日記作文500字(3篇)
日記作文500字（1）
我的心情，就是4個(gè)字：多變、繽紛。猶如一年的4季：春、溫暖、舒適；夏、炎熱、狂躁；秋、凄涼、悲哀；冬、寒冷、干燥。
時(shí)間：XX年4月27日
心情：冬之末，春之初
簡(jiǎn)要摘要：要報(bào)分拉！我還沒(méi)來(lái)得及邁入教室的門檻，一股緊張的氣氛立刻撲面而來(lái)。我的心也即刻被緊張和害怕占據(jù)。天��！我地理有一處好像錯(cuò)了吧！那道題好象是3分吧！數(shù)學(xué)好象考得不錯(cuò)，可是沒(méi)來(lái)得及檢查完呢。不會(huì)……
政治卷子發(fā)下來(lái)了，我一看87分，兩眼一黑。天��！政治課代表都沒(méi)上90。無(wú)臉面對(duì)政治老師了，虧對(duì)myparents�。∥野颜尉碜佑蟹值哪敲嬉徽�，不理那些不斷問(wèn)我分的人。郁悶��！干嘛先發(fā)政治卷子�。扛陕锊灰黄鸢l(fā)��？干嘛都問(wèn)我��？政治老師進(jìn)來(lái)了，我低著頭，假裝在看卷子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她。政治老師曰：“我對(duì)有些同學(xué)的分很不滿意，核對(duì)一下分，錯(cuò)的找我來(lái)改。”天啊，當(dāng)我聽(tīng)到政治老師那句“我對(duì)有些同學(xué)的分很不滿意”時(shí)，臉猛的紅起來(lái)，“sorry！我也不想考這樣啊，sorry！我不是故意的啊！……”我嘟囔了一大串話，同桌，前后桌都像看怪物似的看著我。mygod！還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊。
發(fā)歷史卷子拉！98！還好拉，不過(guò)上次我考了年級(jí)第2�。v史），這次據(jù)說(shuō)年級(jí)有14個(gè)100，還有好多99的呢。哎！不消說(shuō)又是一陣“比分狂潮”，在這狂潮襲擊之后，教室里一片狼籍……
日記作文500字（2）
今天，好朋友純一哭了，哭了一上午，她的樣子好讓人心疼，好多的同學(xué)都來(lái)摸摸她的頭，給她遞一點(diǎn)紙，安慰著她。早上我問(wèn)了她好久為什么哭呢？，下午她才對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)楹芎玫囊粋�(gè)好朋友要去上海讀書(shū)了，今天早上和我來(lái)告別了。“哦！原來(lái)是這樣，我還以為怎么了呢。”我不屑地說(shuō)。只見(jiàn)她緩緩的抬起頭“呵！怪不得你沒(méi)有那么多的朋友”。我的心頓時(shí)疼了起來(lái)，仿佛是被世界遺棄了。但是我在竭力演示，不在乎地說(shuō)：“有一個(gè)知己就行了嘛，要那么多來(lái)干什么？”她故作笑笑。
回憶起來(lái)，來(lái)到這個(gè)班級(jí)已有十多個(gè)月份了，可我與同學(xué)之間的關(guān)系隨著時(shí)間的長(zhǎng)久而越變?cè)降�，我不知道為什么？也不知道該如何挽回�?/p>
雖說(shuō)要與同學(xué)搞好關(guān)系，但是我感覺(jué)我實(shí)在已盡力了。在同學(xué)需要幫助時(shí)走到他們的身邊，在他們哭泣時(shí)給他們安慰````我貌似知道，可能我做的事情太過(guò)于簡(jiǎn)單和普遍了吧，可是為什么這么簡(jiǎn)單的事情沒(méi)有太多的人為我做，就連我不知道作業(yè)時(shí)，放眼望去，我只能毫無(wú)顧慮的問(wèn)68個(gè)人中的兩三個(gè)人。我真的不知該怎么辦了，我真的迷茫了，我真的好憂郁。突然想到：學(xué)習(xí)是不是真的可以使人廢寢忘食，成績(jī)優(yōu)異的人是否處處招人喜歡，分?jǐn)?shù)能否使我。如果誰(shuí)能告訴我正確的答案，我或許會(huì)成為一個(gè)很好的學(xué)生，盡管我現(xiàn)在有太多的顧慮，但我還是會(huì)很努力很努力。
可是，目前，我竟沒(méi)有一個(gè)明確，持久，可以有激勵(lì)我的目標(biāo)，我在探索，尋覓著它，屬于我自己的夢(mèng)！
日記作文500字（3）
在小四的書(shū)里看到過(guò)這樣一句話：世界上最不能相信的就是天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)時(shí)我立刻把這句話看作經(jīng)典。我不看天氣預(yù)報(bào)，我喜歡讓明媚美好或陰霾憂傷的天氣突兀的出現(xiàn)在我面前，無(wú)論是陰天還是晴天，我都會(huì)心滿意足的接受。
九月一日晴
XX年的9月1日，我頂著頭頂那個(gè)大大的被叫做太陽(yáng)的火球走進(jìn)了我的初二。
呵呵，不經(jīng)意間，時(shí)間就這么轟隆隆的過(guò)去了，頭都不回。好象今天早上，我還坐在小學(xué)的明亮教室快樂(lè)的念著鵝，鵝，鵝。不過(guò)我是應(yīng)該是個(gè)樂(lè)觀的孩子，當(dāng)我這么想的時(shí)候，我沒(méi)有感到一絲的憂傷。心里安穩(wěn)而踏實(shí)。
我的初二，即將到來(lái)的初二，或者說(shuō)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。不知道它會(huì)是彌漫著淡淡的憂傷還是蕩漾著暖暖的快樂(lè)。那天坐在我的散發(fā)著油漆味道新教室里，我不停的這樣胡思亂想。雖然已經(jīng)是九月了，可還是很熱，空氣中的味道燥熱怪異。坐在教室里時(shí)，有那么一瞬間我想逃出去。
班主任是個(gè)滿臉痘痘的女人，梳的一絲不亂的頭發(fā)，淡綠色的無(wú)袖t恤，米黃色長(zhǎng)褲沒(méi)有一絲褶皺，棕色坡跟涼鞋，整整一天，我沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)一次，整個(gè)一機(jī)器人。于是我認(rèn)為我又很不幸的遇上了一個(gè)“對(duì)頭”。請(qǐng)?jiān)徫矣昧诉@么惡毒的一個(gè)詞，盡管我從小就是老師眼里的好孩子�？晌也坏貌怀姓J(rèn)我的虛偽，我從來(lái)沒(méi)有像其他的優(yōu)秀生那樣從心里對(duì)老師頂禮膜拜，虔誠(chéng)無(wú)比。