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小學(xué)三年級(jí)作文:好書伴我成長(zhǎng)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-16

小學(xué)三年級(jí)作文:好書伴我成長(zhǎng)

  好書伴我成長(zhǎng)作文

  書,就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書,就是一把智慧的鑰匙,也是一扇通向成功的大門;書,就是一片大海,伴我們?cè)诶锩鏁秤。在我們五年?jí)上冊(cè)的課本中,就以“讀書”為線索,展開(kāi)了第一單元。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中,作者因?yàn)闆](méi)錢買書,所以只能竊讀。“我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!”瞧,作者雖然怕被發(fā)現(xiàn),但依然快樂(lè)地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)?,在這兒,苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著,“要寫好作文,得先多看書,多學(xué)知識(shí),成為一個(gè)不偏科,三貫通的21世紀(jì)的好青年!”在《走遍天下書為侶》中,在一個(gè)難以回答的問(wèn)題面前,尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里,書是他們最好的朋友,書與他們形影不離。

  我想到了我自己,我的書雖然很多,但我從來(lái)都沒(méi)有深刻地讀過(guò)任何一本書,我看書只會(huì)膚淺地看,看到好玩的地方笑一笑,從來(lái)不去想:作者為什么要這么寫,這樣寫有什么好處?從今以后,我會(huì)向《我的生長(zhǎng)果》的作者學(xué)習(xí),看書的時(shí)候多思考,并記下好詞好句,并把書中寫得好的運(yùn)用到寫作中。

  好書,伴我成長(zhǎng)!

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