高校創(chuàng)業(yè)教育攸關(guān)大學(xué)生就業(yè)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
中華職教社總干事陳廣慶建議我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育體系應(yīng)采取循序漸進(jìn)的原則分階段進(jìn)行。先在高等教育中加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,再普及到包括中小學(xué)在內(nèi)的整個(gè)教育體系,將創(chuàng)業(yè)教育納入國(guó)民教育體系和終身教育體系,著力構(gòu)建包括法制體系、管理體系、教學(xué)體系、科研體系、評(píng)價(jià)體系為主要內(nèi)容的中國(guó)特色的多形式、多層次的創(chuàng)業(yè)教育體系。實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的制式教育、應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲拇蟊娛降哪芰逃退刭|(zhì)教育。
李家華建議,我國(guó)應(yīng)該確定創(chuàng)業(yè)教育非功利性的戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)業(yè)教育的戰(zhàn)略性本質(zhì)上體現(xiàn)為教育自身的“基礎(chǔ)性、宏觀性、持續(xù)性”特征,旨在形成支持性的企業(yè)家成長(zhǎng)環(huán)境,使國(guó)民具有戰(zhàn)略視野,能夠從根本上創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)、提升就業(yè)能力,增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。
論壇上,專家共同倡議,應(yīng)將創(chuàng)業(yè)教育納入國(guó)民教育體系和終身教育體系，從根本上改變制約我國(guó)創(chuàng)新型人才孵化的環(huán)境,扭轉(zhuǎn)重知識(shí)創(chuàng)新、輕技術(shù)創(chuàng)新,重學(xué)歷、輕能力,重理論、輕實(shí)踐的傳統(tǒng)人才評(píng)價(jià)局面,大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不足、創(chuàng)業(yè)資金短缺、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)缺乏等問(wèn)題,談到具體推行創(chuàng)業(yè)教育的途徑與形式,有專家認(rèn)為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從課程設(shè)置、資金來(lái)源、服務(wù)指導(dǎo)三方面扶持。
首先是在高校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力。如開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),同時(shí)，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等,給大學(xué)生多提供模擬演練的機(jī)會(huì)，高校開展科研競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)交流,定期邀請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座,營(yíng)造全社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的良好氛圍。其次是建立多種形式、多種渠道的資金融通體系,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。第三要建立創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐基地,為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所。
走校企聯(lián)合的模式,高校可在企業(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,學(xué)校本身也可以利用自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦一些實(shí)體,為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場(chǎng)所,提供工商、稅收、信貸、項(xiàng)目評(píng)估審批等一門式服務(wù),提供信息咨詢、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、產(chǎn)權(quán)交易等各類中介服務(wù)。同時(shí),配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受到免費(fèi)的陪伴式輔導(dǎo)。所有服務(wù)措施都為了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)之間形成良好的互動(dòng),使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化。