我的班主任初中材料作文精選5篇
花兒以它醉人的芳香回報園丁，小草以它濃濃的翠綠回報春雨，我們無以回報老師，就讓我們以優(yōu)異的成績來向老師獻出一點心意吧! 本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的我的班主任初中材料作文精選，歡迎閱讀。
我的班主任初中材料作文精選一
我的班主任老師是一位美麗善良認真盡責(zé)的好老師。
她有一頭如今最流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都為有這位美女班主任而自豪。
她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學(xué)上課講小話，嚴重影響了課堂紀律，我的班主任老師開始是心平氣和的說讓那位同學(xué)認真聽講。但過了一會兒，那同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又開始肆無忌憚的講開了。這下老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出教室，我們都以為這個同學(xué)要遭殃了。誰知道，剛過了一會兒，趁我們在討論問題的時候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進教室繼續(xù)上課了。老師說：“我不能因為這位同學(xué)不小心犯了一點點錯，就讓全班同學(xué)來跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧!不過，鑒于你們表現(xiàn)都不錯，為師講個笑話犒賞一下你們?nèi)绾伟?”我的班主任就是這么一個即時心里惱火表面也要給犯錯的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。
她還是一個特別會愛護學(xué)生的老師。記得有一次晨會上，我們班的楊敏同學(xué)因為體質(zhì)弱，差點暈倒。我的班主任心急如焚的立即將楊敏送去衛(wèi)生所�？烧娌磺�，哪天衛(wèi)生所的醫(yī)生正好不在。老師焦急萬分，只好打電話給家長，可家長不接電話，這可急壞了老師。自己送回去吧，又耽誤了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。無可奈何之下，老師只好想出一個權(quán)宜之策，讓我和副班長護送楊敏回家，并將自己的電話交給我們，讓我們一到就給她打電話，可我們還沒到，老師就打電話來問情況。老師在左顧右盼，希望我們早點回校帶來“楊敏平安到家”的好消息。
我的班主任老師還是一個心地善良的人。從三年級的下學(xué)期擔(dān)任我們班的班主任開始，我們感受到了她很多的愛，不僅僅只是教給了我們學(xué)知識，更重要的是教會了我們怎么做人。即使是對待我們班只考個位數(shù)的“八大人才”他也總是耐心又加細心還加用心。
我們班有一個很特別的同學(xué)，媽媽在他半歲時就丟下他，爸爸也七八年沒有回來，他和年邁的爺爺奶奶生活，所以養(yǎng)成了小偷小摸，專干壞事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。但老師對這位同學(xué)從來沒有放棄，也很少抱怨，無論犯什么錯，都是苦口婆心的教育，有時我們班有同學(xué)看不起這位同學(xué)，老師會很生氣的說，我們要學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，更要學(xué)會體諒�？傊o我們的感覺是老師特別的關(guān)心這個在我們看來一無是處全身壞毛病的同學(xué)。后來我們才知道這個同學(xué)的遭遇，由此才知道老師的良苦用心。
我從我的班主任老師身上還學(xué)會了做一個謙虛的人，當(dāng)我們班主任一年多來，我們班可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，但每每取得成績時，老師總是無比謙虛的說：“都是你們太聰明太有才了，給為師長臉啦!誰說你們是最難管最難纏的呀，我怎么不覺得呢?相反呀我覺得你們太懂事了，不過不得驕傲，得繼續(xù)努力哦。”每次聽到這樣樸實的話語，我們都無比感動。
我的班主任老師是一個外表美心靈更美的人。雖然她有時很嚴厲，偶爾也會對我們發(fā)發(fā)火，但想想她對我們不厭其煩的教導(dǎo)，教我們唱歌，教我們跳舞，教我們打球……我就從心底里感激她，喜歡她。
我的班主任老師真讓我敬佩，她的教誨之恩，我終身難忘!
我的班主任初中材料作文精選二
老師是知識的耕耘者，隨著人們年齡的變化，在不同的生長階段，我們會遇見不同的老師，其中，最讓我感動的，是初中老師：張炎鋒。
從小學(xué)一路走來，天不怕，地不怕的我，最怕門課了，一系列奇形怪狀的字符和公式，仿佛天生就是我的天敵，第一次期中考試鮮紅"怵"科學(xué)這一的70分更是給我當(dāng)頭一棒。當(dāng)我快絕望時，張老師使我重新恢復(fù)了自信。
那是一節(jié)科學(xué)課，我正似懂非懂的聽老師長篇大論，忽然，教室里鴉雀無聲，怎么了?原來老師叫我回答問題，大腦處于休眠狀態(tài)的我滿臉通紅，半天說不出話來，" 別怕，考慮一下，說液壓機的原理。"別怕!這2個字使我一下子輕松了很多，我第一次感受到老師是多么平易近人，那溫和的笑容，堅定的眼神使我豁然開朗。" 液壓機是……""想一想標準的大氣壓……"。
在老師循循善誘下，我順利地回答出了這個問題，從此，我真正愛上了科學(xué)這門學(xué)科，那溫和的面龐伴隨我沿著科學(xué)的道路走下去。
期末考試臨近，老師的情緒有些低落，甚至有些急躁，誰也不知道這暗示了什么。最終，在期末考試的最后一節(jié)科學(xué)課上，老師說："同學(xué)們，這是本學(xué)期最后一節(jié)科學(xué)課，也可能是--我為大家上的最后一節(jié)課。"
霎時，全班都震驚呆了!94雙眼睛里寫滿了依戀、驚訝與不舍。那節(jié)課，教室里充滿了從未有過的安靜，每個人都靜悄悄地聽著這屬于我們的最后一節(jié)科學(xué)課。真希望這節(jié)課永遠不要結(jié)束，最終，下課鈴響了，"老師，再見"發(fā)自94個同學(xué)內(nèi)心的聲音，您最后望了我們一眼，"再見!"剎那間，一滴淚水劃過了您的臉頰，您哭了，為相處一年的學(xué)生留下了最珍貴的淚水。
張老師，是您讓我重新找回了自信，是您讓我愛上了科學(xué)。您雖然要離開了，但我們會沿著您的足跡，在科學(xué)的大路上勇敢地走下去，老師，再見!
我的班主任初中材料作文精選三
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到要放暑假的時刻了，在這個時刻我們的老師誰是我們最尊重最敬佩的老師?有些人可能會說：“教自己的英文老師，因為英文老師說英文很辛苦!”而我覺得最令我們敬佩，最尊重的老師是我們的班主任!
今天就讓我來講訴一下關(guān)于班主任的一些真人真事給大家分享一下吧!
我們的班主任是一名女教師，她教我們語文，是一名很好的老師，也是一名很敬業(yè)的老師!為什么我這么說?因為在課堂上她教我們許多古代文的知識，她用她自己特別的教學(xué)方法來教導(dǎo)我們，想辦法令我們更容易地去學(xué)習(xí)古文!所以在這么多的老師之中，我是最喜歡我們的班主任語文老師的，每次她上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常興奮的，因為她獨特的教學(xué)方法是多么另類，多么容易讓人進入腦子的。還有她除了課堂上教我們之外，她還擔(dān)心我們?nèi)嗝恳粋�人的心理和家庭情況，每次如果發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)心理或者家庭出現(xiàn)問題的，她都會很用心的家訪或者跟同學(xué)好好談話的，就是她這種精神令我們?nèi)嗤瑢W(xué)無論身心教學(xué)心態(tài)都有著很好的心態(tài)和環(huán)境，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡我們的班主任!
班主任!謝謝你!謝謝你一直以來的教導(dǎo)，我們都是你永遠的好學(xué)生!
我的班主任初中材料作文精選四
有這么一個老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學(xué)生，她和藹可親，這個她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。
那是很普通的一天，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。
出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了�？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。
下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報告!”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了。”說著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。
下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望。“多美的老師啊!”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕!因為我穿著的不僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
我的班主任初中材料作文精選五
眨眼間，已經(jīng)過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時可嚴厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：“可要到講臺上演講一番?”我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭，不說話了。
老師對我們的學(xué)習(xí)也非常負責(zé)。下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去;可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢復(fù)印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級時，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ遥械膭t去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：“沒事吧?撞到哪呢?”又溫柔的說：“下次小心點。”
老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是找最敬愛的蘇老師。