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初中半命題--的啟示作文

發(fā)布時間:2020-04-01

初中半命題--的啟示作文

半命題--的啟示作文【一】

  風箏的啟示

  不知不覺,春天來了,今年春天的陽光似乎特別明媚,風也格外柔和。

  一天,上完書法課,我經(jīng)過中立橋體育廣場,看見許多人在放風箏,我不禁駐足觀看,只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷,我心里癢癢的,決定試一試。

  在爸爸媽媽的指導(dǎo)和幫助下,我的風箏很快飛了起來。起先,我沒敢把風箏放得很高,只是讓它低低地飛著,因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連著,我害怕風箏會飛走。我此時能做的,只是緊緊地抓住線軸,風箏在低空飛著,我漸漸放下心來,開始慢慢地放線。隨著風箏一點一點地升高,一點一點離我而去,我的心再次懸了起來,可風箏依舊十分聽話地任我擺布,忽高忽低,這時我發(fā)現(xiàn)這根細線已完全把風箏束縛住了,它只能聽任我擺布,我現(xiàn)在甚至希望線斷掉,讓風箏自由去飛。

  線已放到盡頭,我感到有很大的力作用在線軸上。突然,線斷了,風箏猛地向高處飛去,我松了一口氣,目送它遠去,希望它在天空中自由地飛翔,可不知為什么,風箏很快在天空翻滾起來,然后落在對面的人行道上。

  我原以為擺脫束縛,風箏會飛得更高,可它卻掉了下來。也許,在它還沒有學(xué)會飛之前,只能被管束著,在這個過程中,可以試著漸漸高飛,但絕不可隨心所欲。

  我雖然不愿承認,但這終歸是事實,這使我懂得了父母的良苦用心,我曾希望他們放手讓我飛,但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束我,因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的基礎(chǔ)。

  這是風箏給我的啟示。

  希望在不久的將來,我能在天空自由地飛翔。

半命題--的啟示作文【二】

  螞蟻的啟示

  今天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說,的確太龐大了。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說,是那么渺小,可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴,只見它一會兒從大青蟲頭部拉,一會兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動,我正納悶,不知它要干什么,不一會兒,成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后,龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

  啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

  記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動,好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,回家吧。正當我起身準備走的時候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

  一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干,但是當許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會團結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

半命題--的啟示作文【三】

  玩彈弓的啟示

  人有了生命,才有希望與快樂,失望與悲傷。所以我要說,每個人都要珍愛生命,在生活中要處處注意安全,不能發(fā)生對生命有危險的動作。這是我通過玩彈弓得到的啟示。

  有一次,我們學(xué)校去春游,我順便買了一把彈弓,因為我們男孩的天賦都喜歡玩彈弓;氐郊遥移炔患按啬贸鰪椆瓬蕚渫鶚窍聸_,見我這風風火火地樣子,媽媽奇怪地問我去干什么,我說:“玩彈弓。”媽媽叮囑我:“玩彈弓的時候要注意安全,不能打到別人也不能打到自己,我和你一起……”還沒有等媽媽說完,我就急匆匆地跑下去了。來到樓下,我揀了一些石子,左顧右看,發(fā)現(xiàn)沒有一個人,我就彈了幾顆石子。一會兒媽媽下來了,看見我安全地玩,就放心了。很快,我剛撿的石子全部彈完了,我就蹲到地上撿石子,媽媽站在旁邊說我撿垃圾,我想媽媽在開玩笑,但一抬頭看見她在手機拍我,我覺得她在嘲笑我,就火冒三丈,我說我不是在撿垃圾,說完就朝媽媽瞪了一下眼睛,媽媽說:“我上樓了。”說完轉(zhuǎn)身準備上樓,我見媽媽不理我,便火冒萬丈,拿起彈弓往媽媽腳上射,疼得媽媽哇哇直叫。她回過頭跑過來,把我手上的彈弓奪了過去,把它的一頭折斷,并語重心長地說:“你知道我為什么把彈弓折斷嗎?”我為彈弓的夭折而傷心,不知道該明白什么,搖搖頭。媽媽說:“現(xiàn)在不明白,等你明白了到我面前承認錯誤和為什么會犯這樣的錯誤以及以后怎么避免這樣的錯誤,我再賠償你一把新的彈弓。”想了很久我終于明白了媽媽為什么折彈弓,因為我發(fā)火時用彈弓來射人,這是非常不安全的,也就是我失去理智的時候不能控制自己,所以我不能玩具有危險性的東西,否則會產(chǎn)生一定的生命危險。

  從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的,我們要時時刻刻珍愛自己和他人的生命,注意安全,不要做危險的事。

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