初二以青春為話題的作文600字三篇
篇一
在一個暗黑的屋子里，記憶開始泛濫，思緒早就飄飛到那美好的境界。
我只是很喜歡回憶過去的事情，那些快樂的光陰為什么要遛得這么快?穿上小學的制服，幻想自己還是那么得小，那么得小。還能夠傻傻的問天上的星星有多少顆，可是，不可能了。
真的是那么討厭長大，如今已經長高了許多，就像大人一樣的身高。但是我討厭，我不要這么想大人!我只想和以前一樣天真，一樣傻。
青春如春風般，只是呼嘯而過，你看不見它，摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了，壓力也大了，責任也大了。歲月已過，留下的只是嘆息巴黎。
空氣突然變得傷感起來，四處彌漫著我的嘆息，黑暗仿佛籠罩了整個世界。眼神變的迷茫了起來，我找不到自己，自己的青春在何方?難道是我迷路了。我呼喊著，哭喊著，沒有人來給我溫暖，只有黑暗陪伴著，伴隨著，我的身軀突然變得冰涼，起身穿衣。
那些時光，我沒有好好的珍惜，被幾個死黨沒心沒肺的笑過了。難道只有失去了，才會知道可貴嗎?搓了搓手，臘冬了呢�？粗巴夥比A的接到，多少人笑著啊!她們都好開心，但是我真心的笑容，你為什么要離我這么遠，你總是逃，還是有人把你帶走?是誰，把我的快樂偷走了?
青春，好短暫的時光。繁華，又有幾時快樂?青春的繁華，光芒太大，我睜不開眼，模糊一片。
篇二
白云為藍天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪里看過這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的鈴聲。”
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實。
上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學問，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心系藍天，他把他的一切都獻給了藍天，在他執(zhí)著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè);他只愿成為一名只有只在與藍天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的色彩。
青春本身就是一個充滿理想的人生階段，用實現理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。
我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節(jié)，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢?
青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什么呢?
篇三
“我站在河對岸，觀望我的青春�！�
當清晨的第一道曙光，毫無顧忌地照亮希望，青春的微波開始在我胸中蕩漾。
她是那么溫柔，又是那么倔強;她是那么含蓄，又是那么張揚。
她的心，游走在世界的各個角落，不止，不息。她的夢，飄散在天空的各個方向，不停，不歇。
白云悠悠，藍天依舊，青春在漂泊。
時針不會為她停止轉動，重力加速度，依然不變的腳步。
歲月無聲無息地流逝，踩著時光的沙漏，她在舞動奇跡。
天空蔚藍得透明，她的心卻被蒙上些許朦朧。
類似深沉的色彩，卻深信不疑地堅定。
不經意間，是一種無形的力。
現實與夢幻間，總有自己想要的天堂。
跌倒，爬起。
跌倒，爬起。
驀然而來的勇氣，讓她向著前方，無畏無懼。
即使還有一萬光年的距離，才能到達目的地。
仿佛不管多艱辛，只要她還在，便永遠充滿無限的活力。
或許只有她——青春，才有如此與眾不同、獨一無二的勇氣。
青春，我們的季節(jié)。
青春季，我們瘋狂，我們堅強，我們無畏。
青春，我們的希望。
青春季，我們奮斗，我們勇敢，我們猖狂。
有人說，“我們什么都沒有，的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗使我改變命運”。
我說，青春給予我們自信，昂首挺胸的自信;青春賜予我們力量，勇往直前的力量。
我叫青春，我為自己代言。