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初中八年級日記400字

發(fā)布時間:2020-05-02

初中八年級日記400字

  篇一

  暑假時,媽媽帶我去旅游。對我們印象最深的就是游西湖。聽導(dǎo)游說,晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如夜西湖!拔骱荒甓硷L(fēng)景如畫。春季,西湖邊一派春意盎然的景色,滿堤桃花盛開,滿園牡丹怒放,白花爭齊斗妍,陣陣芳香隨風(fēng)飄來,可香呢!

  盛夏,湖面上覆蓋著朵朵碧綠的荷葉和嫣紅的荷花,導(dǎo)游講著講著,我忽然想起一首詩”畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。多美啊!

  到了秋天,秋高氣爽,正是登山的好時節(jié),而且一邊登山,一邊可以欣賞滿山金色的落葉。在秋天的晚上,月亮明朗,湖面清澈如鏡,月光與湖光相互照映,仿佛進(jìn)入一個水晶作成的奇妙仙境,那就是“平湖秋月”。

  入冬時,百花凋謝了,可臘梅還是開得那樣?jì)善G、美麗。遇到大雪,還可以欣賞到的“斷橋殘雪”景色!有許多游客游覽呢!

  我們剛上湖時,不一會兒,就下起了大雨,雨和霧把整個西湖都罩上了,分不清哪是水,哪是天,好象進(jìn)入了神秘世界,只隱約看見幾點(diǎn)帆影。我們劃到了湖心。這時又朦朦朧朧看見了斷橋,雨中的橋身呈灰色,白堤猶如一條灰色的綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在水中擺動,上面還滾著珍珠似的露珠,亭亭玉立的荷花象美少女,發(fā)出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁陶醉了,當(dāng)我們返回時,霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋,太陽一出,大氣依然炎熱,只有湖面上平靜如出。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水,那小圓暈就一漾一漾蕩漾開去。旅游已經(jīng)過去一個多月了,我依然留戀西湖的美景。

  篇二

  幸福,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福,愛的雨露甘泉;幸福,影子般無盡的陪伴。幸福,其實(shí)很簡單。

  我與父親基本沒有可溝通的語言,我遺傳了與他相似的牛脾氣,不善于表達(dá)的,很多時候我都看得懂父親對我的愛,然而我卻時時錯怪他,經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但,父親從沒冷落下我。

  晴朗的天空毫無征兆的積起了烏云,暴雨傾盆而下,仿佛要沖走一切。

  放學(xué),我把衣領(lǐng)拉過,撐起不禁雨打的“傘”,躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時,一個突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑,走過來,布滿皺紋與傷疤的手遞過一把寬大、完整的傘。接過,撐開;我抬頭,看向他,時間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾,眼角密集的笑紋,深邃的雙眼微微瞇著,彎起慈祥的月牙,瞳孔猶如水波,微波粼粼。

  他尷尬的笑了一聲,道:“走吧”,便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過兵,步子很有氣派……

  跟在他的背后,硬朗的身軀,筆挺的搖桿,視覺有些模糊,眼里水霧翻轉(zhuǎn),我控制著不讓它出來——噢!我親愛的父親,如此的令人有安全感,如此的溫馨,如此的美好,感謝你帶給我的幸福,即便它很簡單。

  篇三

  《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部文學(xué)著作。它行文生動活潑,語言詼諧幽默,充滿著盎然的情趣。被譽(yù)為講昆蟲生活的楷模,也被稱為“昆蟲的史詩”。

  《昆蟲記》講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事,把每一個昆蟲刻畫得淋漓盡致,讀這本書,就仿佛身臨其境一般,“歌唱家”蟬,“音樂家”蟋蟀,勤勞的舍腰蜂,美麗的大孔雀蛾等等,無一不真實(shí)的記錄了昆蟲的習(xí)性和特征,非常引人入勝。

  它還記錄著一些十分常見卻不引人注意的場景,誰沒有見過蒼蠅倒掛呢?可法布爾卻把這極為普通的一幕記錄了下來,這正提醒我們,世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn),而從中得到的樂趣和啟示就是大自然給我們的禮物。

  讀《昆蟲記》,你會發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著對生命的尊重和熱愛。

  地球很大,有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視,《昆蟲記》告訴我們,即使它們很不起眼,但也是生命,是這個大家園的一份子。它們的一生很短暫,但只要它們存在過,哪怕只有一秒鐘,就同樣值得尊重。

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