感謝上帝造了一顆心
“請沉下呼吸，盡力把周圍的一切拋之腦后，我現(xiàn)在問你，你，聽見了什么？”
我回答：“心，是心在不停跳動的聲音。”
周是個漂亮的女孩子，個子也很高，是從一年級就認識的朋友。在我眼中，她是個十分奇怪的人，她有無數(shù)愛好，卻沒有一個學的像樣的，總是學到一半就半途而廢，然后看看其他人再去學其他的。問過她原因，她只答不喜歡。我有些無奈的笑了笑：“不喜歡還學？”“本來喜歡，后來覺得太難，不過人活著，總要找些事做�！�
面對周的話，我總是無力反駁，因為心還是跳動著的，若沒有什么目標，不就與死人無異了。臨近期末考的那段時間，班上的同學并沒有怎么緊張，小學生總不會把成績看得太重。即使在這時候，也是大一堆小一團地叫著笑著。在新一輪游戲開始之際，周突然大聲叫道：“這個星期就要期末考了！還沒復習呢�！闭f著略帶緊張的跑回座位，開始了碎碎念。旁邊的的同學則一副見了鬼的表情，不可思議的看著她。“看我干嗎！”周不爽道。一位同學有些結(jié)結(jié)巴巴地問：“你，確定，去復習？”聽到這話，我拍了拍那位同學的肩，解釋道：“她找事做�！闭f著會心地一笑，走回了座位。班里被這么莫名的一鬧之后，竟詭異的全去復習了，以至于老師后來都奇怪地打量我們。
上帝造了一顆心，我循著跳動的心尋找方向。
剛上初一的時候，生物鐘明顯紊亂。我一小學七點就趴到床上看電視、看書，八點鐘就見周公的人，非讓我十點多鐘才睡。在這種情況下，每天從七點半到十點半幾乎都在和睡魔抗爭。有時候看著窗外黑漆漆的一片，屋內(nèi)卻在燈光的映照下異常光亮，心里就很不是滋味。可是，在這種靜悄悄的環(huán)境中，我更能清晰地聽到“怦怦”的心跳聲，它無時無刻不在警示著我：既然還活著，就不該甘心做個死人！于是好像增加了志氣，硬是和作業(yè)君相伴到十點多。
那顆依舊熾熱的心啊，請?zhí)鴦拥酶懥列┌�！我怕我，會被世俗的喧囂掩蓋了心聲。