安全倡議書
安全倡議書
泰安市寧陽(yáng)縣英才學(xué)校七年級(jí)三班張雨荷指導(dǎo)老師程全
我們不能沒(méi)有安全,就像魚兒不能離開水
安全是生命的保障,而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,它是我們最寶貴的財(cái)富,安全成長(zhǎng),擁有健康是我們共同的愿望。生命受之父母,成于社會(huì),凝聚了太多的情感,寄予了無(wú)限的希冀。珍愛生命,保證安全,健康成長(zhǎng),是我們?cè)谌松缆飞系谋匦拚n。
而我們卻僅限于接受思想安全,對(duì)于人身安全,大概只有政治書上的幾段話。既然熟記于心,又為何只是為了應(yīng)付考試,水過(guò)無(wú)痕?
安全隱患無(wú)處不在。
交通安全無(wú)疑是中小學(xué)生傷亡的“第一殺手”,正因?yàn)樯瞧降鹊,又因(yàn)樯谴嗳醯模煌⑹终龑⒍臼稚煜蛭覀,一個(gè)個(gè)鮮活生命的消失(據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有接近一個(gè)班的學(xué)生在消失),一次次血的召喚,難道只是一場(chǎng)唏噓?不,我們也不能只在慘劇發(fā)生時(shí),才對(duì)交通法規(guī)有所重視,才可嘆生命的寶貴。為使我們免受傷害,杜絕僥幸心理,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,為我們的安全出行做保障——只有知法懂法,才能享受法律的保護(hù)。為了他們、我們,大家應(yīng)從思想意識(shí)開始,做到:過(guò)馬路要環(huán)顧四周、要迎著生命的綠色通道、不牽引、攀扶車輛,用在課堂的態(tài)度對(duì)待每一次出行,因?yàn)檫@是對(duì)你生命的負(fù)責(zé)。
為了他們、我們,大家應(yīng)從安全出行,平安走天下。而掌握一定的自救常識(shí),才能使悲劇變成驚噓:遇到車禍,最重要的是保持冷靜。應(yīng)雙手緊抓住前排座位或扶桿,,低下頭,利用前排座椅靠背,不要盲目跳車,應(yīng)在車輛停下后再陸續(xù)撤離。
保障了出行,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,安全存在于你看見和看不見的每一個(gè)角落,我們不得不繃緊神經(jīng)。學(xué)校雖然是個(gè)保護(hù)圈,但內(nèi)部的細(xì)節(jié)也容不得忽視,對(duì)生命的負(fù)責(zé)不僅是對(duì)自己,更是對(duì)其他生命的尊重。
一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),可以沒(méi)有金錢,但是不能沒(méi)有安全意識(shí),沒(méi)有安全意識(shí),又何談生命,何談明天?為了所有我們熱愛的和所有愛我們的一切,請(qǐng)熱愛我們的生命,珍惜我們的生命。
就讓安全成為時(shí)代新風(fēng)尚,它需要“流行”,我們更需要它們。