以座位為話題的作文800字
大家都知道，梁山好漢一百零八將有“座位”之分，三十六天罡，七十二地煞——學(xué)校雖不是水滸梁山，也經(jīng)常排座位。這座位雖不是虎皮交椅，卻也疏忽大意不得，對(duì)此各界人士——老師、家長(zhǎng)和學(xué)生也各有“說(shuō)法”。
先說(shuō)老師。老師總是為全班整體著想，每次排座位按個(gè)頭高矮來(lái)排，排好了，再微調(diào)一下。當(dāng)然，微調(diào)是有原則的。比如說(shuō)兩個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)不能坐在一起，否則會(huì)影響其他同學(xué)；兩個(gè)“死對(duì)頭”也不能坐在一起，否則上課“冤家路窄，橫眉冷對(duì)”，一不小心說(shuō)不定還會(huì)“拳腳相加”。有時(shí)老師會(huì)修建“隔離墻”將愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)隔離起來(lái)，防止“疫情”擴(kuò)散，當(dāng)然這個(gè)“隔離墻”不是用石頭，而是用上課守紀(jì)的，不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)來(lái)隔離。老師也會(huì)用“就近監(jiān)控法”，將愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生調(diào)到第一排，讓他時(shí)刻在老師的目光之下，或?qū)⑺麄?ldquo;流放到千里之外”，到教室后面的西北角或東南角。回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)老師真是難，光是排座位，就要絞盡腦汁。
再說(shuō)家長(zhǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳之心，都想要自己的孩子坐在前面，可老師也是左右為難，對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)都是婉言拒絕，于是，家長(zhǎng)不免滿臉失望。真是可憐天下父母心�。�
最后說(shuō)說(shuō)同學(xué)。“好學(xué)生”認(rèn)為前三排為學(xué)習(xí)的“黃金地段”，可以看清聽(tīng)清老師的講課，可以與老師近距離的交流。而“差學(xué)生”的認(rèn)為恰恰相反，前三排簡(jiǎn)直是“人間地獄”，特別是第一排，簡(jiǎn)直是“地獄”的最底層，坐到那兒，可以說(shuō)是最大的“不幸”，上課時(shí)老師隨時(shí)隨地的可以盯到你，好像一根頭發(fā)絲動(dòng)，都能被老師知道似的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，坐在最后一排則是“人間天堂”，上課時(shí)可以盡情的享受“人生中最美好的時(shí)光”。
考試也要排座位，這時(shí)坐在第一排的，更要飽受老師盯著的痛苦，一個(gè)斜眼，就被老師認(rèn)為有作弊的嫌疑，甚至眼球動(dòng)一動(dòng)，都會(huì)被點(diǎn)名，而最后一排就會(huì)享受多一點(diǎn)的“自由”……
小小的座位竟有如此多的奧秘，真是夠人琢磨的吧！