職場飄一族07自救法則

　　所有人都被辭舊迎新的氣氛所感染，等待著新年鐘聲敲響瞬間的幸福。就如這突然襲來的寒流，可銳職業(yè)顧問在實際咨詢案例研究中發(fā)現(xiàn)，一些渴望在年關(guān)突破職業(yè)瓶頸的職業(yè)白領(lǐng)遭遇了職場冷遇。據(jù)可銳職業(yè)顧問分析，三類人仍將繼續(xù)“飄”在職場。

　　職業(yè)競爭力匱乏者

　　lily大學(xué)本科畢業(yè)，學(xué)的是管理信息系統(tǒng)，畢業(yè)時抱著找一份穩(wěn)定工作的想法，她就進了國有銀行。工作了三年后，lily感到單位存在很多問題，官僚作風，政策多變，領(lǐng)導(dǎo)管理能力又低，因此萌生了辭職的想法。后來有一家私營企業(yè)叫l(wèi)ily過去，當時答應(yīng)會有各種保險，試用期過后會有優(yōu)厚的待遇，而且工作不是十分繁重。lily當時就下定決心辭職過去了�，F(xiàn)在工作了一年多，不僅沒有保險，工資也沒有質(zhì)的變化，工作量因為公司的業(yè)務(wù)少倒是真的比較清閑。

　　lily學(xué)的專業(yè)本身沒有特長，在銀行工作的三年只接觸了銀行信貸，而自己因為不喜歡業(yè)務(wù)能力也一般。在新公司除了一些文員的工作，其實沒有學(xué)到什么。事實上，老板讓她過來是希望她能利用銀行的資源和操作經(jīng)驗為自己帶來貸款，她主持申請的項目到現(xiàn)在都沒有審批通過，老板似乎意見很大，自己對公司的意義似乎越來越小，看來趕快找個下家準備跳槽勢在必行了�？墒�，什么工作適合自己呢？多年的工作沒有接觸英語，是不是要進修英語呢？或者考研究生提高學(xué)歷？一個月前，lily已經(jīng)開始投放簡歷，但是到今天都沒有得到回復(fù)。

　　顧問：

　　專業(yè)競爭力不夠，lily管理信息系統(tǒng)專業(yè)范疇相對寬泛，概念知識認知度大于實施能力認知，對于沒有工作經(jīng)驗的人而言，可持續(xù)的專業(yè)成長趨勢模糊，市場接受程度偏低。

　　lily的工作經(jīng)驗主要集中在國企，缺少市場化企業(yè)的工作經(jīng)驗及跳槽經(jīng)驗，綜合競爭力低。她的專業(yè)定位模糊，目前公司所做的文員，其實還是個概念性的東西，職種、專業(yè)定位不夠明確，如具體的專業(yè)類文員有市場文員，技術(shù)文員，財務(wù)文員等，管理類文員有行政文員，人事文員等會較具體，相應(yīng)類別的文員也便于今后在相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展。

　　沉浮大都市的“游牧族”

　　jim是環(huán)境工程專業(yè)出身，但是考慮自己專業(yè)就業(yè)困難的問題，于是用了很多的時間來學(xué)習計算機，并取得了國家計算機3級證書和mcse的證書，畢業(yè)的時候他就是憑著這兩個證書找到一份高中計算機教師的工作，待遇還不錯。平時主要都是教授一些很基礎(chǔ)的知識，頂多再參與培養(yǎng)計算機奧林匹克競賽的學(xué)生。兩年的平淡時光讓jim失去了所有激情，不甘心的jim在今年11月來到上海加入了求職大軍。jim曾以為憑自己的學(xué)歷、證書和工作經(jīng)驗，找到一份滿意的工作應(yīng)該不是很困難。但是到現(xiàn)在一個多月時間，更本沒有得到任何回復(fù)，簡歷就這樣沉入職場汪洋大海，生活就業(yè)雙重壓力讓jim常常失眠。

　　顧問分析：

　　定位模糊，求職盲目。jim從一開始就沒有考慮過自己究竟適合從事什么樣的工作，而且在對他本專業(yè)不甚了解的情況下就選擇放棄，而不是理性的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，他是流行什么學(xué)什么，什么待遇好就干什么，這樣將很難找到稱心的工作。

　　對職業(yè)市場行情了解有限。對近期的職場風向標把握不準確，不知道用人單位需要什么樣的人才，而jim對工作的要求也只是有一份不錯的薪水就可以了，至于這份工作適不適合他做，能否給他的職業(yè)經(jīng)驗增色，他則完全不做考慮。這樣唯錢是圖的找工作模式只會讓他越來越盲目，隨之而來的挫敗感肯定會讓他陷入一個無可自拔的怪圈。

　　lily的工作經(jīng)驗主要集中在國企，缺少市場化企業(yè)的工作經(jīng)驗及跳槽經(jīng)驗，綜合競爭力低。她的專業(yè)定位模糊，目前公司所做的文員，其實還是個概念性的東西，職種、專業(yè)定位不夠明確，如具體的專業(yè)類文員有市場文員，技術(shù)文員，財務(wù)文員等，管理類文員有行政文員，人事文員等會較具體，相應(yīng)類別的文員也便于今后在相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展。

　　沉浮大都市的“游牧族”

　　jim是環(huán)境工程專業(yè)出身，但是考慮自己專業(yè)就業(yè)困難的問題，于是用了很多的時間來學(xué)習計算機，并取得了國家計算機3級證書和mcse的證書，畢業(yè)的時候他就是憑著這兩個證書找到一份高中計算機教師的工作，待遇還不錯。平時主要都是教授一些很基礎(chǔ)的知識，頂多再參與培養(yǎng)計算機奧林匹克競賽的學(xué)生。兩年的平淡時光讓jim失去了所有激情，不甘心的jim在今年11月來到上海加入了求職大軍。jim曾以為憑自己的學(xué)歷、證書和工作經(jīng)驗，找到一份滿意的工作應(yīng)該不是很困難。但是到現(xiàn)在一個多月時間，更本沒有得到任何回復(fù)，簡歷就這樣沉入職場汪洋大海，生活就業(yè)雙重壓力讓jim常常失眠。