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書作文

發(fā)布時間:2019-02-15

書作文(5篇)

作文(1)

  書是人生中必不可少的物品,因為它是知識的源泉,它是知識的海洋。沒有了書,你就沒了一切,這是為什么呢?

  假如,你沒有課本書籍,你就學(xué)不了課本知識;假如,你沒有課外書籍,你就豐富不了知識面,很多事情你都不會曉得;假如,你沒有字典,那不會的字誰來告訴你呢?……可見,書是很重要的。

  世界著名文學(xué)家高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這說明他很愛看書。我在寫這篇作文前,想看看《作文辭!飞蟿e人是怎么寫的。我本來想以看為輔,以寫為主,可我一看就入迷了,竟然看完了這種類型又看到別的類型,而且我一看就是一個小時出頭,搞得爸爸都發(fā)火了。唉,誰叫我是一看書就入迷的小書蟲呢?

  世界著名文學(xué)家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這說明,多讀書可以提高學(xué)識、作文水平。以前,我的作文并不好,媽媽給我買了《作文辭!贰ⅰ500字好作文》、《簡妙作文》等書,讓我的作文水平逐漸提高,我前兩篇日記都是優(yōu)和優(yōu)雙星,大作文本上的也是優(yōu),還在南師大那兒寫了得92分的全班第一的作文,還得過南師大作文競賽二等獎呢!

  以前,我特別愛看日本漫畫,看個沒完。爸爸告訴我:“這些是垃圾書,就像吃垃圾食品一樣,對人不益。”“為什么呢?我覺得很好玩呀!”我不解地問。“當(dāng)然好玩,這是日本人搞的文化侵略,他們讓我們的孩子癡迷于這些沒有知識含量的漫畫書,不去學(xué)習(xí)有用的知識,將來沒有能力建設(shè)國家,沒有本領(lǐng)保衛(wèi)國家。他們好再來打中國!”爸爸嚴(yán)肅地說。“什么?竟然采用文化侵略,將來又要打我們,可惡!”我又驚慌又氣憤:“我再也不看他們的‘武器’了!”“怎么可能再也不看呢?適當(dāng)看一點也是可以的,娛樂娛樂嘛!”爸爸又說。

  因為書給我?guī)砹藥椭、知識、娛樂,所以我要說:“書,我謝謝你!”告訴你們我的座右銘是“讀萬卷書,行萬里路”哦!

書作文(2)

  “生活中沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話一直以來,都伴隨著我成長,好像一位母親在不時地提醒你,讓你感受到書籍的力量。

  我從小就喜歡聽大人講故事,像什么《白雪公主與七個小矮人》啦,《灰姑娘》啦,還有《狼與羊》等等。從那時起,我就把我的感情溶入了故事中,我喜歡白雪公主的善良,喜歡七個小矮人的可愛與勤勞,喜歡小綿羊的天真爛漫,憐愛灰姑娘,為她的命運感到悲哀,又為她的幸福而快樂,我討厭老狼的狡猾,憎恨灰姑娘的后母。

  隨著年齡的增長,我漸漸地能自己看書了,這更讓我感到讀書的快樂。每當(dāng)我靠在椅子上,在陽臺看書時,我便會感到那么地輕松、愉快,雖然那時我沒認(rèn)識幾個字,但我還是有耐心的,跟著上面的拼音來讀書,這并沒讓我感到心煩,反而覺得自己能看書了,很有一種成就感。爸爸媽媽也知道我愛看書,就訂了許多的書本。

  漸漸地,我的書本越積越多,都已達到兩百多本,這些書里有文學(xué)名著,故事小說,還有一些雜志,這些書不但豐富了我的課余生活,還大大提高了我的語文水平,更重要的是,我從中學(xué)到許多道理,讓我知道了我該如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折、社會,鼓勵我要堅強地面對挫折,困難與艱辛,不要退縮。

  讀書是要把自己的所有感情都投入其中才能讀好的,才能理解其中的含義,其中人物的喜怒哀樂。冰心也說過:“讀書是讀好書,好讀書,讀書好。”的。讀書是快樂的。當(dāng)然,這要看你的感情投入與否,如果說讀得不快樂的話,那么就干脆不用讀了,讀書為了什么?讀書就是為了讓自己更快樂,并在快樂的同時學(xué)到更多的知識。

  讓自己變得愛讀書吧,相信這會讓你變得更快樂!

書作文(3)

  一紙成績單下來,父母用那種“望女成鳳”的目光看這我。“你這作文太差了,明天買作文書去。”我低頭,不語。

  “這兒有書嗎?”

  “什么書,只要你說得出來,我們都有。”

  “作文。”

  “走這邊。”

  這么多!看來我沒救了。

  “瞧瞧人家的作文,跟你的比比……快挑本好的……”

  總算……我抱這一本《中學(xué)生新作文》,推開房門進屋。

  “好好看看人家怎么寫的,真是……”

  我隨手翻開一頁——《我的班主任》:我的班主任是劉老師,他對工作負(fù)責(zé),是我們的好老師……

  “八股……”我念叨了一句。又翻了一頁。什么啊……《母愛》:有一天我生病了,媽媽因為搭不到出租車,一口氣把我背到了醫(yī)院……“八股!八股!又是八股!”還新作文呢,全是八股文!

  每當(dāng)我買書時,都要問一句“這兒有書嗎?”

書作文(4)

  書是我最熱愛,最高貴的朋友,我與書結(jié)下了深厚的情緣。

  記得那次,我借了一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》放學(xué)的路上,我邊走邊津津有味的讀起來,我整個身心完全沉浸在書的海洋里,忽然“嘭”的一聲我撞在一個“人”身上,我正想說:“對不起。”抬頭一看當(dāng)在我面前的竟是路邊的一根電線桿子;丶液螅瑡寢寙栁翌^上怎么鼓起了個包,我把事情的原委為媽媽講了一遍。媽媽聽了,笑彎了腰,連連說:“你真是個書呆子!”

  還有一次,我正在我的小臥室里讀書,媽媽叫我吃飯,我便胡亂說了一句:“一會兒就去”我完全被故事情節(jié)吸引住了,一會兒媽媽不見我出屋,又招呼我吃飯,我不耐煩地說:“我不是剛吃過嗎?”看完書后,肚子餓的“咕咕”叫,我喊道:“媽媽還沒做晚飯嗎?快要餓死我了!”媽媽生氣地說:“吃書都吃飽了還吃什么飯?”這是我才恍然大悟,剛才我看書太入迷了,把吃飯的事都忘記了。

  因為我讀書讀得多,懂的知識也多,常常給同學(xué)們解答一些問題,大家都叫我“小博士”。我深深嘗到了讀書的樂趣,書不僅僅給我?guī)碇R,還給我?guī)砹藲g樂,帶來了健康,帶來了力量。我將情結(jié)于書,永遠(yuǎn)與書相伴。

書作文(5)

  書,本來和我不投緣,可發(fā)生了這件事情后,我改變了對書的看法,漸漸喜歡上了書。

  那個夜晚,我在家看電視。叮鈴鈴-電話鈴響了。媽媽拿起電話,里面?zhèn)鱽硪痪浼贝俚脑捳Z;妹,快來,爸又

  犯病了。媽媽頓時急了,放下電話,拉著我奔去了醫(yī)院。我僅僅只穿了一雙托鞋。在路上,媽媽把事情告訴了我。頓時,凜冽的寒風(fēng)吹進了我的毛衣里,涼叟叟的,四周的樹木伴著風(fēng)搖搖晃晃的,我的心忐忑不安,有一種不祥的預(yù)感。我不感多想,也不愿多想。

  來到醫(yī)院,我們找到了外公。他那時正躺在病床上輸著氧。看見外公在病床上無助的樣子,我情不自禁想起了外公平時對我的好:我要吃什么,外公就給我買什么,我要買新衣服都是外公給我買的,我被爸爸媽媽罵,也是外公出馬幫我擺平。聽小姨說,外公的生命有危險,外公的眼睛睜開了,一直盯著柜子,好象要說什么,嘴一張一張的。我走過去,在外公的耳邊輕聲說:外公,你要說什么?在準(zhǔn)醫(yī)生的情況下,媽媽拿掉了外公嘴上的罩子。外公一子一句地說:我知道我我活不久了。不,外公,你長命白歲,不會的,你不會有事的。外公無力地舉起手來,摸著我的頭說:我知道你快要過生日了,外公也活不到那個時候了,我這有一本書,你那去讀在抽屜里。說完指了指抽屜,示意我去拿書,我打開抽屜,里面有一本<<中華上下五千年>>,我拿來書,把書放在外公的手上,外公摸了一下書。慢慢地閉上了眼睛,手也放下來,身體一動也不動。我再次撲到在外公的懷里,大聲說:外公?墒遣还芪以趺唇,外公好象永遠(yuǎn)也聽不到了,我再也抑制不住自己的眼淚,淚水順著我的臉頰流下來。我失聲痛哭的叫著外公。媽媽,小姨也抑制不住了,哭了。

  有一次,我的書被一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他應(yīng)要我把書借給他,本來借書沒有什么,可是一這本書是外公留給我的,我不可以把書借給別人,生怕別人把書弄壞了。就連我的爸爸媽媽都不可以碰這本書,為此那個同學(xué)還說我小氣,不和我玩了。

  每年外公的忌日我都要帶<<中華上下五千年>>去,一字一句地念給外公聽,好讓外公在西方做個秀才轉(zhuǎn)眼又過了一年,我又要去了。

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