初二八年級上冊語文第三單元習(xí)作——說不盡的橋
五天以后，洪水退了，人們陸續(xù)回到村里�；叵肫鹄现鵀榱舜蠹叶鵂奚俗约汉蛢鹤�，不由得落下了熱淚。
老支書走后的幾天里，村子天天沉浸在悲痛中，人們沒有力氣再支撐下去，因?yàn)樗麄兪チ宋ㄒ坏木裰е现４蠹也患s而同地每天陪著老支書的妻子——老奶奶到村頭祭奠。今天已經(jīng)是第六天了，全村人又聚在村頭，訴說著對老支書的懷念。這時，一個小伙子站起來，對大家說：“鄉(xiāng)親們，我們不能再這樣下去了，老支書一定希望我們?nèi)迦嗣穸寄芸鞓返厣睿覀儜?yīng)該重新振作起來，為了老支書，更為了我們自己，我們要團(tuán)結(jié)一致，好好活下去……”
村民們聽了這番話，沉默了一會兒，重新振奮起來，紛紛稱贊。村民們又開始種地，勞作，互相關(guān)照、幫助。洪水過后的損失又補(bǔ)回來了，一畝畝田又重新充滿生機(jī)，在村民們心中，那位小伙子就是老支書的影子。
小伙子被村民們推舉為新的黨支部書記，老奶奶成為監(jiān)督員。
這位新任的黨支部書記，像老支書一樣，一心一意帶著村民走上小康。但人們都沒有忘記老支書，每年山洪爆發(fā)的那個紀(jì)念日，新任黨支部書記都要帶上鮮花和每天收獲的糧食去祭奠老支書，讓老支書能放心，知道村民們的日子過得很好！
在社會中生活，我們都扮演著不同的角色，每一種角色都伴隨著一種任務(wù)等待我們完成，從而使這個社會變成各走各的路的局勢；單世上必然有親情還在。
當(dāng)我們遇上困難時，我們就會看到社會的大轉(zhuǎn)變，從“人們各走各的路的局式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭藗儓F(tuán)結(jié)一致的局勢”，這也說明了每一種角色業(yè)伴隨著一種責(zé)任而存。
有了這種責(zé)任，我們才有了動力，有了這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是遇到困難人們并沒有團(tuán)結(jié)起來齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。去年5·1·2地震中，災(zāi)區(qū)學(xué)生在廢墟中面對著死亡的威脅，但這時，中國解放軍和救護(hù)人員們團(tuán)結(jié)起來，面對困難而百折不撓堅(jiān)定地與自然災(zāi)害作斗爭，受難者在解放軍和救護(hù)人員的鼓勵下出現(xiàn)了一個個生命的奇跡。你看，像這樣的事情是存在的，我們從來不必向困難投降，只要我們團(tuán)結(jié)起來勇敢與困難挑戰(zhàn)。
以我們的信心，朝著困難前進(jìn)，以我們的團(tuán)結(jié)，與困難作斗爭。
困難是一座親情橋，它把人與人之間的距離拉近。
其實(shí)，世界萬物都是一座橋，只要你用心觀察，用愛體會，你就能知道它通向何方。
我們的周圍有許許多多的橋，這是有形的橋，是可以看到也可以摸到的，我說的是一種無形的橋，那是需要用心靈去感應(yīng)的橋。
記得有一次，我遇到了一個計(jì)算題不會做，用計(jì)算器也無法算出，我不知道怎么辦才好，“就這樣交上去吧!”我心里嘀咕著。
第二天作業(yè)本發(fā)了下來，奇怪老師平時很少評講作業(yè)上的題目，今天可說了。我欣喜若狂，因?yàn)槲荫R上就可以解決那道難題了。可當(dāng)快說到這道題時，老師突然說：“這道題大部分同學(xué)都對，就不用說了�！甭犓@么一說，我的心一下涼了半截，垂頭喪氣的，我真想叫老師說一下，但我又不敢。
日子一天一天的過去了，這個題目我還是不會做。終于有一天要考試了，我急得象熱窩上的螞蟻，怎么辦呢？我連忙請教我的同學(xué)??姚世杰。他耐心地跟我說：“把99看成100，再把999看成1000，9999看成10000，99999看成100000，最后一加，然后把所得的和減去4，就得出所求的結(jié)果了�！甭犓@么一說，我一下豁然開朗起來，一身輕了許多，像是?下壓在身上的大包袱。那一次，在姚世杰的幫助下，我也順利地通過了考試。
我非常感謝他對我的幫助，他就像是一座無形的橋，幫
每個人的肚子上都長著一個凹進(jìn)去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我了解它的歷史，我再也不望恩負(fù)義了。當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經(jīng)有了這個肚臍眼了，不過當(dāng)時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經(jīng)長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進(jìn)食我們也同樣會“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的，它就幫助我們把營養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長�？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因?yàn)樗呀?jīng)沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
如果，你是膽小、孤僻的，我相信，你一定會用自己的力量，變得自信與開朗的。
電影《仙境之橋》中的杰西就是這樣的一個男孩。膽小、懦弱、只拘泥于畫畫中的男孩卻因?yàn)橐粋�愛幻想的女生改變了自己。他們無拘無束地幻想著。杰西把特雷比西亞王國中的松鼠與飛鷹想象成了在校內(nèi)欺負(fù)自己的同學(xué)；把爸爸想象成了“黑暗大師”；甚至把那個在校內(nèi)欺負(fù)自己的那個8年級女生想象成了“巨樹怪”。這些，令杰西已經(jīng)有了勇氣面對生活了。然而，一個悲劇的發(fā)生，讓杰西懂得了友誼。
是神圣的友誼的力量使杰西有了勇氣。他超越了自我！
菜斯利的死亡，讓杰西更有了勇氣，使杰西有了一種積極、樂觀的心態(tài)去面對“特雷比西亞王國”。同時，也讓杰西明白了，只有自己去搭“橋”，別人才可更好的了解你。影中的橋，也許是軟化自己心靈的心靈之橋，是它，讓杰西展開了心靈的翅膀。這座橋使杰西學(xué)會了相互溝通。
當(dāng)勇敢的力量，戰(zhàn)勝了懦弱的心里。一把燃燒著的火焰，融化了心中的寂寞。心靈的翅膀?qū)⒃谌松乃{(lán)天中自由飛翔。
應(yīng)敞開心扉，做最好的自己，讓自己無拘無束地“奔跑”，讓自己心靈中的翅膀再度飛翔！