與其眾人受苦
我是一個(gè)非常有犧牲精神的人，經(jīng)常為了大眾的利益犧牲自己的，有一次我就發(fā)揚(yáng)了“大無(wú)畏”的精神。
那是發(fā)生在一個(gè)炎熱夏天里的午飯后，天氣沉悶的令人窒息。教室里傳來(lái)老班喋喋不休的批評(píng)，知了枯燥的蟲(chóng)鳴加上悶熱的空氣似乎令老班十分煩躁，更加激動(dòng)地批評(píng)我們這些“嫌疑人”：“你們知不知道這碗也是公物啊……”
事情是這樣的，不知是哪個(gè)挨千刀，把我們班的一個(gè)不銹鋼碗給砸得一塌糊涂，不成碗形，像墨西哥的大草帽，這“強(qiáng)”人不但不銷毀證據(jù)，還明目張膽的放在講臺(tái)上，似乎在炫耀在自己的破壞力與“驚人”的破壞力和“藝術(shù)天賦”。接下來(lái)，悲劇在我們這十多人上上演。“到底是誰(shuí)把這碗弄破的！”老班拿著碗激動(dòng)地責(zé)問(wèn)！
老班為了證明自己的大公無(wú)私以及高明，先讓我們找人證證明自己不在場(chǎng)，但沒(méi)什么效應(yīng)，就又讓大家指證，還加以威逼利誘，我心里暗想：真是太悲慘了啊！但最后還是沒(méi)找到破碗的始作俑者�？礇](méi)有人出來(lái)承認(rèn)，老班氣呼呼的甩下一句話：“不出來(lái)承認(rèn)，誰(shuí)都要處罰！不僅要按班規(guī)，寫(xiě)說(shuō)XX字說(shuō)明書(shū)、干一個(gè)星期的值日，還要公開(kāi)作檢討！給你們一分鐘”說(shuō)完，就坐在椅子上對(duì)我們虎視眈眈。
我想：要是都不承認(rèn)，就都要受罰，如果我一個(gè)人背這黑鍋，那就只有我一個(gè)人受苦，可是處罰也不輕��！猶豫之時(shí)，老班站起來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到了，都快去寫(xiě)說(shuō)明書(shū)！”我的大腦突然發(fā)熱：我靠！簡(jiǎn)直逼供�。」芩叨�，老子今天豁出去！“是我干的！”我的聲音如驚雷一般炸在班級(jí)里，同學(xué)們都呆呆的望著我，眼神里流露出是吃驚與如獲大釋，只有老班冷笑著說(shuō)：“現(xiàn)在承認(rèn)太晚了，處罰加重，你現(xiàn)在去給我去抄《丑小鴨》！”說(shuō)完就走，到了門(mén)口，還甩了一句“放學(xué)前給我檢查”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老師一走，我不屑的撇了撇的嘴，很無(wú)奈的坐下來(lái)開(kāi)始抄，還沒(méi)開(kāi)始抄，我的筆就被人按住了，頭也沒(méi)抬：“老子現(xiàn)在煩的很，還要抄《丑小鴨》，別跟我耍！”哪知那人說(shuō)：“我們知道你是故意承認(rèn)的，自己背黑鍋，所以過(guò)來(lái)幫你抄呵！”抬起頭才知道是死黨和其他躲過(guò)一罰的同學(xué)，心里不由得暖洋洋的，感覺(jué)自己跟救世主一樣……
我覺(jué)得本主任這種種行為非常的不好，她怎么就知道碗一定是我們班同學(xué)砸的呢？居然為了個(gè)一破碗，讓全班同學(xué)之間互相猜疑揭發(fā)甚至攻擊，真是得不償失。但老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我卻因?yàn)檫@種“與其眾人受苦不如一人擔(dān)罪”的精神而受到同學(xué)們的推崇。