往后一小步初二日記600字三篇
篇一
看過(guò)雕塑創(chuàng)作過(guò)程的人，都會(huì)注意到一個(gè)細(xì)節(jié)——?jiǎng)?chuàng)作者每完成一小部分后，總會(huì)向后退一些，先端詳作品一陣子，再上前細(xì)細(xì)修改，自顧自皺眉，自顧自微笑，看起來(lái)很是忘我。
為什么他們審視作品時(shí)總要后退一些呢？或許是找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�，好觀察整體與局部是否協(xié)調(diào)美觀；又或許他們?cè)谝獾牟粌H有畫中情，還有與之映襯的畫外景。
這種往后一小步以觀整體的做法，不僅限于藝術(shù)創(chuàng)造，生活中亦是如此。當(dāng)年蘇東坡為“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山奇景所困，他只是機(jī)智地往后退了一步，稍離此景，綜觀全山，便豁然領(lǐng)悟了“只緣身在此山中”的哲理。如今，每當(dāng)我們深陷于困境而認(rèn)識(shí)不全時(shí)，還是該向東坡先生學(xué)習(xí)一下：向后走一步，跨出那個(gè)“局”。當(dāng)我們以一個(gè)旁觀者的視角看問題，便能深切地了解到問題的所在。其實(shí)，只要我們看清楚了，事情就會(huì)簡(jiǎn)單得多。
雖然藝術(shù)細(xì)胞稍顯欠缺的我不懂那些什么“畫中情”或“畫外景”，但生活經(jīng)驗(yàn)告訴我：要想看得遠(yuǎn)，就要站得高；要想看得廣，就得向后退。就像為一排人拍照，你要往后走才能把所有人都帶進(jìn)鏡頭。我覺得成長(zhǎng)也是這樣，人往往要回顧歷史，站在更遠(yuǎn)的過(guò)去看現(xiàn)在，對(duì)事物的判斷才能足夠清晰、透徹。誠(chéng)然，對(duì)于眼前的一切問題，我們無(wú)法提前到未來(lái)尋求對(duì)策，但下決定前我們還有能力去思考、權(quán)衡，暫且往后一小步，讓想法朝未來(lái)延伸一小步，想到并提早避開可能發(fā)生的問題。先哲說(shuō)“三思而后行”，確實(shí)很適合我等小傻瓜拿來(lái)約束自己的沖動(dòng)性子，免得在沖動(dòng)之下把事情搞砸。
往后一小步，可舉頭望灑滿星輝的夜空，也可低頭細(xì)思一下步行動(dòng)的利弊。愿這小而有限的眼眶，能為我裝下那一路相送的塵世繁花。
篇二
夜幕，奪去了夕陽(yáng)的最后一抹殷紅。遠(yuǎn)處，復(fù)古建筑的尖塔頂端，灰白的鳥兒撲扇著翅，留戀著九月的城。
四樓，看出去的風(fēng)景并不美麗，單一、枯燥且乏味。如同這初三的日子，總在奮筆疾書中流逝，無(wú)暇去顧及那微微泛酸的指關(guān)節(jié)和輕漲的大腦。
我們從初一走來(lái)，曾經(jīng)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，一切也許都是緣分。可能在幾年前曾與你們其中的一個(gè)擦肩而過(guò)，而如今，卻熟悉得近乎透明。你，是老師公認(rèn)的好學(xué)生；而你，一言不發(fā)卻默默努力；你，是總也打不起精神的主兒；你呢，下課時(shí)總愛罵罵咧咧，吵吵嚷嚷……那么多你，聚在一起，所有的磕磕碰碰都在各自的“往后一小步”中消解，于是，我們之間，有了一個(gè)簡(jiǎn)單而含義更為深刻的定義：同學(xué)。
三年時(shí)光，不短也不長(zhǎng)，三年的聚首最后必將分離。三年的努力，會(huì)在短短兩天的考試中被肯定或是*。之后，我們便會(huì)各走各的再之后，或許會(huì)形同陌路。
我們都曾笑著感嘆過(guò)，為什么看到對(duì)方的時(shí)間比看到父母的還多。會(huì)開玩笑地說(shuō)“不想見到你啦”。晚自習(xí)時(shí)，熾熱的日光燈總會(huì)將我們的影子投到地上，伴著“沙沙”的寫字聲。什么時(shí)候有了默契，輕輕一咳再做個(gè)手勢(shì)，便會(huì)與一兩個(gè)好友一齊起身，奔向衛(wèi)生間。下課的鈴聲在每個(gè)人心中必定比上課鈴聲悅耳，那時(shí)，很多人會(huì)舒心地一笑，抖落四十五分鐘所累積的疲憊。你們一個(gè)個(gè)性格迥異，卻都深諳“往后一小步”的至理，大大咧咧地在下課時(shí)講著冷笑話，樂于互助解著試題……習(xí)慣于這種生活，寡淡的日子也變成一種享受，只因?yàn)橛心銈�。�?huì)一起在操場(chǎng)是擺臂，會(huì)一起在食堂發(fā)點(diǎn)兒關(guān)于飯菜的牢騷，會(huì)欣賞彼此的努力，然后，我們一起發(fā)覺，“往后一小步”之間，我們慢慢長(zhǎng)大了。
這就是我們，因?yàn)椤巴笠恍〔健倍疫\(yùn)地編織著青春中最美風(fēng)景的天使。
篇三
人行道上亮的是紅燈，幾個(gè)人三五成群地站在非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道的中間，機(jī)動(dòng)車來(lái)了，他們往后退，擋住了非機(jī)動(dòng)車；非機(jī)動(dòng)車來(lái)了，他們往前走，又擋往了機(jī)動(dòng)車的路，司機(jī)要么急剎車，要么不停地按喇叭。他們進(jìn)也不得，退也不得，尷尬地躲閃著車輛。我靜靜地站在人行道上，這時(shí)，綠燈亮了，我緊走幾步，趕上他們，和他們一起走過(guò)斑馬線。哎！他們這是何苦呢！
紅燈亮起，幾輛來(lái)不及過(guò)去的騎車人，緊急捏閘停在斑馬線上，行人只好從他們中間穿行。腿腳麻利的人不成問題，苦就苦了那些上了年紀(jì)的老人，本來(lái)走路就慢，再加上自行車擋路，好不容易穿過(guò)自行車走到路中間，發(fā)現(xiàn)對(duì)面車道又變成了綠燈，沒辦法只好顫顫微微地站在路中央，可憐巴巴地看著來(lái)往的車輛不知所措，交警趕緊攔下機(jī)動(dòng)車，讓老人慢慢走過(guò)去，交通一度停滯……哎！誰(shuí)沒有老的時(shí)候，誰(shuí)家沒有老人，你們這又是何必呢！
公交車馬上要進(jìn)站了，一群人往前一步，擠得公交車半橫在車道上，停也不是，進(jìn)又不得，只好不停地按喇叭，人群不得不退后。車才停穩(wěn)，剛開車門，人群又涌向車門，幾個(gè)人堵在門口，本來(lái)用2分鐘就可以順利上車，卻足足用了5分鐘。哎！你們倒是著急還是不著急呢！真是說(shuō)不清！
……
各種陋習(xí)惡習(xí)的出現(xiàn)，在于許多人的潛意識(shí)里有一種“習(xí)慣”，這種“習(xí)慣”讓人患有間歇性“色盲癥”，分不清紅燈綠燈。其實(shí)，在步履匆匆的生活中，退后一步等等又何妨呢？何必讓自己變得緊張兮兮？生活應(yīng)該是一張一弛，快慢結(jié)合，在家快一點(diǎn)，出門慢一步，走走停停，停停走走，且慢且行，就是人生一大樂趣呀！
請(qǐng)記住：每人退后一小步，我們的文明就會(huì)前進(jìn)一大步。