書(shū)香伴我成長(zhǎng)
小鳥(niǎo)喜歡藍(lán)天，因?yàn)槊恳欢浒自频囟荚V說(shuō)著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
小樹(shù)喜歡大地，因?yàn)槊恳淮缤恋囟济枋鲋粋�(gè)動(dòng)人的故事。
我喜歡書(shū)籍，因?yàn)槊恳槐緯?shū)籍，都蘊(yùn)含著深刻的哲理。
我熱衷于讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的良師益友。我的第一位老師是《三字經(jīng)》，很小很小的時(shí)候，經(jīng)常躺在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶誦讀：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……那慈祥的聲音猶如甜美的歌聲，字字句句都像鮮花那樣溫柔潤(rùn)澤，不知不覺(jué)就牢牢扎進(jìn)了我的腦海里。我開(kāi)始識(shí)字后，爸爸便給我買(mǎi)了帶拼音的《弟子規(guī)》。聽(tīng)，那嬌嫩的斷斷續(xù)續(xù)的讀書(shū)聲，便是我在誦讀，那瑯瑯上口的古訓(xùn)引得我百讀不厭，熟讀解其意，從中我懂得了許多做人做事的道理。使我空虛的“糧袋”充實(shí)了許多�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》是我的啟蒙老師，是它們讓我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
小樹(shù)終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我也在悄悄的長(zhǎng)大。我要離開(kāi)奶奶的懷抱，拜別我的“啟蒙老師”，與眾多文學(xué)家繼續(xù)在書(shū)海遨游。隨魯迅爺爺一起去他的故鄉(xiāng)，回憶《朝花夕拾》，一起《吶喊》；與楊紅櫻一起走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界；和冰心奶奶一起吟誦《繁星?春水》；和毛主席品味詩(shī)文，促談心聲。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——中國(guó)古典文學(xué)，這將又是一筆巨大的“財(cái)富”。在這塊“大陸”上有一個(gè)王國(guó)——“詩(shī)”。“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”彰顯王昌齡的氣勢(shì)雄渾。“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！崩锷隽送蹙S的山水風(fēng)情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！薄帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝械莱隽死畎椎暮肋~�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！北M顯杜甫的悠閑自得�！疤ь^望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！北M顯岳飛愛(ài)國(guó)情“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！闭宫F(xiàn)出陸游愛(ài)國(guó)情意重……細(xì)細(xì)品味詩(shī)文的精髓，品詩(shī)品人，使我受益匪淺。
四大名著更是引我向前。跟著吳承恩乘筋斗云，大鬧天宮，赴那未請(qǐng)的蟠桃會(huì)。踉踉蹌蹌下凡與猴兒們共享美酒仙桃。陪曹雪芹去觀看紅樓夢(mèng)。觀四大家族由盛而衰，看賈寶玉與林黛玉那有緣無(wú)份的真愛(ài)，聽(tīng)時(shí)間隆隆的回聲，歷史都在為他們悲嘆。一百單人將齊聚梁山泊，英雄豪氣震破天。不禁感嘆：“江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！标P(guān)云長(zhǎng)、劉玄德、張飛——不禁一聲悲嘆。
幽幽月光下，總能看見(jiàn)我挑燈夜讀的身影。一捧起書(shū)，我便“醉”了。醉在書(shū)海，只有那不爭(zhēng)氣的眼皮打架時(shí)才如夢(mèng)初醒。沉醉于書(shū)海那種感覺(jué)——幸福。仿佛自己在和一位藝術(shù)家在面對(duì)面交談。
在書(shū)海中長(zhǎng)大的我。不再只關(guān)注故事的緊張情節(jié)，還仔細(xì)揣摩書(shū)中的語(yǔ)句，品味作者的思想。我不再一味盼望結(jié)局是美好的，而盼望閱讀有血有肉的優(yōu)秀作品。一點(diǎn)一滴，終將聚沙成塔。這聚的是知識(shí)，升的是智慧和道德情操。
讀書(shū)是一種生活，讀書(shū)是一種品質(zhì)，讀書(shū)是一種思索，讀書(shū)是一種解脫，讀書(shū)是尋找精神家園的最好方式。我愛(ài)讀，我癡讀。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，不是智暫而是永久。