關(guān)于成長的作文:書,伴我成長(2篇)
關(guān)于成長的作文:書,伴我成長(1)
書是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識的海岸;書是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領(lǐng)我們走上成功的道路…… 不知從什么時候起,我變得愛看書,變得愛逛書店,變得愛聞書那股陳舊的味道。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。 一、二年級時,那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛不釋手,讓我忍不住一般又一遍的翻閱,《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己,讓我十分感動;《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《丑小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已…… 隨著時間的流逝與推移,我踏上了三年級的旅程,接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》,可是我有許多字不認(rèn)識,但出于對讀書的興趣,我當(dāng)機(jī)立斷,派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認(rèn)識的生字! 四、五年級了,我對書的興趣越來越濃厚了,我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀,宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機(jī)妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當(dāng)……全都深深的烙在了我的腦海中。 轉(zhuǎn)眼之間,我六年級了,看的書也逐漸變得厚起來,逐漸變得深奧起來。現(xiàn)在,我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。 書,是無窮無盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識,是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書伴我們一生吧!
初一:吳曉然
關(guān)于成長的作文:書,伴我成長(2)
陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長,它就是書。 小時候,我剛學(xué)會說話,奶奶天天教我識字,所以我認(rèn)識了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個個生動的故事感染著我,正是這最初的閱讀,一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界,徜徉在書的海洋。 上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來啦》,向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷,體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。 到了我快上小學(xué)的時候,我積累了更多的百科知識。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如:恐龍為什么會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。 現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認(rèn)識了諸多歷史人物。 高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,書籍伴我成長,不管是在我喜時,悲時,它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天成熟,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,愛讀書的人是幸福的,愛讀書的人是美麗的,書籍將伴我一生!
五年級:弓益荃