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成長日記作文600字5篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-24

成長日記作文600字5篇

  我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中。下面是小編整理的關(guān)于成長日記作文,歡迎閱讀。

  我的成長日記

  微笑、悲傷、歡樂、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長日記。但我在成長的路途中再變幻莫測(cè),也逃不開所有人的關(guān)愛。

  雨

  我躺在病床上,右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受,下課不在教室里閉目養(yǎng)神,卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來。正玩得大汗淋漓、不亦樂乎之時(shí),我一不小心被絆倒了,右腿和花壇的邊來了個(gè)“親密接觸”,隨即而來的是我的驚天動(dòng)地的哭喊,老師、同學(xué)都圍了過來,趕緊扶我起來?晌覅s是力不從心哪,這可嚇壞了老師,急忙叫來了護(hù)士車把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。

  “唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮的濕濕的,真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢!我雖然是個(gè)女孩子,但天不怕地不怕,就怕寂寞。再瞧瞧這病房,怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀,想那熱鬧的集會(huì),和藹的老師,還有學(xué)校那一草一木。做人哪,真是件挺難的事。

  說曹操曹操就到呀,我的幾位“死黨”從病房的門里探出了頭。“My God!”他們齊聲喊道,“這還是人腿嗎?明明一個(gè)……”我聽他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心,他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑,他們還是對(duì)我噓寒問暖的,空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好,重返集體!

  晴

  今天我終于獲得出院的許可了,做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”,我的眼眶中含著淚水,卻分明是笑出來的。下課后,同學(xué)們對(duì)我是倍愛有加啊。我起身倒水有人幫,收拾書包有人幫,弄的我怪不好意思的。我終于知道了,一個(gè)人在危難的時(shí)刻,對(duì)友誼的需要,一份友誼對(duì)每個(gè)人來說都是一種支持和溫暖。

  回到家,媽媽把一桌子我愛吃的菜擺甚至了我的面前,就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中,口水立即流了下來,“大病初愈的感覺真好。”

  在我成長的途中,無論何時(shí),我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無限的關(guān)愛之中。無論何地,我都被這種全方位的深切的關(guān)愛、呵護(hù)所左右。

  我的成長日記

  人生道路漫長,路途中更是有著數(shù)不盡的未知。這些未知,我們無法猜測(cè),更無法避免。它們凝結(jié)在一起,被人們稱之為“成長”。然而,那些被記錄下來的成長,就是一本本譜寫我們?nèi)松?ldquo;成長日記”。

  我們告別了小學(xué)時(shí)代,榮幸成為一名初中生。紅領(lǐng)巾、漫畫書、鉛筆……那些小學(xué)時(shí)代的標(biāo)志已經(jīng)漸漸從我們身邊遠(yuǎn)去,我們從內(nèi)而外的發(fā)生了巨大變化。

  “懶惰”一直是我的代言詞,我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶,實(shí)在不行也應(yīng)付。然而緊張充實(shí)的軍訓(xùn)生活,令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習(xí)慣。在軍訓(xùn)中,沒有父母幫助,沒有家人呵護(hù),一切只能靠自己。軍訓(xùn)讓我懂得“勤快”這個(gè)詞的真正含義。

  初中的學(xué)習(xí)生活很緊張,每天都有沉重如山的書包,令人眼花繚亂的課本,多到無法想象的作業(yè)。聽講要專心致志,功課要仔細(xì)認(rèn)真,態(tài)度要正確端正……一步出錯(cuò),步步皆錯(cuò)。學(xué)習(xí)簡直是環(huán)環(huán)相扣,無法做到時(shí)而認(rèn)真,時(shí)而松懈。在這巨大的壓力下,只能堅(jiān)持。我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有恒心。

  初中生活很嚴(yán)格,與小學(xué)的寬松簡直是天壤之別。更重要的是,大部分都是自主學(xué)習(xí),也就是說,一切都只能靠自己;蛟S,初中考驗(yàn)的就是我們的獨(dú)立性。初中有校規(guī),有班規(guī),一條條規(guī)定伴隨在我們身旁。這些規(guī)定更是如同軍令一般,鐵令如山。嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定中,我終于明白了獨(dú)立,而且在初中,我更是破天荒地學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。

  可以說初中,是我人生改變的起點(diǎn)。我再也沒有了小學(xué)時(shí)的浮躁,也不再貪玩。心思大部分都放在了學(xué)習(xí)上。那些在前進(jìn)道路上充當(dāng)“絆腳石”的壞習(xí)慣也逐漸消失,我的學(xué)習(xí)態(tài)度,也漸漸變得端正。

  初中生活一定是我人生中最精彩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的成長日記將會(huì)記錄下這一改變的時(shí)刻。

  成長日記

  結(jié)束了奧華賽。。這次比賽得挫折太多,使我從一個(gè)桀驁不馴的小子到一個(gè)已經(jīng)成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回,4年紀(jì)開始我接觸奧數(shù)感覺比較輕松5年紀(jì)我進(jìn)了決賽差5分三等獎(jiǎng)失之交臂,6年紀(jì)我躊躇滿志可是我在次倒了下來我?guī)е蠋煹男湃渭胰说钠谕沽耍荚囍斑信心十足就算使看到題目以后都依然這樣可是缺一次一次的草草計(jì)算使的它離我越來越遠(yuǎn)甚至變的遙不可及,但是事實(shí)給了我答案:“我輸了!”輸?shù)氖悄敲吹膽K等。

  一個(gè)僅比5年紀(jì)時(shí)高出5分的成績卻花費(fèi)了我整整一年的時(shí)間,不停的練習(xí)我卻一次一次的偷懶,寒假的集訓(xùn)我更是水了過去這些足以成為我失敗的資本,所以我不能怪誰怪老師?怪家長?怪同學(xué)?只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚!從開始玩電腦一玩上癮只要有時(shí)間我就會(huì)打開它,甚至逃避奧數(shù)作業(yè),雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的汗水,所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別游戲告別使我失敗的游戲。說來也巧這次的題難度確實(shí)不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對(duì)不起那些天天努力的同學(xué)?哈哈哈哈哈哈!仰天長笑,雖然失敗了但是每一次的失敗都會(huì)帶來經(jīng)驗(yàn)這次我明白了付出的勞動(dòng)永遠(yuǎn)=收獲,不付出勞動(dòng)的我怎么會(huì)有收獲?就算是老師與家長的對(duì)話我也知道我不僅讓家人對(duì)我失望連認(rèn)為我拿1等的老師,我也辜負(fù)了他的期望,我有很好的榜樣哥哥,他在家中永遠(yuǎn)是大家討論的熱點(diǎn)他要去清華了等等,確實(shí)如此哥哥快要面臨1診,在七中高2理科實(shí)驗(yàn)班的他是那么的優(yōu)秀。好像對(duì)于我這個(gè)不懂事的弟弟他一次又一次的為我講解,不厭其煩,可是我辜負(fù)了太多太多。我覺悟了終于我明白了太多太多。家人們表揚(yáng)他,使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來的。在7中的考試中我已經(jīng)成長不在是那個(gè)不懂事的毛頭小子,我已經(jīng)成熟不會(huì)讓機(jī)會(huì)在次失之交臂!

  成長日記

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,把握生命里每一次感動(dòng)……."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風(fēng)雨,讓我在挫折中成長。

  本來,我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生,但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折,獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次,也是難忘的一次:上幼兒園的那時(shí),也意味著我開始成長,成長中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了,對(duì)于我們女孩子來說,可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里,帶著無比激動(dòng)地心情,說:“小朋友們,“六一節(jié)”快到了,我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落,班里立即成了沸騰的海洋,老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽,當(dāng)然也少不了我!老師舒展開她的身體,輕快地喊著:“一噠噠,二噠噠……”跳了一段既優(yōu)美又簡單的舞蹈,大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣,老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字,本來信心十足的我,失敗了,沒有我的名字!沒有……我哭了,哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭:“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì),讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊,但是我卻獲得了成功!

  生活中的挫折不止這些,讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí),成績較好的我,也參加了英語課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久,終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”,開始投票了:一票、兩票、三票……十五票,本來勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了,一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來勸,可我還是哭。忽然,在我的耳邊回響著一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”

  人生并不能追求一帆風(fēng)順,也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過程——在挫折中成長。就像那首歌如此:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”

  成長日記

  在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績下來,一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗。”我理智起來,反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨著越來越多的挫折,我也隨著她們成長起來。

  還有一次,我的最真心的朋友走可,要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是比我受到自尊心傷害還難受的事,那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她對(duì)我說:“老東西,你要好好的讀書,別想我,可聽到了?到時(shí)我會(huì)來查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽,有一些嘶啞,眼中有一些亮亮的東西。忽然,她抱住了我,我在頸上感到了一些熱熱的淚!

  她走了,我好傷心,但是我恢復(fù)過來了,這是我面臨的最大的挫折,我為了她,為了她!!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!

  如果,人的一生平平安安,一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著,用不退縮!

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