小學(xué)五年級作文：在反思中成長
我心中有一個夢想，己經(jīng)埋藏很長時間了，一直沒有機(jī)會表露出來。在一次語文課上，老師要求同學(xué)們，寫一篇有關(guān)設(shè)立自己最喜歡節(jié)日的作文�？吹竭@個題目，我一下子來了精神，提筆寫出從心里深處最想設(shè)立的節(jié)日－反思節(jié)。
古語說：“以人為可鑒，可眀得失，以史為鑒可知興替。”意思是，把別人當(dāng)作一面鏡子，可以明白自己得到和失去了什么。從歷史中曾有的失敗中吸取經(jīng)驗，以此為借鑒。在當(dāng)今社會里，需要反思的東西太多了。房價居高不下，多少人淪為房奴�，F(xiàn)在小學(xué)生書包越背越重，進(jìn)課外補(bǔ)習(xí)班人越來越多，這里面存在的問題。還有中日鉤魚島主權(quán)歸屬問題，日本政府缺乏他們對二戰(zhàn)侵略暴行的認(rèn)識，忘記他們在“九。一八”事件中，對中國領(lǐng)土的掠奪和南京三十萬人大屠殺的歷史�，F(xiàn)在日本又玩起火來，公然搶奪釣魚島。還有一些人隨地丟垃圾、浪費各種資源、非法砍樹以及廢氣污染環(huán)境……這些行為難道不值得我們反思嗎？
人們不僅要反思，而且要學(xué)會反思。前些日子，有一天下午放學(xué)排隊回家，在排隊的時候，不少同學(xué)在私下講話。老師當(dāng)即提出批評，講話的同學(xué)紛紛閉上嘴，只有我這張嘴管不住，逗一位同學(xué)在講話，老師把我一個人留下來。本以為會挨老師一頓訓(xùn)斥，沒想到老師罰我獨自靜坐在教室面壁思過，在面壁的時間里，我感覺一分一秒過得真慢，心中品嘗著孤獨，很不是滋味。一個小時過去了，老師走進(jìn)教室語重心常地對我?guī)拙湓挘粋�人犯錯誤，要反思知道錯在哪，如問改正錯誤，反思有時會讓人不適應(yīng)，人如果懂得反思，會讓自已更好地成長起來。聽了老師這番話，我點點頭，知道自己錯在哪兒，明白以后該怎么去做了。
如果有天能設(shè)立起反思節(jié)的話，對于我們來是件很幸福的事件。同學(xué)們可以在反思節(jié)這天里，大膽說出自己平時不好講的話，可以要求老師在這天不要布置家庭作業(yè)，讓同學(xué)們痛痛快快地玩上一天。同學(xué)們還可以相互指出各自缺點。比如好友張珈瑋上課喜歡講話，有時在課堂上還做小動作。另一個同學(xué)肖欣宇，寫得字像天書，除了他本人認(rèn)識以外，恐怕沒幾個人認(rèn)識，老師時常讓他重寫。像這些同學(xué)身上的缺點，平時我不太好意思指出，怕傷了同學(xué)們之間的和氣。可在反思節(jié)里，我就毫不遮掩地向他們指出身上存在的缺點。同樣，同學(xué)們也可以對我身上缺點猛烈“開火”。不僅如此，回到家里，我還可以抖膽向因考試成績不好，遭來“毛竹竿燒肉”老爸提抗議，讓老爸對自已做法反思，難道學(xué)習(xí)成績就這么重要，老爸，我想吃的是美味的紅燒肉，反思會讓人類少犯錯誤，多一份清醒。
我渴望反思，希望這節(jié)日早點來到。通過反思，讓我們每個人都可以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，找回自信和尊嚴(yán)，創(chuàng)造屬于自己一片藍(lán)天。