《開(kāi)學(xué)第一課》的1200字觀后感
每一次的開(kāi)學(xué)第一課，都會(huì)有新的內(nèi)容，新的學(xué)期里，我都會(huì)仔細(xì)地觀看，這次的主題是——幸福。而節(jié)目想要探討的是：幸福，是什么？
急急忙忙地趕回到家，打開(kāi)電視，節(jié)目的開(kāi)頭倒是沒(méi)趕上，不過(guò)，映入眼簾的是一個(gè)盲人朋友，他叫劉浩，是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家，喔，他曾在世界級(jí)的鋼琴大賽中獲得第三名，在他媽媽的幫助下逐漸提高，他的夢(mèng)想是多么的平凡——只要能為大家演奏一首首好聽(tīng)的音樂(lè)，就可以了。
啊！熟悉的面孔——成龍大哥！他在那感慨到，現(xiàn)在的小孩是多么地幸福啊！ 當(dāng)年他都沒(méi)有書(shū)上，龍哥講了一個(gè)故事：他的朋友，一個(gè)十分有錢(qián)的人，兩個(gè)女兒原來(lái)在九歲的時(shí)候還不會(huì)系鞋帶。爸爸就一直在想，應(yīng)該怎么辦？有一天，朋友回家，女兒們正躺在沙發(fā)上看電視。爸爸說(shuō)：“我破產(chǎn)了。”便一家四口搬到了一個(gè)50平米的地方住，孩子們發(fā)現(xiàn)要努力的去學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)照顧自己了，便學(xué)會(huì)了系鞋帶，也學(xué)會(huì)了做飯，洗衣服。幾年后，爸爸把小孩兒接回了原來(lái)的家。其實(shí)，破產(chǎn)是假的，他想讓自己的孩子們有一個(gè)良好的習(xí)慣和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，和自立的能力。
我想，成龍大哥所想表達(dá)的是：如果家長(zhǎng)太放縱孩子，太寵愛(ài)孩子的話(huà)，是無(wú)法讓他們幸福的。就像老鷹教授它的孩子飛翔的時(shí)候，會(huì)把自己的孩子推下山崖。不然，小雛鷹將不會(huì)飛行，也就失去了其捕食的能力。
然后，鄧亞萍阿姨講述了她是如何實(shí)現(xiàn)自己的乒乓球夢(mèng)，退役后又是如何在清華堅(jiān)持下來(lái)，最重要的一點(diǎn)，就是自信。途中，網(wǎng)球高手李娜，也講述了她是如何成為頂尖的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的。其實(shí)，這離不開(kāi)教練對(duì)她的鼓勵(lì)。當(dāng)她得到了教練的鼓勵(lì)時(shí)，她就會(huì)信心倍增，并會(huì)覺(jué)得有很多人在鼓勵(lì)著她，使李娜倍感幸福。
想到一個(gè)偉大的演說(shuō)家約翰。庫(kù)提斯——一個(gè)沒(méi)有下肢的人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我行你也行，不要說(shuō)不可能！”我覺(jué)得，只要我們看得到自己的努力，定會(huì)讓我們獲得幸福。
中間一個(gè)心理學(xué)家講了一個(gè)化解煩惱的方法叫做“幸福思考法”，但我左看看右右瞧瞧都覺(jué)得是“阿Q精神治療法”一樣，就是將所有的事都往好處想，也就可以在不足的方面有所信心。
我想在“開(kāi)學(xué)第一課”中最潮的就是王忠華老師與他的學(xué)生們。老師在自己教書(shū)的三年里，竟然教會(huì)了全校師生跳MJ（邁克爾杰克遜）的舞蹈，在老師與同學(xué)的努力下，他們跳得越來(lái)越好，孩子們感受到幸福感。王忠華老師說(shuō)道：“用自己的夢(mèng)想不斷努力，在生活中體現(xiàn)幸福的味道。”
看到中途不得不關(guān)掉電視——爺爺叫開(kāi)飯了。我上了餐桌，夾起菜細(xì)細(xì)品味，也品味著剛才在電視里看到的那些畫(huà)面和聽(tīng)到的語(yǔ)言，我突然發(fā)現(xiàn)，坐在餐桌上夾著美味的飯菜，與空人談著家里長(zhǎng)短，這就是幸福��！在學(xué)校里，與同學(xué)們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中聽(tīng)講，做作業(yè)，玩鬧，也是一種幸福呀！我真可謂是“身在福中不知�！�，如果是在那戰(zhàn)火紛飛的年代里，我們又能如何學(xué)習(xí)，如何與父母說(shuō)那春秋冬夏？
我要在這里如此幸福的生活中，完成發(fā)自己的學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大為中華兒女創(chuàng)造更幸福的明天！