我的成長我的夢
夜的星辰，在槐花樹下招搖過市。風(fēng)掠過耳邊，顯有一絲涼意隨之而去。滿街的花香使我不禁回頭一望，只見那楓葉、花瓣在風(fēng)的吹拂下翩然起舞，仿佛閃著金色的光芒......
往事隨風(fēng),過去的一切像夢一般在心里抹去、抹去，那無知的靈魂、思想，在風(fēng)的記憶中已不覆存在，我望著那如花的夜景，便想起那個兒時無知、天真的我。風(fēng)無情地打斷了我的思路，如同在夢中哀嚎，一首悠揚(yáng)、凄涼的曲子在風(fēng)中顯得更覺抑郁。
夢，是多么虛無飄渺啊。
山溪的夢想是奔向大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的夢想是飛上藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔；我的夢想，做一位教師，所以我朝著遙遠(yuǎn)的天堂起航。
教師，多么神圣、偉大的職業(yè)。有人將教師比作辛勤的園丁，默默地為祖國未來奉獻(xiàn)；有人將教師比作燃燒的蠟燭，為了照亮別人，卻燃燒了自己；有人將教師比作絲絲春雨，播撒知識的甘霖，滋潤著無知的我們。
記得，有一次，老師讓我們寫作文，題目是“我的夢想”，當(dāng)時我寫的就是當(dāng)老師。我是這樣寫的“我的夢想是當(dāng)一名老師，因為我覺得老師很威風(fēng)，讓人敬畏。每次上課，開小差的人，只要看到老師那嚴(yán)肅的表情，總是馬上停止手中的動作，認(rèn)真聽課；每次有人打架，只要老師一站到那，斗毆的同學(xué)就會馬上停手......我想當(dāng)老師，那樣同學(xué)們就會聽我的，我讓他們讀他們就讀，我讓他們抄他們就抄。沒人敢欺負(fù)我，沒人敢無視我，人人都要聽我的。多么威風(fēng)啊......”
當(dāng)時還小，不懂的什么是真正的老師，只是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，所以想當(dāng)�，F(xiàn)在，我長大了，我知道老師不是為了讓人聽從自己，也不是為了耍威風(fēng)。老師，是教別人知識的，是幫祖國培育棟梁的。
現(xiàn)在的我，依然朝著我的目標(biāo)努力，可是尋夢之旅是不會是一帆風(fēng)順的，面對坎坷，我總對自己說“別怕，那是夢想女神給你的考驗，勇敢地站起來，陽光總在風(fēng)雨后。”
我記得陳歐曾經(jīng)說過：
你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；
你有你的規(guī)則，我有我的選擇；
你否定我現(xiàn)在，我決定我的將來；
你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；
你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時代；
“夢，是一個人的靈魂，是一個人生活的支點�！币粋�人，是渺小的；但是當(dāng)他和祖國聯(lián)系起來是，就是偉大的。一個夢想，是渺小的，但是當(dāng)它成為祖國的夢想時，就是不可估量的。夢想是前進(jìn)的動力，沒有夢想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機(jī)；沒有夢想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有夢想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望�！弊屛覀兂鴫粝氲姆较�，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。