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我畢業(yè)了作文

發(fā)布時間:2019-07-03

我畢業(yè)了作文

  歲月匆匆而過,暮然回首,我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去,留下的只有回憶,美好而甜蜜。

  六年里,我何曾留著些什么痕跡呢?當(dāng)我想起那一樁樁,一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里,有無數(shù)個令人向往的往事。

  不久,不久我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。

  六年前,我來到了這個校園——七小。認(rèn)識了與我朝夕相處的老師,同學(xué)們,翻開相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時的回憶?,這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個個傻乎乎的站在那里,好像忘記了動作?粗粗也唤笮α似饋。

  三年前天,是我最難忘的一天,任老師,讓我當(dāng)選班里的班長,我聽了,興奮的不得了。

  六年后的今天,我徹底改變了自我。我是一位普普通通的同學(xué)。........我不禁頭涔涔而淚潸潸了

  在我度過第13個夏天的時候,在人生的道路上,我就有了第一個母校。突然,24個名字在我的腦海里閃過...

  我畢業(yè)了我離開了我讀了3年的學(xué)校

  離開了在一起讀了3年書的同學(xué)們

  雖然才短短3年但

  在那里我有了最最美好的回意

  木棉樹。楊桃樹是我同年最好的玩伴

  但在那一刻所有美好事物都離我而去

  在那一刻

  我們只有留戀

  留戀我們在一起的生活

  在那一天

  他們都像往常一樣

  還是笑嘻嘻的

  其實我們都明白這可能是我們的最后一面

  但我們都想在對方的記憶里留下最美好的回憶

  雖然我們不在一起了

  但我相信只要我們有緣就一定能相見

  任何事物都阻止我們在一起

  畢業(yè)了,我再次翻開了“它”!

  校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語;

  在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;

  塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……

  我不能忘記我們比賽得了第一名的情景;

  我不能忘記當(dāng)我失敗時老師親切安慰我的聲音;

  我不能忘記和同學(xué)們無憂的嬉戲。

  如今,??i叻、

  我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿回憶的教室里!

  我好想和老師們再次坐在教室里討論學(xué)習(xí)!

  ??i、了

  我好想讓時間倒流,停在那一刻,

  讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;

  看看這與我相處多年的母校;

  看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

  畢業(yè)、

  此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂!

  今天、我們畢業(yè)了、

  心里有說不出的千言萬語;

  心里有說不出的懷念;

  朋友、再見了、無論到天涯海角、時時刻刻都有我最美好的祝福、

  畢業(yè)了、朋友、再見了!

  畢業(yè)了、老師、再見了!

  我在舞陽縣第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,生活了六年,成長了六年,奮斗了六年。今天,我的小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號,交上了一個圓滿的答卷。

  我還依稀記得,上一年級的時候,我厭倦學(xué)習(xí),覺得一天好像一個世紀(jì),因此,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。后來,經(jīng)過老師的指導(dǎo),家長的鼓舞,我的學(xué)習(xí)成績從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點。家長、老師連聲稱贊,但是我并不驕傲,更不飄飄然。所以,成績一直很穩(wěn)定,一直沒有下滑。

  六年來,是誰讓我從一個懵懂的兒童,變成了一個會解方程、寫作文的小學(xué)生?六年來,是誰在講臺上默默無聞地給我們傳授知識,苦口婆心地教導(dǎo)我們技能?六年來,是哪位園丁培育著祖國的花朵,未來的希望?六年來,是誰讓我們獲得了一個個驕人的成績,一個個累累的碩果?......答案是老師!人們把老師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂......這是因為老師為我們奉獻(xiàn)的太多太多,給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大,我們的老師為社會為祖國培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

  光陰似箭,日月如梭。六年的時間過得真快!六年前,我時時刻刻希望畢業(yè),盼望畢業(yè);而今,我們畢業(yè)了,我又覺得時間伶俐,歲月不饒人。畢業(yè)了,我對老師有太多太多的不舍與牽掛;對同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣子,殷飛的孩子氣,還有愛笑的劉卓,說話一本正經(jīng)的湯洋,壞小子高志昂......當(dāng)然,還有嚴(yán)厲的馬老師,愛說笑話、開玩笑的閻老師。他們的音容笑貌,他們那熟悉的身影,都時時浮現(xiàn)在我的眼前。六年來,我們建立了深厚的友誼,在老師的指導(dǎo)教育下,我們學(xué)會了互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助。

  六年前,我們踏入舞陽縣第二實驗小學(xué)的第一步,而今天,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè),時間真是來去匆匆。畢業(yè)了,沒有舉行篝火晚會,也沒有舉辦歡送儀式,更沒有開展聯(lián)歡會,只是在老師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來,給我留下的只有一張畢業(yè)合影,一本同學(xué)錄,還有一張畢業(yè)憑證。除了這些,就剩下老師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

  今天,我們畢業(yè)!我想對母校說一聲:“長大后,我會把您建設(shè)得更加美好!”我想對老師說一聲:“祝您工作順利,萬事如意!”我想對同學(xué)們說:“祝你們今后學(xué)業(yè)有成,在人生的道路上一帆風(fēng)順!”再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)們!

  忘了有多少,我,被班里的同學(xué)們傷的默默哭了好長時間;忘了有多少,班里的同學(xué)白眼對我,讓我失落;忘了有多少,我孤獨地走在那熟悉而又陌生的小道上;忘了有多少,班里的同學(xué)在我哭的時候笑我``````

  小學(xué),六年,我失落了太多.

  小學(xué),六年,我又收獲了太多.

  忘懷了許多值得高興的事情,從五年級起,我,就生活在孤單和憂傷中.

  我知道應(yīng)該快樂,我也知道應(yīng)該笑,可,我笑不出來``````

  忘記了太多,我在畢業(yè)前就巴望快點畢業(yè).可為什么,現(xiàn)在的心底,隱隱約約的失落了呢?

  我想,我應(yīng)該學(xué)會忘記.

  不過也好,一直不是很想同學(xué).直到今天,才有點想那痛苦的日子了``````

  我忘不了,2019年6月25日,畢業(yè)考試.那天很快就過去了,象征者我要離開同學(xué)們``````

  總是在問我自己:"為什么想他們呢?他們傷你那么深!"

  也許,日子久了吧!?

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