讀《假如給我三天光明》有感作文(4篇)
讀《假如給我三天光明》有感作文（1）
假讀完《如給我三天光明》后，海倫凱勒給我的第一印象是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有自信、不屈不饒……讀完這本書后，會(huì)讓人感覺全身充滿正能量。
海倫凱勒的希望是能有三天光明。太陽因希望而越發(fā)溫暖，藍(lán)天因希望而越發(fā)湛藍(lán)，鮮花因希望而越發(fā)鮮艷，人生因希望而越發(fā)美麗。上學(xué)期間，每天我期待已久的放學(xué)鈴聲一響起，我的心里無比激動(dòng)，可是海倫凱勒卻抓緊了時(shí)間，比我們能看到、能聽到、能說話學(xué)習(xí)還要好，會(huì)的更多。我的學(xué)習(xí)態(tài)度很糟糕，數(shù)學(xué)是我最不喜愛的科目。每次遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不動(dòng)腦筋想辦法去克服它，總是會(huì)去抄別的同學(xué)的，上課聽不懂的，也不會(huì)去請(qǐng)教一下老師，讓老師指導(dǎo)一下我。所以，我每次遇到了一些數(shù)學(xué)難題時(shí)，我就會(huì)泄氣，就會(huì)氣餒，不想辦法去解決難題，心里便十分惱火，怒氣沖天，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績一點(diǎn)也不好。海倫·凱勒是本書主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！她只想受了19個(gè)月正常的生活。海倫凱勒告訴了我們：不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜！
初二:華冰
讀《假如給我三天光明》有感作文（2）
上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》，被海倫·凱勒熱愛生活、不屈不撓的精神所感動(dòng)。最近讀了她的自傳《假如給我三天光明》，同樣被她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣所震撼。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過87年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？在《假如給我三天光明》中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？與海倫比，我們真是太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，用知識(shí)為祖國為人類作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椋R(shí)的力量是無窮的，知識(shí)能創(chuàng)造人間奇跡！
初一:任瑞鑫
讀《假如給我三天光明》有感作文（3）
海倫凱勒，一個(gè)多么頑強(qiáng)的女子，在一個(gè)無聲無光無語的世界里，硬是創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，在她的人生旅途中，只擁有1年的時(shí)間觀看世界，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她跌入了人生谷底。一個(gè)多么純真的小女孩，就這樣唄上蒼無情的奪走了她該擁有的一切，剝奪了她的人生，在沙利文小姐來之前，可能，她對(duì)生活已經(jīng)失去了信心，因?yàn)椋佑|不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，這個(gè)年僅二十多歲的女教師，通過自己一點(diǎn)一滴的努力，塑造了海倫凱勒的生命，也可以說是挽救了她的生命，將海倫凱勒從一個(gè)黑暗的地獄i拯救回了一個(gè)繁花錦簇了世界，她給予海倫凱勒知識(shí)，給予她愛，給予她光明，給予她對(duì)生的渴望。要教這樣一個(gè)聾啞瞎的女孩，是一件多么困難多么棘手的事，然而，莎莉文用她一生的心血塑造了海倫凱勒這樣一個(gè)堪稱世界奇跡的人物，在《假如給我三天光明》中，海倫凱勒用極其微妙的字語刻畫的這一過程的艱難。
海倫凱勒在最后的結(jié)尾，分別描述了她假如有三天光明，她會(huì)用這三天光明去做些有意義的事，字字句句都控訴了我們這些健全的人，人總是在失去后才懂得要珍惜，海倫凱勒這樣一個(gè)不健全的女子尚能把握生命，珍惜生命，珍惜所擁有的一切，更何況我們這些健全的，衣食無憂的人呢？
初二:雨季憂離
讀《假如給我三天光明》有感作文（4）
在生活中，誰也逃脫不了挫折和困難的掌心。我就如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。面對(duì)生活的不如意，我只能怨天尤人，選擇逃避，自甘墮落，罵老天的不公。但今天《假如給我三天光明》這本書改變了我的思想，給予我戰(zhàn)勝生活中困難的信心和勇氣。
這本書的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運(yùn)女神眷顧，她在一歲時(shí)，就看不到光明，聽不到聲音，還沒有學(xué)會(huì)說話就喪失說話是權(quán)利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過。但她卻沒有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽生活，用她的決心去訴說她的人生，用那熱愛生命的愛心去感染世人，譜寫輝煌的生命贊歌。
她無時(shí)無刻都努力這對(duì)待生活，面對(duì)不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅(jiān)強(qiáng)地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識(shí)的甘露，開始生長打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運(yùn)多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對(duì)生活的磨難，我何嘗面對(duì)過？我只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個(gè)人都難免在困難的舞臺(tái)扮演一個(gè)角色，每個(gè)人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它；逃避、消沉是解決不了問題的，那只會(huì)讓你越陷越深。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只要不放棄生活，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
奮興初二：陶麗珊