高考材料作文：一棵有毒的樹矗立在路旁

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　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于 800寧的議論文或記敘文。(70分)

　　一棵有毒的樹矗立在路旁。第一種人大老遠看了，趕緊繞道而行，他們一點也不愿接近，生怕不小心會中毒。第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。第三種人有著不同的心態(tài)，愿意帶著慈悲的心去思索：這棵樹也有生命，不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四種人，在看見這棵樹的時候，會說：“喔!一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的!”他們開始研究樹的毒性，與其他藥材的成分混合，制成了可以救人的新藥。

　　要求：(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題日自擬;(5)不得抄襲，不得套作。

　　【立意提示】

　　我們可以把“一棵有毒的樹”看作有缺陷、有過錯、對社會有一定危害性的人如失足青年、吸販毒人員和各式各樣的罪犯;也可以把“一棵有毒的樹”看作精華與糟粕共存的現象尤其是文化現象。怎樣對待這些人與物呢?不同的人有不同的做法。聯想到我們學過的課文，魯迅先生在《拿來主義》一文中，對傳統文化中的精華與糟粕共存的現象早就作過精辟的闡述，即存其精華，去其糟粕。按照新型話題作文“抓其一點不顧其余”的原則，我們可以只對其中一點立意。

　　【參考標題】

　　1.遠離毒品，小心交友(著眼于第一種人);2.做人要有公德心(著眼于第二種人);3.歸來吧，慈悲之心(著眼于第三種人);4.我們要有創(chuàng)新精神(著眼于第四種人);5.換個角度看問題(著眼于第四種人);6.成功之道：化腐朽為神奇(著眼于第四種人);7.答案是豐富多彩的(著眼于全部材料);8.仁者見仁，智者見智(著眼于全部材料)。

　　【參考例文】

　　闖不過就繞過

　　一株大樹立在路旁，繁茂蔥榮但卻含有劇毒，你會選擇硬闖還是繞道?料想大多數人都會選擇繞路——這個人之常情的做法，當黑云壓城，危險來臨，闖不過則不如繞過，明哲保身才是明智。

　　我們并非偉人豪杰，面對“毒樹”自然要繞，然而任是那置生死于度外的勇者，面對刀山火海絕壁湍河又有幾人能闖?在適當的時候選擇繞路，不僅能保護自己，更是一種處世的大智慧。只會“闖”的不是英雄而是莽夫，懂得“繞”的不僅是英雄更是智者。

　　眼看著災難呲牙咧嘴地逼近，與其硬著頭皮迎難而上落得個遍體鱗傷，還不如退避三舍，舍近取遠。三十六計中的“走為上計”難道不是最妙的一著?遙想那范蠡，深諳著“狡兔死，走狗烹;飛鳥盡，良弓藏”的道理，遠離了野心勃勃、不可共富貴越王，攜手西子，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，任白衣勝雪，好不逍遙自在。他的“繞”，保護他避開了那危險的、有毒的爪牙，使他擁有安全而愜意的生活，這一切，都是拜那“繞” 字所賜。闖不過則繞過，明此哲理方可保身，方可保全自己的寶貴生命和人身安全。

　　一代“詩佛”王維也是個明晰此理之人，他看見官場的黑暗險惡，絕不愿被卷入這漩渦之中，于是，他遠遠地繞開，寄身于輞川之畔的藍天別墅，寄情于天地浩渺湖光山色之中。既然樹有毒，何必嘗苦果，想要“不中毒”的最好方法不正是躲開“毒源”嗎?在危險前選擇繞開的人，是最睿智之人，如果無力奮勇一戰(zhàn)，又不愿被“毒”沾染，不妨像王維一般聰明地轉身背對“毒樹”，行到水窮之處，坐看茫茫云起。闖不過則繞過，明此哲理方可保身，方可擁有為人處世的絕妙智慧。

　　俗語云：識時務者為俊杰，也就是說，明哲保身才是立身之道;相反，一味硬干，不知繞路之人卻只會身敗名裂，落得個兩手空空的下場�！都t樓夢》種的秋桐仗著自己是賈赦所賜，身份特殊，竟闖入王熙鳳與尤二姐的斗爭中，最終成為鳳姐的棋子，下場頗慘。在危險的毒樹面前，我們真應當如黛玉初進賈府一般“步步留心，時時在意”。闖不過則繞過，明哲保身，這才是最正確而明智的做法。

　　當一棵劇毒的大樹佇立在眼前，不妨選擇繞過去，這不是懦弱，而是為了自我保全;這也不是愚笨，而是一種處世智慧。“盡瘁事君，明哲保身，進退始終，不失其道”，古木參天，毒瘴幢幢，沒關系，讓我們繞過去，繼續(xù)向前走。