)上了大隊干事,終于我實(shí)現(xiàn)了小時候的夢想。這個過程是我懂得了:一個人如果有了頑強(qiáng)的毅力,就可以把奇跡變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得有一次,在我五年級的時候,老師讓我主持一年級同學(xué)的入隊儀式。儀式開始了,我認(rèn)真的朗讀著每一句話?粗荒昙壍牡艿苊妹脗,想起幾年前,我也是這樣入隊的,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了他們學(xué)習(xí)的榜樣,而我也要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
俗話說:“金無赤足,人無完人。”我相信,過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美。我要走的路還很長。心中沒有陽光的人,勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛。今天無論我成功或失敗,我都會去追求陽光,因為在我心中永遠(yuǎn)有陽光!但我并不是秀的,我要再接再厲,更上一層樓。使自己成為一名:健康快樂、積極向上的陽光少年!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇13
各位小朋友、大朋友,大家好!
能夠和大家分享我參加陽光少年活動來的感受,是我的榮幸。
第一次參加國博的活動,是在20xx年國慶節(jié)。那時,我?guī)Я?歲的西西和6歲的tt,參加了一個整天的活動。完全沒想到,孩子們第一次走進(jìn)國博,就能夠全程跟三個小時的古代中國講解,而下午的木偶、皮影、變臉演出,更是精彩得沒的說。孩子們的接納和喜歡,讓我在陽光少年第一期招生的時候,就毫不猶豫的報了名。
西西是個慢熱的孩子,但一個系列的課程下來,我還是發(fā)現(xiàn)了很多變化。
1、 喜歡上了博物館的氛圍,能夠在一定程度上自我學(xué)習(xí)。自從參加國博活動以來,西西越來越喜歡博物館,喜歡國博,也擴(kuò)展開喜歡各種博物館。每次我們在國博參加完活動,常常會隨意安排下午的行程,很多時候,西西要求再去一個其他的博物館。我認(rèn)為,這是一個值得肯定和支持的習(xí)慣,在博物館里,她會選擇感興趣的課題,觀察、傾聽、想象。這和授課不同,是由自我意愿推動的學(xué)習(xí),能夠主動學(xué)習(xí),我認(rèn)為在今后的長期發(fā)展中,是一件好事。
2、 第二個變化就是,能夠堅持做有意義的事。在此之前,西西有報興趣班中途退出的情況,像很多家長一樣,我也糾結(jié)于是否該依從孩子的興趣,退出是否意味著半途而廢,為此困惑苦惱,F(xiàn)在,參加陽光少年的活動,從頭至尾,并沒有感覺到堅持的辛苦,這讓我覺得踏實(shí):孩子真心感興趣的,她自然會有始有終。雖然有些時候還是不盡如人意,但孩子的每點(diǎn)進(jìn)步,都讓我感到欣慰。
3、 還有一個變化就是,她慢慢積累起自信。參加陽光少年活動的過程,也是我觀察、跟老師配合引導(dǎo)孩子的過程。和幼兒園比較,周末的活動使得家長得以更直接和客觀地觀察,和老師溝通更默契。對于孩子來講,最珍貴的經(jīng)歷,莫過于戰(zhàn)勝自我的恐懼,實(shí)現(xiàn)了一個自己認(rèn)為做不到的目標(biāo)。通過經(jīng)歷,確認(rèn)自己的能力,相信自己,這個過程所獲得的感悟,將在今后漫長的時光里,始終支持著她。每個孩子都是獨(dú)特的,對于西西來講,她每次能開心地跟老師問好,能夠在課后把自己所在的桌面收拾干凈,能夠答應(yīng)媽媽在大家面前進(jìn)行講解,這些事情的意義和學(xué)會騎自行車一樣重大。從自己能夠做到的事情中,孩子完成了學(xué)習(xí)、成長。
因為是系列課程,活動中的成員相對穩(wěn)定,在一起活動中,我也感受到各位家長的用心,閃閃媽媽會和她講解青銅器等很多知識,拓拓爸爸非常耐心和充滿童趣,小米是班里最小的孩子,在媽媽的帶領(lǐng)下,既乖巧又獨(dú)立……每位家長都投入很大的熱情,QQ群里的話題,總能引起大家熱烈地討論。能在這樣一個大集體中學(xué)習(xí),真是一件開心的事。
陽光少年的活動,不止傳授知識,提供有利于孩子發(fā)展的軟環(huán)境,同時又教給他們尊重規(guī)則。比如在最開始上課的時候,老師就帶著白手套,形象地告訴孩子們:不要觸摸展柜,如果指紋留在展柜上,會影響大家對展品的欣賞。作為社會交往重要的一個環(huán)節(jié),適應(yīng)和遵守規(guī)則也是孩子們不可缺少的一課。
我們樂于看到老師們精煉又易懂的講授,適時的關(guān)心和幫助,也樂于看到對孩子們的提醒和鼓勵,我知道,所有活動中呈現(xiàn)的,必然有數(shù)倍于此的準(zhǔn)備。選擇參加陽光少年活動,成為第一期的學(xué)員,我是幸運(yùn)的。也希望能有更多的孩子,來參加國博的陽光少年活動,并從中獲益。
謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇14
大家好:
我是一年級一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語,媽媽希望我做一個精神飽滿,風(fēng)度不凡的人。
我的性格活潑開朗,喜歡笑,喜歡交朋友,但有時候也有點(diǎn)調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),讓他們分享xiǎng我的快樂。新年時,我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌,提醒小伙伴們多多喝水,不要感冒。
我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,聽到喜歡的曲子,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,讓它更好聽,感覺很棒!
上課時我專心聽講,踴躍回答問題,認(rèn)真地完成作業(yè),還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字,我們的象形文字很有意思,把我的研究成果講給小朋友們,大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具,我教大家學(xué)會查字典,人人都是識字小明星。
我喜歡思考,對什么事情都想弄nòng清楚,經(jīng)常會有許多的問題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》,這些讓我了解到很多的知識,知道很多世界的奧秘……
我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,音樂老師的鋼琴小助手,展翅小隊的隊長,值日小組長。雖然有時會覺得很忙,但媽媽說這也是對我的鍛duàn煉liàn,我希望自己能夠做老師的得力助手,同學(xué)們的好朋友,能夠開心的學(xué)習(xí),開心的玩耍。
漸漸長大我要自己的事情自己做,并幫忙做一些家務(wù)事,我很愛爸爸媽媽,媽媽生病時我會好好照顧她,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。
我很感謝媽媽對我的關(guān)心,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫bāng助zhù下,我第一批pī光榮的加入了少先隊,并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號。我要盡最大的努力,爭做陽光少年,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(3)班的。我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。
如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它沁入我的每一個細(xì)胞,感受它,欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年,因為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我努力,刻苦,成績理想,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了,家長也會滿意,這是對家長最好的報答。
每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,因為我永遠(yuǎn)是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài),做一個陽光少年,那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般,蓬勃向上。
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇16
大家好:
我是一年級一班的小老鷹——張宇軒,我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語,媽媽希望我做一個精神飽滿,風(fēng)度不凡的人。
我的性格活潑開朗,喜歡笑,喜歡交朋友,但有時候也有點(diǎn)調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),讓他們分享我的快樂。新年時,我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室,讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌,提醒小伙伴們多多喝水,不要感冒。
我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,聽到喜歡的曲子,試幾遍就能彈出來,我還喜歡把曲子改編一下,讓它更好聽,感覺很棒!
上課時我專心聽講,踴躍回答問題,認(rèn)真地完成作業(yè),還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字,我們的象形文字很有意思,把我的研究成果講給小朋友們,大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具,我教大家學(xué)會查字典,人人都是識字小明星。
我喜歡思考,對什么事情都想弄清楚,經(jīng)常會有許多的問題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來。我還特別愛看課外書和《希望英語》,這些讓我了解到很多的知識,知道很多世界的奧秘……
我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表,音樂老師的鋼琴小助手,展翅小隊的隊長,值日小組長。雖然有時會覺得很忙,但媽媽說這也是對我的鍛煉,我希望自己能夠做老師的得力助手,同學(xué)們的好朋友,能夠開心的學(xué)習(xí),開心的玩耍。
漸漸長大我要自己的事情自己做,并幫忙做一些家務(wù)事,我很愛爸爸媽媽,媽媽生病時我會好好照顧她,幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。
我很感謝媽媽對我的關(guān)心,感謝小伙伴們帶給我歡樂,感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下,我第一批光榮的加入了少先隊,并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號。我要盡最大的努力,爭做陽光少年,請記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!
小學(xué)生陽光少年演講稿 篇17
美德,是我們生活中必不可少的一部分。究竟什么才是美德,怎樣才算擁有美德?這個問題的答案我從“美德少年”湯一凡的身上找到了。
湯一凡是一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,他充滿愛心、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀向上、陽光自信,在各方面都是一個佼佼者。他的這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),但最讓我感動和欽佩的是他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。無論誰有困難,他都毫不猶豫地主動伸出援助之手,他總是默默地把自己的愛心和關(guān)懷奉獻(xiàn)給每一個需要幫助的人。有的同學(xué)在他的幫助下變得開朗而自信了;有的同學(xué)在他的幫助下變得積極上進(jìn),熱愛學(xué)習(xí)了;而更多的同學(xué)在他的帶動和影響下,也熱愛關(guān)心他人、幫助他人了。
老師喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,他的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他無愧于美德少年的稱號,我也要像她一樣,當(dāng)一個品德優(yōu)秀、助人為樂的人!從他的身上,我真正感受到了美德的重要性。一個人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。
人生是條漫長的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。