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中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎

發(fā)布時(shí)間:2023-01-23

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎(精選12篇)

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我是三一學(xué)禮中隊(duì)的薛清鈺,今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。

  林清玄先生說:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí),回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……

  那么,要珍惜時(shí)間,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來,是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體娛樂活動(dòng)也是必要的。但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課余那么多寶貴時(shí)間,都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。魯迅先生說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

  同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!

  我的國(guó)旗下講話完畢。謝謝大家!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇2

  尊敬的__:

  今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題。

  時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,

  也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫作業(yè),和同學(xué)聊天,玩一些小玩具,干一些不該干的事;有的同學(xué)迷戀電子游戲,適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力,

  但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

  今天,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

  魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。

  魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

  他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。

  他曾說:“美國(guó)人說,時(shí)間就是金錢。

  但我想:時(shí)間就是性命!币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人。

  魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為了一代大文豪! 可見,珍惜時(shí)間多么的重要,同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間,

  成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇3

  很高興能夠參加這次演講活動(dòng),今天我演講的題目是《用時(shí)間來學(xué)習(xí)》。

  關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩詞太多了,不僅僅是中國(guó),國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說明了什么呢?這些成功的人都十分重視,我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù),必須把握住每一分鐘,不能過渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是,我們是高中生,我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋(gè)最重要的考試——高考,高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑,所以這就更加說明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。

  高中就像一座山,我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂,而登山從來都不是一蹴而就的,而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí),我們就是要珍惜每一分鐘,一步階梯一步階梯的往上爬,或許爬山的過程中我們會(huì)看到許多名為娛樂的風(fēng)景,雖然這風(fēng)景很好看,但同學(xué)要記住,山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的,所以我們千萬要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風(fēng)景。

  或許有的同學(xué)會(huì)問我已經(jīng)利用好每一分鐘了,可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來要講的一個(gè)觀點(diǎn)了:珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘,還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間,可是成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)樗麤]有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間,還是指把時(shí)間做出最大的效率,我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這是對(duì)自己負(fù)責(zé),所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間,把有限的時(shí)間做好規(guī)劃,有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西,這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!

  高三的同學(xué)們,千萬不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間,要知道時(shí)間是過的飛快的,我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間,努力去學(xué)習(xí)到更多東西,現(xiàn)在的一些付出將來才能夠收獲到更多的東西!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇4

  有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問為什么,至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。

  人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

  時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作為的。

  人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期尤為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇7

  時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,時(shí)間是非常珍貴的。

  有人說:世上最公平的就是時(shí)間,它沒有偏見。可是,偏偏有的人覺得時(shí)間太多,有的人覺得時(shí)間太少;有的人覺得時(shí)間過得太快,有的人覺得時(shí)間過得太慢。其實(shí),根本原因是人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說過:浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞。

  從古至今,和時(shí)間賽跑的人很多,司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間,避免睡過頭,他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭。睡覺時(shí)只要一翻身,枕頭就會(huì)滾走,把他弄醒,好起床繼續(xù)工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。

  20xx年12月的一天,福州市錢塘小學(xué)二年級(jí)(2)班的小臨被醫(yī)院診斷患上了白血病,經(jīng)搶救后蘇醒過來的小臨,告訴母親的第一句話就是:我多么想活下去!

  時(shí)間是有限的。而且,它像一只長(zhǎng)著靈巧翅膀的小鳥,你不抓住它就會(huì)飛走了!

  所以從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇8

  今天我學(xué)了《時(shí)光老人的禮物》這首詩,詩里主要講了時(shí)光老人把美好的春天以及一年的大好時(shí)光送給了我們,不要像懶惰的人和糊涂的人那樣把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,我們紅領(lǐng)巾決不浪費(fèi)時(shí)間。

  我還知道了我們少年兒童應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,因?yàn)槲覀內(nèi)松嵌虝旱。不?yīng)該把這珍貴的時(shí)間用到去打游戲機(jī)、追追逃逃上。應(yīng)該盡量把時(shí)間用到學(xué)習(xí)中去,有些同學(xué)說自己還在13歲,還小,以后長(zhǎng)大了再讀也不遲。還有些同學(xué)說:“我要好好讀書,將來長(zhǎng)大了上大學(xué)報(bào)效祖國(guó),不負(fù)爸爸媽媽的希望。”說時(shí)倒是一片真心,可是做起來卻跟說的相反。俗話說的好:“花有再開時(shí),人無再少年!蔽椰F(xiàn)在應(yīng)該把握住少年這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,將來長(zhǎng)大上大學(xué)好好報(bào)效祖國(guó)!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇9

  有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇10

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》。

  這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。 時(shí)間,既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它,它就會(huì)悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學(xué)會(huì)說,我從來沒有浪費(fèi)時(shí)間,可是我怎么覺得時(shí)間還是那么少呢?連作業(yè)都做不完。

  這就對(duì)了!時(shí)間是由一分一秒累積起來的。其實(shí),在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點(diǎn)兒的時(shí)候,別人就已經(jīng)把那點(diǎn)超出的時(shí)間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會(huì)在其它方面超過你,久而久之,就會(huì)形成一種差距,這時(shí),你如果不搶時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,你就會(huì)和別人形成非常大的落差。 的確,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶,"時(shí)間就是金錢"。"浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命",已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富,都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。

  從這個(gè)意義上說,生命與財(cái)富,都是向時(shí)間暫借的。 魯迅曾說過:"時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總會(huì)有的"。其實(shí),時(shí)間就在我們身邊。只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。在早自習(xí)時(shí),我們大家都何嘗不記點(diǎn)東西呢?可是時(shí)間總是有限的,剛和周圍的同學(xué)說幾句話,早自習(xí)就溜過去了,其實(shí)本不想講話的,可是又一想,時(shí)間還長(zhǎng)著呢,就這樣,一節(jié)早自習(xí)就浪費(fèi)掉了。時(shí)間怕的是我們來算細(xì)帳,比如利用早自習(xí)后吃早餐的那一段時(shí)間記單詞,二十分鐘就可記住許多的,等等。

  只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒,何愁會(huì)覺得沒有時(shí)間呢? 珍惜時(shí)間,努力做好我們應(yīng)做的一切,這是我們義不容辭的任務(wù)!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇11

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)第五周了,很快一學(xué)期就要過完一半了。都說時(shí)間像生命,一刻值千金,所以我們要珍惜時(shí)間。

  古今中外有許多著名人物因珍惜時(shí)間而打下良好的基礎(chǔ)并成功。像巴赫,小時(shí)候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜;愛因斯坦26歲時(shí)在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文,一共四篇半,每一篇都可以獲得一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)……

  同學(xué)們,你聽說過鑿壁偷光的故事嗎?故事中的匡衡家里很窮,買不起油燈,他又要晚上學(xué)習(xí),但看不見,于是他在墻上鑿了個(gè)洞,用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪,故事中的車胤同樣買不起油燈,就抓了很多螢火蟲,用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學(xué)習(xí)。

  我們的條件比古人好多了,那么我們應(yīng)該比古人更珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。我們生活中有很多珍惜時(shí)間的例子。有的同學(xué)中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完,午休時(shí)間做回家作業(yè),回家后就大量閱讀,還有的同學(xué)連在坐車的時(shí)間也不放過,在喜馬拉雅上聽書。

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,因此我們要珍惜時(shí)間,要學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的名人,養(yǎng)成好習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)好學(xué)生!

  謝謝大家!!

中學(xué)生珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿_你收藏了嗎 篇12

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好,今天我?guī)淼难葜v題目是“珍惜每一天”

  想起曾經(jīng)學(xué)過的《匆匆》這一課,寫出了作者對(duì)時(shí)光飛逝的無比惋惜之情。學(xué)習(xí)了這篇課文,我心中百感交集。是啊,時(shí)間就在這無聲無息中悄悄溜走了,它讓父母的頭發(fā)變白,讓我們長(zhǎng)大。

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,無端地去空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。上帝是公平的,給每個(gè)人的一天都是24小時(shí),1440分鐘,86400秒,決不會(huì)多給或少給一分一秒。一天說長(zhǎng)也不長(zhǎng),說短也不短,那就要看你是怎么安排的,是像魯迅先生一樣,還是只知道浪費(fèi)時(shí)間、享樂…

  時(shí)間就是金錢,時(shí)間很寶貴。就算是傾家蕩產(chǎn)地去買時(shí)間,也買不回一秒。一秒也彌足珍貴,有可能是一個(gè)嬰兒的降生,也有可能是一位因搶救不及時(shí)而遺憾地離開這個(gè)世界的人。錢,固然重要,但是時(shí)間更寶貴,錢沒了可以再掙,時(shí)間沒了就永遠(yuǎn)不可能再回來了。把每一天都當(dāng)做最后一天,認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天,好好地珍惜每一天。

  珍惜每一天看似簡(jiǎn)單,實(shí)則困難,讓我們一起做到“珍惜”二字吧。

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