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中學(xué)生演講比賽

發(fā)布時(shí)間:2022-09-07

中學(xué)生演講比賽(精選20篇)

中學(xué)生演講比賽 篇1

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上,不能沒有夢想;為了自己的夢想,要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌。

  一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢,夢見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢中看到的景色,他決定將它變成現(xiàn)實(shí);认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算,但小毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。

  對(duì)小毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢想,只是翩然展翅的美麗。

  房間里充滿了人們的掌聲!皨寢專,電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當(dāng)一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些,她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著!拔乙欢ㄒ嶅X,以后去周游世界,幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時(shí),她的心仍小小的,還不懂得裝下更多。__大地震、智利地震,巴基斯坦水災(zāi),印尼地震海嘯火山噴發(fā)······直到,她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔,人們止不住的淚水,耳中充斥著撕心的哀號(hào)。有種晶瑩的東西在她眼中打顫!霸趺崔k?”這時(shí),她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中,在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望,牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界!拔乙院笠欢ㄒ(dāng)一名醫(yī)生······”那個(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒,滿懷著希望、理想的我!

  或許現(xiàn)在的我成績平平、沒有什么才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語,并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。汪國真說過:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!奔热荒繕(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢;也許,痛苦的掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從······可我并不會(huì)一味傷感。盡管默默耕耘,直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的,而是你自己創(chuàng)造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們,更要積極宣傳,讓大家加入這一行列,如無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)器官等。也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳,人人為你,大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會(huì)贏!

  中學(xué)生演講比賽范文500字左右2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;

  如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;

  如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!

  小時(shí)候,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽 篇2

  各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

  翻開《文明美德伴我成長》這本書,猶如徜徉于文明美德的長河,古今中外,名人軼事,名言警句,凡人俗語,好比一朵朵潔白的浪花,碰撞出動(dòng)人的旋律,演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,細(xì)細(xì)閱讀,慢慢品味,深深思索。

  在這里,我探求到了文明美德之河的起源。

  我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,眼前分明飄來落花瓣瓣,幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫,含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰,她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,勾勒人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類精神。她的舞蹈,不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?

  華夏文明美德的歷程,經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮,在當(dāng)今時(shí)代,展現(xiàn)熠熠光輝。如今,我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,我們有“兩彈一星”的震撼世界,有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉,有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明,寫滿中國人響亮的名字。

  在這里,我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。

  善良寬容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。

  我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影,感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以畢生精力,踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上,招展的軍旗下,身著國防綠的子弟兵,無所畏懼,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、大愛無疆的“感動(dòng)中國人”的身影:踏上“感恩之旅”的黃舸,提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺,“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

  在這里,我探求到文明美德之河的豐富外延。

  公德意識(shí)、尊重別人、知書識(shí)禮,是文明美

中學(xué)生演講比賽 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》。

  中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。

  同學(xué)們,孔子被世人尊稱為圣人,他之所以能譽(yù)滿天下,與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們常看到主動(dòng)跟保安、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時(shí)間等等。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:

  1、熟記并能正確使用:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時(shí),能主動(dòng)敬禮或問好。

  2、管住自己的口,不吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。

  4、積極參加學(xué)!拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

  同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。

中學(xué)生演講比賽 篇4

  人生好比一次搭伴旅行,經(jīng)歷無數(shù)次上車和下車,有的人只是我生命里的過客,而有人卻在我的人生旅途上雕鏤下深刻的記憶。——題記

  歲月的長河永不停息地奔騰流淌,人生如白駒過隙,不經(jīng)意間,我已走過了十三個(gè)春秋。在這千門萬戶的日子里,是父親,讓我懂得了人生的真諦。

  父親的愛雖然粗糙,卻透著無邊的溫暖和安穩(wěn)。小時(shí)候,父親的愛是老式自行車的前梁,自己坐在上面,任父親馱著游走著,大街小巷!那時(shí),盡管父親是那么嚴(yán)厲,那么羞于直白的表達(dá)自己愛的方式,但我依然覺得他就是自己心中的神,沒有他不行的!

  當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí),就夢想著成為一名作家?晌沂冀K將它埋藏在心底,覺得那是一個(gè)遙不可及的夢,從未鄭重地把這當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)去好好奮斗。

  那是一個(gè)夏日的正午,太陽公公似乎惱了,炎炎的烈日無情地炙烤著大地,蟬兒潛伏在樹間有氣無力地叫著,連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調(diào)房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動(dòng)。我很納悶,心想:爸爸難道不熱嗎?于是,我叫爸爸回來歇歇?伤麉s笑道:“要想取得收獲,就得辛勤地耕耘,你明白嗎?”我刨根究底地問道:“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒有回答我,只是默默地放下了手中的活兒,示意我跟他去書房——父親的人境廬。

  還沒到書房,沁人心脾的油墨香撲面而來,我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦。到了書房,連空氣都凝滯了。父親坐在椅子上望著我說:“你長大了想做什么呀?”我一聽,緊張的心立刻放松了,便滔滔不絕起來,“我想讀遍天下美文,游遍千山萬水,當(dāng)一名才華橫溢的作家!薄澳悄阌X得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說:“當(dāng)然能行,也不想想,我是誰的女兒呀?”父親笑了,拿起一本書,問道:“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂家嗎?”我不假思索地回答道:“他有音樂天賦唄!”“不,這只是其中的一小部分,他之所以能成為如此出色的音樂家,主要是由于。。。。。!碑(dāng)此時(shí),他拿起筆在我的手上寫下了兩個(gè)大大的字——“奮斗”。我頓時(shí)明白了父親的良苦用心,每當(dāng)回憶起這件事,我的心中就會(huì)燃起了一股羞愧之情年歲逐增,我對(duì)父親的看法在一天天的改變,時(shí)間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會(huì)我要懂得奮斗,還使我明白了:人生需要永不言棄。

  還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),我精心準(zhǔn)備參加學(xué)校的書法比賽,志在必得,結(jié)果并沒有取得理想的成績。比賽結(jié)束后,我心里很不是滋味。父親看見我這樣,便語重心長地說:“一次的1失敗算不了什么,只要不灰心,不放棄,不斷努力,成功并不遙遠(yuǎn)。每經(jīng)歷一件事,就要從中

  領(lǐng)悟出一定的道理,只有這樣,你才能不斷地進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!卑职值脑捳Z蘊(yùn)含著深刻的哲理,時(shí)時(shí)在我耳邊回響,鞭策著我不斷前進(jìn)。

  這些事雖然已經(jīng)過去了好長時(shí)間,但我卻記憶猶新。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事我才領(lǐng)悟到:人生就好比攀巖,只有堅(jiān)持不懈地奮斗,才能登上最高峰。

中學(xué)生演講比賽 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給母親的贊歌》。

  總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽!那是愛的贊歌!你聽!那是感恩的贊歌!你聽,那是祝福的贊歌!你聽!那是獻(xiàn)給母親的贊歌!今天,音符為您跳躍,歌聲為您唱響!

  如果把人生看成一首歌,那么母愛就是這歌聲中最動(dòng)人的音符。你聽,優(yōu)揚(yáng)的歌聲贊美著母親的情懷,舒緩或激昂的樂曲正傾訴著對(duì)母親的熱愛和感激。而母愛正如跳動(dòng)的音符,在大千的世界里用濃濃母愛有節(jié)律、變化萬千地譜寫出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲,孩子們則沉浸在殷殷母愛情懷譜寫的樂曲中,滋潤著、享受著、快樂著、幸福著。

  如果把人生看成一首詩,那么母愛就是這詩中最美最煽情的語言的火花。你想,母愛純潔得像一顆晶瑩剔透的鉆石,潔白無瑕;母愛誠摯熱烈,像一團(tuán)烈火溫暖著這個(gè)世界;它用無聲的語言滋潤心靈、呵護(hù)成長、感動(dòng)世界,就像詩中你不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的唯美的詩句,慢慢體味,愈覺韻味深長。

  如果把人生看成一條奔流不息的河流,那么母愛就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧,浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度,而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧,它們用這種方式將滿腔的愛意傾注給了河流。母愛就如同浪花,無論在生活中它表現(xiàn)出或溫情、或嚴(yán)厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無華,它卻是以不同的方式呈現(xiàn)出母愛的厚重、誠摯、深沉、博大,并竭盡全能毫無保留地奉獻(xiàn)給人類。母愛的無私和力量讓生命之河源遠(yuǎn)流長,母愛的溫情和摯熱支撐起人類生命的藍(lán)天。

  我們享受母愛,我們贊美母愛,我們情不由衷地?zé)釔酆蜌J佩母親:這是因?yàn)槟赣H是生命的源泉,是母親用甘甜的乳汁撫育著生命;母親是"避風(fēng)港",當(dāng)你的學(xué)習(xí)、生活遇到挫折、不順時(shí),總有母親的安慰和鼓勵(lì)陪伴你,讓你把拋錨的船泊停靠在她的港彎里遮風(fēng)避雨,鼓舞你來日重新啟航;母親是高高的燈塔,總是在你失落時(shí)給你光明,指引你前行;母親是杯淡淡的青茶,時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書,教會(huì)你如何做人,如何生活;母親是冬天里的碳,為你驅(qū)寒送暖,點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭,清澈透明,滿懷深情。

  我們熱愛母親,是因?yàn)槲覀儗?duì)母親有著一生的感激,有著訴說不盡的相思,有著今生無法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞,為子女為家庭耗盡青春年華,昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴,但卻依然無怨無悔;母親一生慈祥善良,她總是熱情助人,與鄰里和睦相處;母親一生胸懷坦蕩,高風(fēng)亮節(jié),無私奉獻(xiàn)……正因?yàn)槿绱耍椒矘銓?shí)的母親卻讓天地為之動(dòng)情,目月為之生輝,讓我們?yōu)橹袆?dòng)!

  人生如畫,總有幾筆精彩,是母親成就了這種精彩;人生如歌,母親是歌曲中永恒的旋律;生命如詩,母親是永遠(yuǎn)也讀不厭倦的詩篇;生命如河,是母親賦予河川勇往直前的動(dòng)力。母親是生命的源泉,是理想的基石,是精神的支柱,是人類的財(cái)富,她用獨(dú)特的人格魅力感染和引領(lǐng)著我們。

  "受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)",但對(duì)于母親的恩情,我們卻是一生一世也無法報(bào)答,縱有千言萬語也無法表達(dá)我們對(duì)母親的敬意和感激。在心底,對(duì)母親所有的感激匯涌成一句話:

  母親,生命因你的存在而精彩!

  母親,有你的陪伴是我一生的幸福!

  總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如雨露一般甘甜的`歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌,不一定婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,但卻飽含深情;不一定高亢激情,但卻充滿著感恩—獻(xiàn)給母親的贊歌!

中學(xué)生演講比賽 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,懷著激動(dòng)的心情,來到這個(gè)講臺(tái)上。來競爭北京市三好。

  俗話說:“馬只有跑過千里,才能知是否為良駒。人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁!彼晕胰f分珍惜這次機(jī)會(huì)。

  我是一個(gè)樸實(shí)的人,獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫戰(zhàn)功,但我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣,明白學(xué)習(xí)的重要性,有學(xué)習(xí)的積極性。天才在于勤奮。天上是不會(huì)掉餡餅的,學(xué)習(xí)也是這樣,要靠勤奮,要靠自覺。我就是這樣。周末來了,別的同學(xué)在外面海闊天空、自由自在地玩耍,我呢?上午學(xué)習(xí),下午學(xué)習(xí),晚上還是學(xué)習(xí)。但面對(duì)這一系列學(xué)習(xí)任務(wù),我并不感覺累,我感到快樂,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一種幸福。累了之后,得到的知識(shí)就是自己的了。我喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí),也給予了我快樂。因此,我的學(xué)習(xí)成績會(huì)提高。回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持。

  今天,我站在對(duì)手如林的講臺(tái)上,競爭“北京市三好生”。萬千語言無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,老師、同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我吧!請(qǐng)記住我——一個(gè)普普通通的少年,把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任!

  謝謝大家

中學(xué)生演講比賽 篇7

  大家好:我的主題是“讓我們一起成長”

  記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

  停在每一個(gè)成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時(shí)候起,18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時(shí)我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!

  曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。

  時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長的故事。

  成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

  成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。

  成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個(gè)兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。

  成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長即路。

  成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

中學(xué)生演講比賽 篇8

  尊敬的各位評(píng)委、老師:

  大家好!

  在成長過程中,并不一定會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過程中,一定會(huì)歷盡所有的苦難。

  然而在這一切過后,一定會(huì)有明媚的陽光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。

  詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

  在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過。

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ?留一個(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒有走完的道路,也許,在這過程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來,想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來,這是一個(gè)多么刺眼的詞語啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過啊!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

  在逆境中成長,你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!

中學(xué)生演講比賽 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好:

  在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議,呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

  “環(huán)境是心靈的港灣,環(huán)境是靈感的源泉,環(huán)境是塑造人的搖籃!碑(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí),你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,到處都是蒼蠅在飛舞,大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想,維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾,我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。為什么?這太多的疑問,其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答,也是可以改變的。

  同學(xué)們,文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,美好的校園環(huán)境需要我們共同營造。可是環(huán)顧我們的四周,卻有著諸多與之。

  例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理,有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;財(cái)物損壞不少,僅僅在本學(xué)期,學(xué)校的浴室門就被弄壞了好多次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店?

  以上種種可見,校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  比如儀容整潔,不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋,不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等;自覺維護(hù)校園環(huán)境,不隨便買零食吃;不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且去動(dòng)手撿拾紙片等,要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己;愛學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,更不踢門、浪費(fèi)水電?并且勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告;物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度……

  眾所周知,所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔果皮紙屑?還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起?這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺保持教室及其所在班級(jí)的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,人人動(dòng)手,才能讓我們每天走進(jìn)班級(jí)里,都能看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢、身心健康、自然,我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,撿起一片垃圾,留下一方潔凈。整治校園環(huán)境,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!在這個(gè)明媚的下午,讓我們攜起手來,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,共同營造美好校園環(huán)境。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽 篇10

  尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位同學(xué):

  你們好!

  首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意愿。加入學(xué)生會(huì)是我進(jìn)入高中的第一個(gè)夢想,學(xué)校學(xué)生會(huì)是連接學(xué)校與學(xué)生的紐帶,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往學(xué)生會(huì)組織。在此申請(qǐng)加入學(xué)校學(xué)生會(huì)組織部。能夠加入學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。能加入學(xué)生會(huì),是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清楚,我的競爭對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我深信“挑戰(zhàn)無處不在,有競爭才有提高,有提高才有發(fā)展”!

  我叫李郡,來自高一十三班,性格開朗,愛好廣泛。喜歡游泳、乒乓球、美術(shù)、朗誦等。曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的廣播員,我的朗誦水平獲得很多老師的好評(píng),在市級(jí)競賽中多次獲獎(jiǎng)。曾經(jīng)的點(diǎn)滴成績都將隨著新的起點(diǎn),走向過去。在同一條起跑線上,我更堅(jiān)定自己的信仰,“做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,只有認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心!

  學(xué)生會(huì)的同學(xué),都是在學(xué)習(xí)品行方面優(yōu)秀的學(xué)生,古語云:“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高”,所以我十分渴望加入你們的行列,

  同你們一同工作,向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西,提高自身的能力修養(yǎng),成為一名合格而出色的高中學(xué)生。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智,有著很好的心理素質(zhì),更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。

  如我能加入,我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!

中學(xué)生演講比賽 篇11

  “時(shí)間,時(shí)間,像飛鳥”當(dāng)這首動(dòng)聽的旋律再次響起的時(shí)候。我不禁感嘆,又是新一學(xué)期的開始。新學(xué)期,新氣象。以下是我對(duì)上一學(xué)期工作的總結(jié),并對(duì)本學(xué)期做了一些規(guī)劃。

  工作方面:1.繼續(xù)秉持認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度。在上學(xué)期里面,積極參加每一次的培訓(xùn),敢于接受每項(xiàng)任務(wù),并把它們當(dāng)做是對(duì)于自己的一次磨練,認(rèn)真踏實(shí)地完成。譬如上學(xué)期的新教師亮相課,我們每個(gè)人都準(zhǔn)備充分,以最好的面貌,發(fā)揮出了自己的實(shí)力。又如學(xué)期末的新教師匯報(bào)課,領(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)我們上課領(lǐng)域的薄弱點(diǎn),以音樂課作為題材。我們每個(gè)人都努力準(zhǔn)備了,并且上好了自己所抽到的那門課,為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。2.緊跟師父步伐,學(xué)習(xí)技能技巧。每一個(gè)倉幼的前輩教師都是我們的指導(dǎo)者,在她們的身上,我們學(xué)會(huì)了帶班的技巧,鍛煉了自己的技能。尤其是師徒結(jié)對(duì),為我們彼此之間的交流建立了一個(gè)良好又充分的平臺(tái),師傅耐心教導(dǎo),徒弟虛心學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的溫情就是在這些方面,孕育而生的。

  教學(xué)方面:1.及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,靈活應(yīng)變。來到倉幼,接觸到新的環(huán)境、新的幼兒,面臨我最大的考驗(yàn)就是適應(yīng)。我從班主任老師那里,了解了班內(nèi)的基本情況。執(zhí)教了一個(gè)星期之后,我發(fā)現(xiàn)有些教學(xué)的方式,好像不太適合班內(nèi)的幼兒。我做了及時(shí)的反思工作,詢問過班主任老師之后,從她的口中我了解到班內(nèi)的孩子們喜歡觀察新鮮的事物,豐富的教具能較好的引起他們的注意力,可以使我更好的開展活動(dòng)。于是,我立刻調(diào)整了我的教學(xué)方式,實(shí)踐一周后,發(fā)現(xiàn)教學(xué)的效果比起上周有了明顯的提高。2.上學(xué)期中,因?yàn)榻處熒眢w的原因,我由原先的大四班被調(diào)去中四班代課了一段時(shí)間。給他們上課的第一天,我很著急,一直詢問班主任老師,了解幼兒的情況。漸漸的相處里,我與中四班的孩子們變的開始熟悉,他們?cè)敢饨形乙宦暋袄罾蠋煛绷耍敢飧音[一鬧,笑一笑了。他們是很特殊,可是就是因?yàn)檫@份特殊而更需要我們教師的潛心呵護(hù)。

  家長工作方面:每天的接送都是與家長之間良好的溝通平臺(tái)。剛來的時(shí)候,對(duì)于家長的眼光我總是顯得很害怕,還有點(diǎn)躲閃,現(xiàn)在我都能大方地與他們交流了,從他們的口中,知道了孩子們平時(shí)在家里更多的事情,以及表現(xiàn)出來的性格的不同面。使我更走近了孩子們的心靈,也拉近與家長之間的距離。

  新學(xué)期剛開始,我就接到了園長派給我的任務(wù),去村教學(xué)點(diǎn)—雙慶幼兒園代課。它既是挑戰(zhàn),也是磨練。短短的幾天,我也因?yàn)檎J(rèn)識(shí)雙慶大班那群可愛的孩子們而開心,而驕傲。在3月底青年教師課堂比武的比賽上,這次執(zhí)教學(xué)選擇的領(lǐng)域是科學(xué),執(zhí)教中,我發(fā)現(xiàn)了自己的多處不足。但我相信人就是因?yàn)榇嬖诓蛔,所以才能不斷進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期,我們青年教師還成立了研究學(xué)習(xí)組,相信在每一次的理論學(xué)習(xí),或是課堂實(shí)踐,都能讓我們的能力提升,爭做一個(gè)全方面發(fā)展的青年教師。

  回顧起以往的點(diǎn)滴,總讓人感嘆?墒窃诟袊@之余,我們更應(yīng)該懂得把握。把握時(shí)間,把握機(jī)會(huì)。

中學(xué)生演講比賽 篇12

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是19號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)留心》.

  同學(xué)們,在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多,其中學(xué)會(huì)留心就扮演這極其重要的角色.

  留心一棵草,能感春天之生機(jī);留心一朵花能觀天地之色彩;留心一片葉能悟人生之哲理.

  詩人留心生活,創(chuàng)作了不朽的詩篇,科學(xué)家留心生活,發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理.我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活,于平凡處創(chuàng)造偉大.我們應(yīng)當(dāng)善于吸取他們的精神,為我們的人生添姿加彩.

  學(xué)會(huì)留心,留心身邊.有的人總在追求遙不可及的事物,而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心.留心你的父母,你是否在意到他們的手不在像以前那樣柔軟光滑,而變得異常粗糙了.他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔,而變得虛弱多病了,他們的發(fā)絲不再像以前那樣烏黑油亮,而閃這刺眼的白光.難道你都無動(dòng)于衷嗎 留心你的老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那雙勤勞的手沾滿了粉末:紅的,白的,綠的,藍(lán)的,黃的,都明晰可見,那雙眼睛由于燈光的燒灼而結(jié)上了一層深深的度數(shù).我無法忘記也不能忘記他們的教育,他們的支持和他們無所欲的付出.

  學(xué)會(huì)留心,留心自然.春有和風(fēng)夏有荷,秋有菊花冬有雪.自然四季演繹這非凡景象.我喜歡躺在青青的草地上,呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣,看云卷云舒,花開花落;我喜歡駐足河邊,看游魚戲石,看河水奔流.我更喜歡靜靜的坐在樹下,伴著鳥鳴和清風(fēng),吹奏短笛.這些又何嘗不是美麗的一景,這一切都令我陶醉,令我神往,讓我由衷的感慨自然的奧妙無窮.

  學(xué)會(huì)留心,留心社會(huì).社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們作為這個(gè)家庭的一分子,就更有責(zé)任關(guān)注其變化,為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì).

  同學(xué)們,你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理觀察生活,你還可以通過好壞,善惡,美丑的對(duì)比認(rèn)知生活.總之一句話:我們要學(xué)會(huì)留心,做一個(gè)有心人.

中學(xué)生演講比賽 篇13

  各位老師,同學(xué)們:

  你們好!我是__號(hào),今天我演講的題目是:我的青春我的夢。

  我們的青春是人生最美好的時(shí)光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢想,讓我們的青春因?yàn)橛袎粝攵映吻濉?/p>

  請(qǐng)不要說,你沒有夢想。夢想是潛藏在你心底的種子,它一定會(huì)為尋找陽光而萌芽滋長,伸出地面來。夢想是人間天籟,可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,夢想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。

  中華民族,歷來就是一個(gè)勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的偉大夢想,無數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢想,一個(gè)國家富強(qiáng)的夢,一個(gè)民族重新崛起的夢。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。

  在人生的里程里,夢想是什么?是茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國家生死以,豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……我覺得夢想沒有高低貴賤之分,它不一定要聽起來要多么宏偉,多么高尚,只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo),只要是正確的,就可以叫做夢想。

  在小的時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,那時(shí)我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里,我是一個(gè)積極分子,現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員,去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能,做成更好的東西,為大家?guī)砀啾憷蜌g樂。

  其實(shí)我知道,追逐夢想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,貝多芬:世界著名的音樂家,上天給給他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不過1。58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。26歲時(shí),便已感到聽覺的日漸衰弱,直到31歲,他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是,他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢想,他的成功源于他克服了常人無法克服的困難……難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是“貧病交加,孤立無援,但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者!

  青春如夢,歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢想的翅膀,迎著起飛吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講比賽 篇14

  各位聽眾:

  晚上好!

  我是94班的陳陽平,作為即將畢業(yè)的學(xué)子,心情是沉重的,但站上臺(tái)來,心中就有著一股熱血在涌動(dòng),因?yàn)槲覀兘酉聛砺牭降膬?nèi)容是《感恩夢想》。

  十多天前,在這個(gè)禮堂里,陳麗同學(xué)的個(gè)人專場演唱會(huì),讓我們看到夢想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步,你們說:夢想的力量是不是很強(qiáng)大?是的,夢想是暗夜里的導(dǎo)航燈,夢想是冬季里的一把火,夢想讓我們敢于不一樣,夢想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷。

  本以為來到武師的自己是非常優(yōu)秀的,但我錯(cuò)了,來自只有七十多人的鄉(xiāng)中學(xué)的我是過于平庸的,即使我從初三上半期的英語、數(shù)學(xué)第一次及格,不斷努力到穩(wěn)定保持初三下半期全班第一,最后成為‘十多年來本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中的人’,曾創(chuàng)下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量,在這個(gè)以技能出彩的武師里,沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我,毫無疑問被忽視了。

  甚至被室友懷疑偷東西,理由是“她家窮,所以肯定是她!”,這話如魔咒使我無法抬起頭,甚至在半夜醒來時(shí)偷偷哭泣,去讀的縣一中的想法更加強(qiáng)烈了,頹廢地以玩手機(jī)度日……

  直到某天恩師對(duì)我說了這樣一段話:不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取,也許四年后你只能做一個(gè)老師,甚至都不是一個(gè)好老師。

  掙扎中我問自己,中考的斗志去了哪里?就要如此渾渾噩噩度日了嗎?既然不喜歡這個(gè)被人稱為“鐵飯碗”的工作,不想回到那個(gè)人稱‘新寧西藏’的小地方度過一生,那就必須努力追求自己想要的,想要什么我不知道,只知道自己喜歡演講與銷售,而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn)。

  可直到初三才看過一本《騎鵝旅行記》的我,怎樣才能勝任這份需要良好口才與見識(shí)的工作?但從小就不怯場的我告訴自己:你是不同的。

  是的,’每個(gè)人都是不同的,而有些人就是利用了這份不同,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值’。

  找到自己喜歡的事就該去做,不只是想想而已’。

  要改變就必須學(xué)習(xí)’,所以開始利用周圍的一切去學(xué)習(xí),以前暈車一個(gè)勁睡覺的我變得主動(dòng)跟鄰座的說話。

  在學(xué)校,一向起床困難的我,即使是星期天,鬧鐘響了我都會(huì)馬上起床,因?yàn)槲乙?jié)省時(shí)間看書,以前上課不太積極的我,會(huì)把握每個(gè)課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)…

  回望武師四年,我已寫下九本讀書筆記,辦了兩個(gè)英語培訓(xùn)班,在學(xué)校里成為社長后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長,在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過課,而本人還有十多天才成年是夢想讓我充滿激情,但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。

  并且我自信只要將這份精神一直保持,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

  雅安地震、H7N9…無情的天災(zāi)人禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命,但就因?yàn)樯拈L度有限,“怎樣度過才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚,古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功,今有我,“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功,作為武師學(xué)子,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功,甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功。

  總之,’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果,就是成功’,愿我們都能明白自己想要的,并且持之以恒去努力,一定能開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地!

  我的演講完畢,謝謝!

中學(xué)生演講比賽 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。

  俗話說:“一寸光陰一寸金!”說的就是:時(shí)間是寶貴的,提醒我們要珍惜時(shí)間。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見,比如:有的同學(xué)上課時(shí),不認(rèn)真聽講,總讓老師停下來管紀(jì)律,導(dǎo)致———老師不能很好地完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,這是浪費(fèi)時(shí)間。既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間。

  又比如:有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)可“忙”了,總是東瞧瞧西瞅瞅,有時(shí)一邊吃著零食一邊做作業(yè),把字寫得是“龍飛鳳舞”。作業(yè)效率非常低,正確率也可想而知,這也是在浪費(fèi)時(shí)間;再比如,有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力發(fā)展,但迷戀電腦更會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  時(shí)間去得快,來得也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人,往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

  魯迅,大家都知道,但你們知道他成功的秘訣嗎?那就是珍惜時(shí)間。他在十二歲的時(shí)候,父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,所以他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他作好了精確的時(shí)間安排。幾乎每天都在擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!痹隰斞赶壬壑,時(shí)間就如同生命。因?yàn)檎湎r(shí)間他而取得了成功,成為一代大文豪!

  有句名言說得好——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。

  每天早晨早點(diǎn)起床,讀會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書,你就是在珍惜時(shí)間;上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問,你就是在珍惜時(shí)間;放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后,保質(zhì)保量完成家庭作業(yè),你就是在珍惜時(shí)間;每天晚上睡覺前,多閱些讀課外書,你就是在珍惜時(shí)間。

  所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間,并能持之以恒,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!

  最后,我想說的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的時(shí)間,請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,爭取在期末考試中取得滿意的成績!

中學(xué)生演講比賽 篇16

  各位老師各位同學(xué):

  一鑒池水,溫柔無語。一片荷葉,恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰能懂得一朵蓮花的心事?

  一方天地,默默無言。一條道路,蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰知曉一朵蒲公英的向往?

  誰不曾迷茫,誰不曾彷徨,但請(qǐng)不要讓寫滿初衷的心帆,偏離預(yù)定的航向。

  我認(rèn)定德國心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出,代價(jià)的籌碼是生命,他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我,獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

  我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起,開始了一條創(chuàng)新路,對(duì)于外界的評(píng)論,他自信的回答到:“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒輸不需要改變。”他堅(jiān)持了,他做到了。

  那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張,不要有殘酷競爭下的頹喪,不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

  人生路上,親情、友情陪你一路抵達(dá)夢想的天堂,請(qǐng)攜帶“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的爽朗。

  沒有被淚水澆灌的青春是無味的;沒有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒有被排壓過的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

  朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

中學(xué)生演講比賽 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸在這次交流會(huì)中作為代表發(fā)言,今天我演講的題目是《悟孔顏真諦,秉時(shí)代擔(dān)當(dāng)》。

  少之時(shí),“知之為知之,不知為不知”以明己行;壯之時(shí),“克己復(fù)禮為仁”以束己德;暮之時(shí)“七十而從心所欲,不逾矩”以修己身?最佒、之思,指引我們終其去探尋,去感悟,去踐行。

  何為孔顏之樂?是“知之者不如樂之者,好之者不如樂之者”的勤懇態(tài)度;是“智者樂山仁者樂水”的寬厚仁愛;是“曲肱而枕之,樂亦在其中矣”的甘苦不怨?最佉詫W(xué)為樂,以仁為樂,以苦為樂。感悟孔顏之真諦,以萬物之堅(jiān)忍為樂。

  以堅(jiān)定信念品悟孔顏真諦,堅(jiān)毅無畏,鼎身自正!叭娍蓨Z帥也,匹夫不可奪志也!

  孔顏真諦在于堅(jiān)定自我心中強(qiáng)念,認(rèn)定目標(biāo),不畏艱險(xiǎn),前進(jìn)追尋。利欲橫行之下,尚能清正內(nèi)心,摒棄雜念,一心只向目標(biāo)信念所前行,軍隊(duì)的主帥可以任意更換,但即使是普通人,立下的志向,也應(yīng)如板上釘釘般,不可隨意改變。志向與信念一旦發(fā)生偏移,君子之行,君子之思,君子之念便都如風(fēng)中的蒲公英般,輕易不見蹤影。堅(jiān)定者,明孔顏真諦也。

  以淡泊心境悟孔顏真諦,腳踏實(shí)地,忠于內(nèi)心,淡泊名利!安涣x而富且貴,于我如浮云。”

  孔顏之真諦在于淡泊心境,傲然凈處在這混沌污濁的世間。拋卻世俗煩擾,摒棄物質(zhì)羈絆,自由馳騁于淡泊心境。潔身自好的清凈世界中,孔顏之樂,不如菊之傲然,潔身自好;不如國花牡丹,攀附權(quán)貴。但他有著蓮花般出淤泥而不染,清凈自然的純潔。淡泊者,明孔顏之真諦也。

  孔顏之真諦,以何秉之。不樂學(xué),不解惑,不安身,不幸福。作為青年,怎樣將孔顏之行應(yīng)用于實(shí)際,使其成為引導(dǎo)我們的精神圖騰,青年人要積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,忠于內(nèi)心,正義樂觀,不斷培養(yǎng)高潔的德行和淳樸的情操,努力使自己成為高尚的人,故悟孔顏之真諦,秉時(shí)代之青年擔(dān)當(dāng)!

  花繁柳密處,撥得開,才是手段;風(fēng)狂雨急時(shí),立得定,方見腳跟。青年人要堅(jiān)定信念,正淡泊心境,品顏淵之真諦,行君子至真,至善,至美。以小我之身修,秉時(shí)代之擔(dān)當(dāng)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

中學(xué)生演講比賽 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)讓世界震撼的名字,一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國67年來發(fā)生的巨大變化,令我驕傲,讓我自豪。今天,我演講的題目是《中國,我愛你》。

  在我人生道路上走過的18個(gè)春秋里,我一直認(rèn)為自己很幸福,我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂,處處鋪滿著鮮花。談起這些,媽媽對(duì)我說:“你這么幸福,是你生活在我們偉大的祖國,生活在這個(gè)幸福的年代!崩蠋煂(duì)我說:“只有祖國的富強(qiáng),才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到:沒有祖國,就沒有了家,沒有家就沒有我們。祖國不強(qiáng)盛,人民就遭殃。是啊,當(dāng)祖國弱小的時(shí)候,她的人民就備受凌辱;當(dāng)祖國強(qiáng)大富裕的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!祖國和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共、血肉相連!我們的祖國,就是我們最親最愛的母親!

  祖國母親,她擁有967萬平方公里廣袤無垠的疆土;她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化;她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明;她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國的女兒,為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!

  當(dāng)然,我們不會(huì)忘記那“烽火連三月”的日子,不會(huì)忘記那黃浦江上的外國軍艦,不會(huì)忘記那圓明園中的八國聯(lián)軍,還有那一箱箱的鴉片……

  魯迅先生說過:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人……”虎門銷煙、太平天國、義和團(tuán)起義……無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利,迎來了中華人民共和國的成立,從此,祖國母親踏上了新的征程!

  今年,我們的祖國母親67華誕。

  67年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成過去!爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。赤子香港一百年來終于喝上了祖國母親的乳汁;女兒澳門歷經(jīng)三百年滄桑終于能在母親懷里長歌當(dāng)泣。今天,我們驕傲地走進(jìn)了聯(lián)合國;我們豪情滿懷地跨入了世貿(mào)大門;我們激情萬丈地闖入了世界杯;我們成功地實(shí)現(xiàn)了高峽出平湖的偉大構(gòu)想;神七也自豪地飛進(jìn)了嫦娥的廣寒宮……

  67年啊!祖國的天“春風(fēng)楊柳萬千條”;祖國的地“青山著意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。67年的勵(lì)精圖治,67年的上下求索,中國如一頭猛醒的睡獅,挺立在古老的東方。

  昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。梁啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時(shí)代的寵兒,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之付出努力。努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國建設(shè)得更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國,在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!現(xiàn)在,我還要深情地說一聲:“中國,我愛你!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講比賽 篇19

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  我今天要演講的是《我的外校我的夢》。

  從懵懂學(xué)語的幼兒園,走到接觸更多知識(shí)的小學(xué),走到今天,每一個(gè)同學(xué)都滿懷憧憬的初中生活。

  我們的思維都被一個(gè)臆想里描繪得十分神圣的詞語維系著——夢想。而外校,就是我們的夢!

  夏去秋來,看到莘莘學(xué)子走進(jìn)那個(gè)被大人們?cè)忈尩枚嗝摧x煌的中學(xué),看見外校深色的校服,我和我的小伙伴就感到心潮澎湃,感到無限的榮耀。

  雛鳥對(duì)于山峰的向往;魚兒對(duì)于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學(xué)的積淀學(xué)識(shí),無怨辛勤耕耘學(xué)業(yè),醞釀在心中的愿望,在孜孜不倦的學(xué)習(xí)下,在迷惘困惑的情形下,在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來愈清晰的空鏡中,帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢想;在無數(shù)失望或興奮,激情澎湃或心灰意冷,沖刷夢想的道路,直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩,閃動(dòng)著最動(dòng)人的光暈。

  如今,走入外校,是在縱橫交錯(cuò)的人生道路上勤勤奮斗的成果,是迷途中踏過荊棘后鮮花再次鋪墊的道路,是顛沛流離后最美的笑容。然而,仍然不能輕浮意躁。

  要堅(jiān)持,要在外校創(chuàng)造我更美好的初中生活,重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢想仿佛是海市蜃樓,稍縱意識(shí)就會(huì)灰飛湮滅;然而,當(dāng)然也可以努力讓它實(shí)體化,讓夢想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢想可以脆弱,也可以無比強(qiáng)大,那就是在于自己的意志有多么堅(jiān)定,論黃沙漫天遮住雙眼,還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼,意識(shí)都能夠中流砥柱!在外校,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持把握好自己的信念,堅(jiān)定的意志決定奮發(fā)圖強(qiáng)!

  要學(xué)會(huì)逆轉(zhuǎn)命運(yùn),永遠(yuǎn)不要說出“放棄”;蛟S初入外校,年少輕狂就會(huì)讓自己陷入迷潭越來越深,眾多優(yōu)等生會(huì)以壓倒新的姿態(tài)卷土重來,如同暴風(fēng)下扎根不深的小樹,稍意擺弄就會(huì)被吹得無影無蹤。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己!無論過去的自己有多不堪,都不要放棄!拋棄雜念,努力進(jìn)取!

  盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會(huì)有無數(shù)的磨難好挫折,但千萬不要灰心喪氣。請(qǐng)相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我堅(jiān)信我的夢想一定會(huì)含苞待放。

  今后我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼,乘風(fēng)騰飛!讓夢想在外校綻放!

中學(xué)生演講比賽 篇20

  各位老師、同學(xué)大家中午好:

  今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》

  有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

  有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。

  這種美就是——安全之美,文明之美。

  同學(xué)們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。

  同學(xué)們,你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

  學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

  安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

  安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

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    尊敬的:但是翻開歷史,誠信又是沉重的,每一頁都是用血和淚筑成的,因?yàn)樵谶^去的代年,誠信人實(shí)在太少,要做到誠信實(shí)在太難。就是在今天,我們之所以呼喚誠信,也是因?yàn)檎\信精神在流失,不誠信的人越來越多,不誠信的事越來越多!在商業(yè)場...

  • 2023年中學(xué)生演講比賽稿范文(通用28篇)

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是19號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)留心》.同學(xué)們,在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多,其中學(xué)會(huì)留心就扮演這極其重要的角色.留心一棵草,能感春天之生機(jī);留心一朵花能觀天地之色彩;留心...

  • 21世紀(jì)的中學(xué)生演講比賽(通用29篇)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!現(xiàn)在正值陽春三月,我,帶著春天的氣息,懷著激動(dòng)的心情,來到這個(gè)講臺(tái)上。來競爭北京市三好。俗話說:“馬只有跑過千里,才能知是否為良駒。人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁。...

  • 中學(xué)生演講稿