關于微笑演講稿中學生650字（通用5篇）
關于微笑演講稿中學生650字 篇1
啊!誰不喜歡那甜美的，像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風，樣的微笑呢!
在人生的旅途中，有多少失敗與挫折，但是當我們用另一種高興的想法來面對的時候，你的心情一定會變的舒暢;就是給自己一個微笑。我清楚的記得那一次挫折，也正是哪一次挫折讓我明白了人生應該怎樣度過。那是一次生學考試，對我和我的家人來說是很重大的。我?guī)е孕拧Ⅱ湴恋男膽B(tài)老完了試，考試當結果公布出來的時候，我沒有了自信，我甚至是害怕面對父母，因為我考砸了。我回到家后，看著星空發(fā)呆，在沉思，為什么?明明哪些題我都會做，為什么老天爺對我那么不公平。
我在心里自責，我責怪自己太自信、太驕傲，看著星空，眼淚不僅從我的臉頰上落了下來。媽媽來了，我趕緊擦干眼淚，本以為媽媽會罵我，考試媽媽不僅沒罵我還講起了她小時候的事，她說她小時候也有一次考的不好，她媽媽對她微笑的說了一句;人生難免會有挫折，你只是需要一個微笑。
人生就是這樣，不是你遇到了挫折，就放棄，就不繼續(xù)去努力，反而你應該更努力，用另一種方法，微笑。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?微笑就在自己的身邊，處處都有微笑。那天我在公交上，看到一位老爺爺不小心踩了一下小女孩的腳，我以為小女孩會罵老爺爺，沒想到，小女孩只是對老爺爺微笑了一下，起身讓老爺爺做。她到站了，在她下車的時候，我看到她是一位殘疾人。是的，就算她是殘疾人，就算她天生有疾病，但是她用樂觀的方法改變活，用微笑面對生活，讓生活和人生變的更精彩，更美好。
是的，微笑就是這么神奇，它如一陣清風;一股清泉;一顆使人舒暢的舒心丸，如果你也可以用微笑面對生活，哪你的一生一定是美麗快樂的人生。
關于微笑演講稿中學生650字 篇2
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中……
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。
微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。
微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。
關于微笑演講稿中學生650字 篇3
“請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責怪;多一份微笑，就少一份落寞與悲傷;多一份微笑，就少一份失望與咒罵;多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤你的心扉。
微笑是寬容的體現(xiàn)。當別人把你的東西弄壞時，兩方都陷入一場尷尬的局面時，一個微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。
微笑是熱情的象征。當你第一步踏入這個美麗而又陌生的校園時，同學們的微笑使你多了一份快樂，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。
微笑是一份理解。當你考試不及格時，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進的勇氣與決心。
微笑是鼓勵的表達。當你幼小時，摔倒在路上哇哇大哭時，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個微笑——一個讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵。當你在做作業(yè)時遇到“攔路虎”時，給予你的不是解題的答案，而是一個微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。
當我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗;微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動聽悅耳;微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望……
讓我們一起微笑著面對生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂。
關于微笑演講稿中學生650字 篇4
微笑，是一種無聲的親切的語言。
微笑，是一種無聲和動人的音樂。
微笑，是人類一種高尚的表情。
微笑，永遠是生活里明亮的陽光
朋友，你手中是否牢牢攥著這樣一把神奇的鑰匙呢?微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去追求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂傷。微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ�，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開。藍天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩虹就會在你身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽光下，那—個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。
關于微笑演講稿中學生650字 篇5
微笑是什么?有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強，是一種超脫的魅力;微笑是一種風度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。
每天，我微笑著呵護教育我的學生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚起率真的激-情，如此這般，師生都沒有緊張和擔憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么?十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對我的學生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開一草一木了然于胸的學校莘莊鎮(zhèn)小學，來到一個全新的集體---航華一小。孤獨嗎?后悔嗎?每當聽到朋友們的惋惜和關切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的!與學校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談論學校的事業(yè)，學校的發(fā)展，學校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。