成長(zhǎng)，真好作文(2篇)
成長(zhǎng)，真好作文（1）
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長(zhǎng)大的感覺是什么？長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
浙江寧波奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):王妮妮
成長(zhǎng)，真好作文（2）
有過的感情，這種感情比母愛還深，比父愛還濃。在成長(zhǎng)的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)了我從未
在我五年級(jí)的時(shí)候，語文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補(bǔ)差，張老師說：“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完，下面的同學(xué)便在下面埋怨起來，我也漸漸地討厭她，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了，而我還沒有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書包，抬頭一看還有幾個(gè)倒霉蛋。就向張老師說：“再見”。當(dāng)張老師抬頭向我說路上小心時(shí)，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的頭發(fā)時(shí)，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對(duì)我們的深厚感情，你對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是對(duì)我們好，希望我們成為國家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時(shí)間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們一天天長(zhǎng)大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會(huì)到了老師那份無私的奉獻(xiàn)的愛，那份愛包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
�。〕砷L(zhǎng)的滋味真好，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責(zé)任心。
溧陽市溧城中心小學(xué)六（4）班 陸晨
指導(dǎo)老師：趙銀娟