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小學(xué)四年級(jí)作文:成長(zhǎng)路上

發(fā)布時(shí)間:2019-02-19

小學(xué)四年級(jí)作文:成長(zhǎng)路上

  成長(zhǎng)路上作文400字

  如果我是天上的一只風(fēng)箏,那么父親便是牽引我的微風(fēng);如果我是一只小船,那么父親便是庇護(hù)我的港灣;如果我是一棵小草,那么父親便是滋潤(rùn)我的泥土……在我塵封的記憶中,父親永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上最不可或缺的一個(gè)人。

  猶記得那個(gè)令我蛻變的暑假。

  我因薩克斯考級(jí)未通過(guò),閑悶在家。撫摸著那凝聚著我汗水的薩克斯,我竟產(chǎn)生了放棄它的念頭。爸爸未說(shuō)什么,只是將我?guī)У搅撕,又給了我一根魚(yú)竿,用眼神示意我該做什么。那一剎,我覺(jué)得爸爸是瘋了,炎炎夏日,竟讓我陪他釣魚(yú)!但轉(zhuǎn)眼又對(duì)上了他期待的目光,我只好拿起魚(yú)竿朝他走去。

  湖邊兩岸的垂柳似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,傾斜著頭將秀發(fā)浸潤(rùn)進(jìn)了湖水里,微風(fēng)飄起,少女們的發(fā)絲迎風(fēng)舞動(dòng)……看著如此令人心曠神怡的美景,卻并不能給我?guī)?lái)一絲絲清涼。我轉(zhuǎn)頭看向爸爸,只見(jiàn)他的額角上布滿(mǎn)了顆顆汗珠,密密麻麻的;下巴也早已聚集了幾顆豆大的汗珠,好像隨時(shí)都有可能滴下;前胸后背的衣服上不知印著哪個(gè)國(guó)家的地圖,身上那件衣服也已經(jīng)能擰出水來(lái)似的;眼睛細(xì)瞇著,卻透出一股子說(shuō)不出的堅(jiān)定?吹桨职秩绱,我也就本著玩一玩的心態(tài)跟他斗了。

  太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂,肆虐地釋放著它的火熱。我實(shí)在堅(jiān)持不住了,抹了一把頭上的汗,把手中的魚(yú)竿往旁邊一扔,跑到了一棵大樹(shù)下?粗职帜菆(jiān)定的背影,我的心中仿佛有什么破土而出。大約過(guò)了五分鐘,我猛然看到爸爸的魚(yú)竿緊了緊,我的心頭一顫:有魚(yú)上鉤了!只見(jiàn)爸爸熟練地收線(xiàn),拉桿……但那條魚(yú)卻并不認(rèn)輸,還在做著努力地掙扎。爸爸顯然是沒(méi)預(yù)料到這一切,但也很快投入到了“戰(zhàn)斗”中:他先用力地拉著魚(yú)竿,又想收線(xiàn),但無(wú)奈這條魚(yú)的力氣也不小,只好與它僵持著。魚(yú)終究是魚(yú),還是敵不過(guò)一個(gè)成年男子的。所以沒(méi)過(guò)多久,那只魚(yú)終沒(méi)有逃過(guò)與爸爸的拉鋸戰(zhàn),被拉上了岸,而爸爸也累得氣喘吁吁,滿(mǎn)臉是汗。我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸雖累,那兩只本就不小的眼睛里,竟折射出一種難以掩蓋的自豪!我愣在了那,心中那顆種子卻已悄然發(fā)芽。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿起魚(yú)桶朝我走來(lái),孩子氣地沖我笑了笑,又指了指桶里的魚(yú)。那一刻,我心中的種子已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù):成功,原來(lái)就是堅(jiān)持!是爸爸用一堂無(wú)聲的課,讓我領(lǐng)悟,令我蛻變!回眸,我竟看到垂柳在對(duì)我笑,笑得那樣美,而我又看得那樣癡……

  細(xì)細(xì)想來(lái),這樣的教育故事我似曾相識(shí)。這些年來(lái),在我成長(zhǎng)路上,父親一直以他獨(dú)有的方式,教育、引領(lǐng)、陪伴、溫暖著我,使我不斷保持陽(yáng)光心態(tài),不斷堅(jiān)定目標(biāo),不斷攻克難關(guān),不斷超越自我……

  父愛(ài)如巍巍高山,如縷縷陽(yáng)光,如絲絲春雨……

  成長(zhǎng)路上,有你真好!

  人生旅途,有你真好!

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