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優(yōu)秀作文:我畢業(yè)了600字

發(fā)布時間:2020-12-18

優(yōu)秀作文:我畢業(yè)了600字

  穿透過校園樹林的陽光星星點點,微風搖曳,樹影婆娑,朦朧著一種緋色的美感,我們馬上就要畢業(yè)了。下面就來看看語文迷網為大家整理的我畢業(yè)了作文,希望你喜歡。

  篇1:我畢業(yè)了600字

  十年的時光轉瞬即逝,還記得當時我們一張張幼稚的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標,我們組成了這個活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠的夢。因為我們知道今天的分離,是為了明天更好地相聚。

  敬愛的老師們,感謝你們多年來淳淳的教誨,是您給了我追夢的勇氣和決心,是您教會了我要樂觀與善良,是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨,還是您的鼓勵,我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵,就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  親愛的同學們,還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景,還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級,這就是我們的大家庭。有歡笑,有團結,有互助。我相信,大家共同在一起學習生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財富。

  如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說聲再見吧!不要悲傷,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧!

  篇2:我畢業(yè)了600字

  孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時去, 身各方。

  空氣,傳遞著悄無聲息的寂靜.

  那一次,我們都長大了,我們要畢業(yè)了!

  驀然回首,六年前的我們,愚昧而無知;六年后的我們,卻陽光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。

  我們將要離開整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學,忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!

  以一個畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經擁有的座位上,環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景,從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動

  漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過,那些厚積于心底的情懷,那些愛恨交織的日子,那些永遠都不會再來的年少歲月,亦已經隨時光逝去,逝去……一切都將結束,一切都在開始。我希望的是還有一次小學可以上,可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。

  如今站在初一的起跑線上,伴隨著書山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識的海洋里暢游

  風給你自由,也會給你痛;藍天疼愛你,就會給你包容。海闊天空,盡情尋找全新的自我!因為,生命并未停止,精彩的人生才剛剛開始!”

  校園的鐘聲叮當叮當,交織過多少美夢…..寒窗的日子早已遠楊,回憶總是神傷…..

  那一次,我畢業(yè)了!

  篇3:我畢業(yè)了600字

  六年前,我?guī)е啘\的知識,懷著一顆求知的心邁進了實驗小學的大門;六年后,我經歷了風雨,掌握了技巧,帶著知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行,學堂是船,助我們揚帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學是槳,是我們可以乘風破浪,勇往直前!而今,這長達六年的航行終于結束了,我們到達了人生的第一站,準備邁入更遠的航程,翱翔于更廣闊的藍天!

  六年里,我們朝夕相處,共同面對困難。失敗時,我們互相鼓勵:“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時,我們互相勉勵:“第一不難,難在保持。虛心使人進步,驕傲使人落后。”掉以輕心時,牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”粗心大意時,告訴自己:“欲要看究竟,出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評:“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時完成作業(yè)時……這樣敬愛的老師,這樣可愛的同學,叫我怎能輕易忘懷?

  同窗六載,情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮。這些美好的記憶,都將成為我最珍貴的回憶,我將永遠銘記在心!

  都說人的學習生活中有三道坎,小學升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

  在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學,愿你們永遠幸福平安!

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