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以革新為話題作文

發(fā)布時(shí)間:2020-11-24

以革新為話題作文

  革新者是披荊開(kāi)路的勇士,是浪尖上的弄潮兒,是時(shí)代的精英。小編收集以革新為話題作文,歡迎閱讀。

  第一篇:以革新為話題作文

  革創(chuàng)新,社會(huì)才能發(fā)展,人類(lèi)才能進(jìn)步。革除舊弊就要具備與舊事物斗爭(zhēng)的勇氣;開(kāi)創(chuàng)未來(lái)就要有勇于探索的精神。

  革新者是披荊開(kāi)路的勇士,是浪尖上的弄潮兒,是時(shí)代的精英。

  (2)事實(shí)論據(jù)

  商鞅變法強(qiáng)秦

  商鞅是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家,改革家。他幫秦孝公進(jìn)行兩次重大改革,“開(kāi)阡陌封疆”,廢止井田制度,承認(rèn)土地私有而創(chuàng)立按丁男征賦辦法;獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)戰(zhàn),凡從事耕織繳納糧食布帛多者,可以改變?cè)瓉?lái)身份,有軍功者還可以受爵位;實(shí)行郡縣制,由秦王直接委任官吏。此外他還“燔詩(shī)書(shū)而明法令”強(qiáng)調(diào)法治。

  商鞅后來(lái)雖被守舊的反動(dòng)勢(shì)力車(chē)裂而死,但他的改革,奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。

  魯迅剪辮明志

  清政府強(qiáng)迫所有男人都要留一條長(zhǎng)辮。在日本,中國(guó)清朝留學(xué)生也要拖一條長(zhǎng)辮子,處處受日人的譏笑甚至侮辱。魯迅決心率先剪掉辮子,以表示對(duì)清政府的抗?fàn)幒驮谕鈬?guó)人面前洗刷恥辱的決心。并特地到照相館拍照片,在照片背面,寫(xiě)下一首憂國(guó)憂民的詩(shī):“靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”

  琴納試種牛痘

  1796年,美國(guó)人琴納試種牛痘獲得成功。猖獗于世的可怕的傳染——天花。終于有了克星。

  但要推廣這種療法卻遇到重重阻力。英國(guó)皇家醫(yī)學(xué)雜志拒絕刊登琴納的論文。有人散布謠言:“種牛痘,人頭上會(huì)長(zhǎng)出牛角,身上長(zhǎng)出牛毛,會(huì)發(fā)出牛的叫聲。”對(duì)琴納進(jìn)行人身攻擊。

  琴納不怕威脅,勇敢捍衛(wèi)科學(xué)真理。自費(fèi)刊印自己的論文,宣傳新事物新思想。

  接種牛痘戰(zhàn)勝天花的預(yù)防醫(yī)療活動(dòng),迅速在全世界展開(kāi),新事物終于戰(zhàn)勝了舊觀念。

  第二篇:以革新為話題作文

  中國(guó)人,怕是最崇尚古代文化了,對(duì)悠久燦爛的歷史文明的取舍,的確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對(duì)古人書(shū)法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長(zhǎng),自成一體。翁問(wèn)劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆。

  人們總是喜歡以古為師,在師古的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,才會(huì)有更大的進(jìn)步。翁的形似神似,固然值得稱(chēng)道;但劉墉師古而不拘泥于古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴。因?yàn)橹挥羞@樣,書(shū)法才會(huì)發(fā)展,才有前途。事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。

  因此,世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格,沒(méi)有因刻意求似而成的大作。

  萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車(chē)輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛墸庞辛诵率挛铩?/p>

  工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī);人們不局限于僅用煤作為能源,才去探索電力的奧秘……

  如今,人類(lèi)已可以遨游太空,而無(wú)數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)的規(guī)律;讓人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。我們不能沒(méi)在歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jī)。君不見(jiàn)“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán)”?只有師古而不泥于古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能。

  我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng)新。一味拘泥于書(shū)本和公式,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的世界。

  第三篇:以革新為話題作文

  《黃道婆》這篇課文寫(xiě)了關(guān)于黃道婆歷經(jīng)苦難,沖出牢籠后認(rèn)真進(jìn)行技術(shù)革新的偉大歷史功績(jī),受到人民無(wú)限崇敬的動(dòng)人故事。

  黃道婆的技術(shù)革新是對(duì)紡織布的工序中的四道工序的工具進(jìn)行了革新。這四道工序分別是軋、彈、紡、織。改進(jìn)成為能紡三根紗的腳踏車(chē)。

  黃道婆通過(guò)革新建立了很多的歷史功績(jī),她引入一年生兩種棉花。由此推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì),傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了革命性的變化,商業(yè)市鎮(zhèn)慢慢形成和繁榮,以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。她還改變了當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)習(xí)俗、消費(fèi)習(xí)俗、婦女地位和婚嫁習(xí)俗。更加促進(jìn)了貿(mào)易的國(guó)際交流,革新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,實(shí)實(shí)在在改善了人民的生活。

  人們自發(fā)地對(duì)黃道婆有了民間信仰,人們建造了烏泥涇先棉祠、黃道婆墓地等景觀。人們還紀(jì)念黃道婆生日。充分說(shuō)明人民對(duì)勇于進(jìn)取、勇于探索、勇于改革的人崇敬!

  黃道婆的豐功偉績(jī)令人不能忘卻,她在中國(guó)人民的發(fā)展歷史上立下了重大功勞。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上緊跟老師的教學(xué)改革方法,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真改革學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)探討新的學(xué)習(xí)方法,相信我們一定能學(xué)習(xí)得更出色,相信也一定會(huì)結(jié)出可喜的成果。

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