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名師談各省高考材料作文

發(fā)布時(shí)間:2019-11-13

名師談各省高考材料作文

  “文以載道”是作文的基本原則,去年高考語文結(jié)束。媒體的朋友要我說幾句,我曾坦言:作文考題不單單是考查學(xué)生的語文水平,“她”和這個(gè)國家的教育理念有很大關(guān)系。近年來的高考作文,越來越重視對人生的思考和對社會(huì)問題的思考。這些思考的背后是學(xué)生文化觀、人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn),目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、思考人生、認(rèn)識自我。因此,我呼吁語文教育要重視對學(xué)生進(jìn)行文化對話,在陶冶學(xué)生的情感中激發(fā)寫作驅(qū)動(dòng),尤其要培養(yǎng)學(xué)生的理性思維,因?yàn)槿魏我豁?xiàng)創(chuàng)新,首先得有思想。分析今年部分省的高考作文命題,我覺得用一句話總結(jié):“文以載道”重思想。

  具體說有以下特點(diǎn)

  一、注重辯證思維

  比如:20xx年陜西卷高考作文題:經(jīng)驗(yàn)與勇氣

  材料作文,大意為:一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。

  當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時(shí),一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的切割出了兩塊寶石。

  年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn),更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

  這道作文題,它重在啟發(fā)學(xué)生思考:經(jīng)驗(yàn)與勇氣是人的兩大財(cái)富,但人生的旅途中要把握好經(jīng)驗(yàn)與勇氣兩者的關(guān)系,人才能走向成功。

  再比如今年上海卷高考語文作文題目

  “生活中,大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現(xiàn)象普遍存在,人們對此的思考也不盡相同。請選取一個(gè)角度,寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

  這道作文題,它重在啟發(fā)學(xué)生思考“個(gè)人認(rèn)識的局限性”。一個(gè)國家,一個(gè)民族,是不能丟失思維能力,不能沒有理性的底蘊(yùn),沒有了理性思維,對問題的認(rèn)識就會(huì)變得膚淺。我們處在高中語文教學(xué)崗位上的每一位老師不能不去思考一下,我們能教給學(xué)生什么思想?學(xué)生在我們的指導(dǎo)下怎樣才能成為:“一根有思想的蘆葦”。

  二、關(guān)注生活現(xiàn)實(shí)。

  比如:江西高考作文題:

  中學(xué)時(shí)代,學(xué)生有三怕:一怕奧數(shù),二怕英語,三怕周樹人,但有些學(xué)生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現(xiàn)象闡述自己的觀點(diǎn),可以議論,也可以記敘

  海南卷高考作文題:同學(xué)間的人際關(guān)系

  根據(jù)材料寫作,材料大意:調(diào)查數(shù)據(jù)顯示60%的人認(rèn)識同學(xué)間的關(guān)系比較融洽,36%的人認(rèn)為一般,4%認(rèn)為比較差,73%的人認(rèn)為多一點(diǎn)理解和信任會(huì)促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系。

  無論是中學(xué)生的“三怕”還是怎樣評價(jià)“同學(xué)之間的關(guān)系”,這些作文題都來自同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的生活,從對問題的設(shè)計(jì),到題干語言的指導(dǎo),都讓學(xué)生有話可說,但要說好,其背后還是要有思想的底蘊(yùn)。“有思想,不人云亦云,不簡單化,葆有自由意志和獨(dú)立人格。”這是作文教學(xué)的重點(diǎn)所在。

  三、滲透文化素養(yǎng)

  比如:浙江省高考作文:三句話看青春

  三句話看青春:豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的。英國作家說,為什么人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據(jù)材料作文。

  題目中滲透著濃濃的文化氣息,一道小小的作文題引出一泓文學(xué)的清泉水,從中國畫家到英美文學(xué)家,留下很大的想象空間?碱}出得很有韻味。

  四、材料穩(wěn)重端莊

  比如遼寧的作文題:

  一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問“你能找到嗎?”,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問“這回呢?”,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個(gè)人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。

  湖北卷高考作文題:以方圓為話題

  你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩云:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據(jù)此材料,題目自擬寫作文。

  這種類型的題目,是從流行中挖掘,從不經(jīng)意間引出深思,有點(diǎn)“既在情理之中、有出乎意料之外”的感覺!看似都是從瑣碎小事而引發(fā)的重大思考命題。我們生活在常識中,常識與我們同行。“常識”題目看似寬泛而簡單,但是,需要從常識中提煉、感悟、體會(huì)、提升,寫出新意絕非易事!

  今年我不看好的還是安徽高考作文題:圍繞一位哲人的一句話:“有些人只看見已經(jīng)發(fā)生的事情,并且問為什么會(huì)這樣。我則常常夢想一些從未發(fā)生的事情,然后追問為什么不能這樣。”根據(jù)蕭伯納這句名言寫一篇材料作文。這幾年安徽的題目無論是“提籃春光看媽媽”到“梯子不用時(shí)請橫著放”,我總覺得這些題目都是怪怪的。當(dāng)然他們有自己的思考,我只是感覺而已。

  總之:好的高考作文題目,就是要讓學(xué)生能夠圍繞主題自由揮灑,從現(xiàn)實(shí)生活中觀察、去感悟、去寫作、去創(chuàng)造。好的作文就是文學(xué)的本質(zhì),同樣是“源于生活、高于生活”。寫作不僅僅是語言表達(dá)的事,它首先是生活體驗(yàn)、知識積累、思維方式、思想認(rèn)識的事,他是一個(gè)人文化素養(yǎng)。價(jià)值趨向。創(chuàng)造能力的綜合體現(xiàn)。高考作文又有指揮棒的作用,高考作文關(guān)注學(xué)生的理性思維其意義就在這里!我呼吁:我們的語文教育要“文以載道”重思想。

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