規(guī)范伴我成長的作文
篇一：規(guī)范伴我成長
出自《孟子·離婁章句上》的一句名言“不以規(guī)矩，不能成方圓�！绷鱾髦两�，仔細(xì)品讀這句古人這句名言，和我們的生活多么貼切，做事要遵循一定的法則。社會(huì)中的每個(gè)人都遵守制度，這樣，整個(gè)社會(huì)才能有條不紊地運(yùn)作，才能有所發(fā)展。
這個(gè)月，學(xué)�！肮巍逼鹆艘魂嚒耙�(guī)范風(fēng)”，瞧！學(xué)校以“規(guī)范”為主題開展了一系列活動(dòng)，例如：以規(guī)范二字為題的手抄報(bào)、黑板報(bào)、關(guān)于“規(guī)范”的演講……大家都積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓我們都了解到了“規(guī)范”在生活中的重要性。
在校園中，一個(gè)學(xué)校要想規(guī)范起來就必須從每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)做起。于是，規(guī)范在個(gè)人�！袄蠋煵粌H要教給你們知識(shí)，更多的是要教給你們怎樣做人……”這是我的班主任曾對我們說過的話，遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)就是在規(guī)范自己的每一個(gè)行為，可能有些人認(rèn)為遵守那些紀(jì)律就像是在束縛自己，但這其實(shí)是在提高自己的修養(yǎng)，都說修養(yǎng)是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，那我們遵守規(guī)則來提高自己的修養(yǎng)，何樂而不為呢？但是，關(guān)鍵還是要靠自己、靠自覺、靠行動(dòng)，從一件件小事情做起，就可以發(fā)現(xiàn)規(guī)則是在幫助我們成長。上下五千年，回顧我們燦爛的歷史長河，提起“禮儀之邦”這一美稱，世界各地的人們最先想到的就是——中國，學(xué)校的每間教室門前都會(huì)有一個(gè)標(biāo)語貼在門上，這句“講普通話，做文明人”更是體現(xiàn)了我們國家對禮儀這方面的注重，在校園中，與人相處要禮貌待人、講文明、尊重他他人……規(guī)范，在個(gè)人。
班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人的思想都是不同的，有些好思想和壞思想生活在一起就會(huì)慢慢被帶壞，這時(shí)候老師就是我們行為的監(jiān)督者，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)老師這一監(jiān)督者會(huì)及時(shí)把錯(cuò)誤給我們糾出來，“對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒有那么多理由。”語文老師的這句話又回蕩在我耳邊了，是啊，有些錯(cuò)誤我們自己是看不出來的，需要?jiǎng)e人來幫助我們指出自己的不足，這也是在規(guī)范我們自己吶！在校園中，我們最基本的就是要先遵守班規(guī)班紀(jì)，如果連班規(guī)班紀(jì)都不能遵守，那還談什么遵守校規(guī)校紀(jì)呢？個(gè)人規(guī)范了整個(gè)班級(jí)也就整齊規(guī)范了，所以說，個(gè)人規(guī)范是班級(jí)規(guī)范的基礎(chǔ)。規(guī)范，在班級(jí)。
學(xué)校就是一個(gè)更大的集體了，這時(shí)，校規(guī)校紀(jì)就顯得特別重要了，不僅要管理每個(gè)班級(jí)還要管理上千名學(xué)生，如果每一個(gè)班級(jí)都遵守學(xué)校的條例和章程，那我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的規(guī)范學(xué)校。校園里班級(jí)紀(jì)律好更是離不開和每一位同學(xué)都遵守班規(guī)班紀(jì)和校規(guī)校紀(jì)，每一個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)都那么優(yōu)秀，那這個(gè)學(xué)校想必一定非常優(yōu)秀。個(gè)人規(guī)范和班級(jí)規(guī)范更是學(xué)校規(guī)范的基礎(chǔ)。規(guī)范，在校園。
遵守規(guī)則其實(shí)并不難，從身邊的一件件小事做起，自覺地用規(guī)則來約束自己，遵守規(guī)則，提高修養(yǎng)，讓規(guī)范伴我們成長！讓我們共同進(jìn)步！
篇二：行為規(guī)范伴我成長
如果你是去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
但如果你是去了應(yīng)有的文明，那是徹底的失敗，因?yàn)槟闶侨チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵蓋了整個(gè)人類社會(huì)，行為規(guī)范則是我們做人的守則。它不僅僅追求個(gè)人道德完善，還是維護(hù)公共利益，公共秩序的必需品。
看著我們的校園，我們的社區(qū)，“遵守行為規(guī)范”之類的牌子隨處可見，但真正做到的人又有幾人？如若真正的每人都做到這一點(diǎn)，那么我們的國家才可以真正的昌盛起來。
一個(gè)社區(qū)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)，了至一個(gè)國家的文明程度和道德水平。一個(gè)人如果不遵守行為規(guī)范，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響集體聲譽(yù)。
舉個(gè)我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的例子：清朝時(shí)期，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國報(bào)紙逮住機(jī)會(huì)大肆宣揚(yáng)，多加嘲弄。丟大了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
遵守行為規(guī)范是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)。而遵守行為規(guī)范喲建立在在自己的道德修養(yǎng)上。試想一下，如果一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？會(huì)遵守行為規(guī)范嗎？答案是顯而易見的。個(gè)人文明道德修養(yǎng)是根，是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起。所以魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟谱陨淼恼J(rèn)識(shí)水平，有了明辨是非的能力，然后端正自身的心態(tài)，努力使自己的一言一行都遵守行為規(guī)范。
這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。
一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對他的民眾有著很大的影響，比如在一些比較有文化修養(yǎng)的國家，即使是過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒有，行人們也絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須要遵守的行為規(guī)范。試問，在如此氣氛中，又有誰會(huì)去肆無忌憚的違反規(guī)范呢？但再想一想，如果我們不從自身做起，這社會(huì)氛圍有從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀、行為規(guī)范的教育，不少同學(xué)可以對文明禮儀侃侃而談�？煽匆娦@中隨處丟棄的塑料袋，飲料瓶，聽著同學(xué)們口中吐出的臟話，怎么不是人搖頭嘆息呢！我們接受教育，自己卻吝于履行，反其道而行之，這跟沒有接受教育有何區(qū)別？
“知行合一“遵守行為規(guī)范要從我做起，從小事做起，讓文明禮儀充斥生活，讓行為規(guī)范伴我成長。