最美的老師初中材料作文精選5篇
哦，班主任，在我眼里，您真的最美。美在音容笑貌中，美在負(fù)責(zé)敬業(yè)中，美在那一聲聲雷鳴般的批評(píng)，美在……本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的最美的老師初中材料作文精選，歡迎閱讀。
最美的老師初中材料作文精選一
曹老師是我們班的班主任，她是中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺(jué)溫暖的目光，曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過(guò)上起課來(lái)，她又像變了一個(gè)人，她的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語(yǔ)文課。
曹老師來(lái)了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我批朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的山水。”“漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著，想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描畫出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想象著……
曹老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語(yǔ)文課。
最美的老師初中材料作文精選二
您是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的班主任。滄桑的臉龐，眼角的皺紋，無(wú)聲地訴說(shuō)著您所走過(guò)的教學(xué)旅程是多么漫長(zhǎng)。在您的每一個(gè)生動(dòng)有趣的40分鐘里，全班一片寂然。您高高地站在三尺講臺(tái)，變得更高大了。
哦，敬業(yè)的您最美。我原以為，班主任一直是嚴(yán)肅、死氣沉沉的代名詞。但您的話語(yǔ)，特別是被您搬到課堂上的話語(yǔ)，有力地扭轉(zhuǎn)了我的看法。在您布置了一道道習(xí)題后，不是有氣無(wú)力地說(shuō)一聲“做題”，而是拋出鏗鏘有力的一句“干活!”我們滿心的疲憊立刻跑向了爪哇國(guó)，頓時(shí)士氣大增，雄赳赳氣昂昂地朝著難題進(jìn)攻。就連您碰到一位演板做題卻做錯(cuò)的同學(xué)，沒(méi)有直接對(duì)他“暴風(fēng)雨似的襲擊”，而是“燒燥”一聲。這句令我們厭惡的河南話，從您嘴里冒出來(lái)竟倏地靈動(dòng)起來(lái)，親切起來(lái)。還有您創(chuàng)造的那些短語(yǔ)“叫退休”、“掌嘴”、“把拉出去斃了”等等，每一句都成了您的專屬話語(yǔ)，似乎只有您說(shuō)出來(lái)，這話才有味道。
哦，風(fēng)趣的您最美。您愛(ài)拖堂，而且在全校享有很高聲譽(yù)。當(dāng)天空被渲染成一片深藍(lán)的顏色、月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著大地、校園的嬉笑聲漸漸消失時(shí)，您仍在孜孜不倦地堅(jiān)守崗位，樂(lè)于教育。曾經(jīng)，我們對(duì)您的做法存有偏見(jiàn)——我們時(shí)常晚上7:30才能走出教室，拖著疲憊的身軀回到家，忍受著瞌睡的折磨在題海掙扎。但當(dāng)一次次的驕人成績(jī)擺在我們面前，我們不得不深思熟慮了。思考的結(jié)果只會(huì)通向一個(gè)終點(diǎn)——您發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)我們，才會(huì)比其他班多出很多時(shí)間和精力輔導(dǎo)我們。正如班會(huì)上一位同學(xué)所說(shuō):“當(dāng)我們抱怨放學(xué)時(shí)間晚時(shí)，誰(shuí)能想到王老師和我們一樣晚晚地離校。當(dāng)我們抱怨作業(yè)多時(shí)，誰(shuí)能想到王老師要在深夜備課。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，埋藏在心底的那份感激頓時(shí)升騰起來(lái)。
哦，愛(ài)拖堂的您最美。說(shuō)到這里，不得不提5月20日，周五的那次班會(huì)了。我們?yōu)樽蠲赖哪e辦了班主任節(jié)的主題班會(huì)。當(dāng)我們的耳畔響起那首激動(dòng)人心的《baby》時(shí)，大屏幕上一張張可愛(ài)的笑臉中滿溢著對(duì)您的無(wú)限感激。當(dāng)一位位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)，向您吐露著平日里不敢對(duì)您說(shuō)的肺腑之言時(shí)，您像個(gè)孩子般無(wú)所顧慮地笑了，那樣甜，仿佛酒窩里滿裝著仙露瓊漿。一九班的每一個(gè)角落，都被愛(ài)的氣息包圍著。我們敞開(kāi)心扉地交談，時(shí)不時(shí)地有銀鈴般的笑聲飄過(guò)。
哦，班主任里，您最美。
在我眼里，您真的最美。美在音容笑貌中，美在負(fù)責(zé)敬業(yè)中，美在那一聲聲雷鳴般的批評(píng)，美在……
最美的老師初中材料作文精選三
金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，廖老師就開(kāi)始讓我們寫日記，那時(shí)，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動(dòng)筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會(huì)被罵，可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字，還笑著對(duì)我說(shuō)：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛(ài)上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂(lè)!
最美的老師初中材料作文精選四
有句俗話說(shuō)的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。而一個(gè)班集體，沒(méi)有一位好的班主任，那么這個(gè)班必是一盤散沙;沒(méi)有一位嚴(yán)厲的班主任，這個(gè)集體就像喧鬧的菜市場(chǎng);沒(méi)有一位勤勞的班主任，班里的學(xué)生肯定很懶惰;如果沒(méi)有一位善良、和藹的班主任，那么這個(gè)班的學(xué)生也沒(méi)有愛(ài)心與熱心。一個(gè)班的好壞，班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。我心目中的班主任她是善良、和藹可親，時(shí)刻為學(xué)生著想。“教師”一個(gè)多么平凡而又偉大的名字。
在我們成績(jī)不很理想時(shí)，班主任不責(zé)怪、不歧視;在課堂，引經(jīng)據(jù)典、學(xué)識(shí)淵博，贏得我們的贊嘆;在課后，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，深得我們的喜愛(ài);校慶上，有你忙碌的身影;工作中，見(jiàn)你聚精會(huì)神的工作……
班主任，成為我們崇拜敬仰的人，在我們失敗時(shí)給予安慰;在我們成功時(shí)，教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式，能用平常心看待我們的言行舉止，認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的心聲。
這就是我心目中的班主任——能給我們帶來(lái)鼓勵(lì)、更多信任、更多賞識(shí)、更多尊重、更多的歡笑的老師。
老師是辛勤的園丁，將自己的畢生所學(xué)毫無(wú)保留的灌溉給她的學(xué)生們，她是事業(yè)上的強(qiáng)者，是百花園中的辛勤園丁，是平凡的，又是偉大的——夏老師在我成長(zhǎng)中給予我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，讓我至今也難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏季的傍晚，同學(xué)們都陸續(xù)的放學(xué)了，這時(shí)天空也下起了大雨，我因?yàn)榉噶它c(diǎn)錯(cuò)誤，被老師點(diǎn)著名字叫來(lái)了家長(zhǎng)，夏老師不但沒(méi)批評(píng)我，還耐心的給我講道理，讓我從不懂直到明白老師與家長(zhǎng)的良苦用心。恰巧夏老師的車鑰匙也被鎖在辦公室了，淋著大雨走著回去的，就在那一刻，我的眼淚落下來(lái)了，心里不僅是存有感激，更有一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬，從那以后，我時(shí)刻約束自己，讓自己成為一個(gè)合格的學(xué)生。夏老師對(duì)我們就像疼愛(ài)自己的孩子，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，讓我在人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷中永遠(yuǎn)難忘。
老師啊!您就像蠟燭一樣，不惜燃燒自己，照亮了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。老師，您辛苦了!一位負(fù)責(zé)任的老師，用愛(ài)心點(diǎn)燃了孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在我們成長(zhǎng)的旋律中，是啊，一個(gè)讓我們激動(dòng)的名字，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們的心。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您!”
最美的老師初中材料作文精選五
我們的老師有五好。第一是愛(ài)講普通話，她無(wú)任在什么時(shí)候都講普通話，在課堂上就因?yàn)樗脑捄寐?tīng)、生動(dòng)，所以同學(xué)都專心致志。
第二是知識(shí)多，她在我們的眼里，就像是一本百科全書似的，什么歷史、地理、動(dòng)物、天文、氣象……她總是對(duì)答如流，同學(xué)們都很崇拜她。
第三是對(duì)我們教育有方。她不僅知識(shí)多，而且教育我們很有方法，她教育我們不像我們家長(zhǎng)那樣又是打又是罵，而是耐心的給我們講解。我們犯錯(cuò)是，總是會(huì)原諒我們，幫助我們改正，給我們機(jī)會(huì)，因此，她也很少和我們發(fā)火。
第四個(gè)是老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，在我們做題做錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)給我們耐心地講解。某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話，她就會(huì)把那個(gè)同學(xué)帶到辦公室和他耐心的單獨(dú)談話。有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校人卻不見(jiàn)人影，把老師急得滿頭大汗，后來(lái)找到了，老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第五個(gè)是老師愛(ài)干凈。因?yàn)槔蠋煇?ài)干凈，我們班全體同學(xué)都愛(ài)干凈了，教室總是又漂亮又整潔。
我們的班主任老師不光只有這些好處，還有更多的好處和優(yōu)點(diǎn)。
啊!我愛(ài)我的班主任!